病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)

前言

　　醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是保證和提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和必要手段。教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育工作提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的若干意見》中提出“高等學(xué)校要積極創(chuàng)新醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)平臺(tái)的建設(shè)，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降母母?，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力”，進(jìn)一步明確了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性?！　‰S著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的推行和我國(guó)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展要求的變化，進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，構(gòu)建具有中國(guó)特色社會(huì)主義醫(yī)學(xué)教育體系，已成為高等醫(yī)學(xué)教育界高度關(guān)注的重大課題。在這一背景下，我國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革近年來也進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐，許多高校通過樹立以學(xué)生為本、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，建設(shè)滿足現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，建設(shè)儀器設(shè)備先進(jìn)、資源共享、開放服務(wù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境等有力措施，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平?！　〈舜危先A大學(xué)醫(yī)學(xué)院協(xié)同國(guó)內(nèi)相關(guān)高校共同編寫了《全國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材》，在推進(jìn)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教材建設(shè)上邁出了新的一步。這套教材涵蓋了解剖學(xué)、顯微形態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、機(jī)能學(xué)以及臨床技能學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。全套教材貫徹了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)指導(dǎo)思想，把握了各學(xué)科的總體框架和發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持了“四個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合、基礎(chǔ)與臨床結(jié)合、經(jīng)典與現(xiàn)代結(jié)合、教學(xué)與科研結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不失為一套高質(zhì)量的精品教材。　　愿《全國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材》的出版進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展。

內(nèi)容概要

　　人體寄生蟲學(xué)屬病原生物學(xué)范疇，《病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(人體寄生蟲學(xué)分冊(cè))》是全國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材，由經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、寄生蟲學(xué)常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法、附錄共5部分組成。編者精心選擇了150多幅插圖，包括大量的實(shí)體標(biāo)本圖片和顯微鏡照片，力求圖文并茂、啟發(fā)學(xué)生思維、拓寬科研思路及培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！　　恫≡飳W(xué)實(shí)驗(yàn)(人體寄生蟲學(xué)分冊(cè))》既可作為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、護(hù)理學(xué)、婦幼衛(wèi)生和衛(wèi)生檢驗(yàn)等專業(yè)學(xué)生的人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，也可作為醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人員的參考用書。

書籍目錄

第一篇 經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)第一章 醫(yī)學(xué)原蟲第一節(jié) 葉足蟲一、溶組織內(nèi)阿米巴二、結(jié)腸內(nèi)阿米巴及其他非致病性阿米巴三、致病性自由生活阿米巴第二節(jié) 鞭毛蟲一、杜氏利什曼原蟲二、藍(lán)氏賈第鞭毛蟲三、陰道毛滴蟲第三節(jié) 孢子蟲一、瘧原蟲二、剛地弓形蟲三、隱孢子蟲第四節(jié) 纖毛蟲結(jié)腸小袋纖毛蟲第二章 醫(yī)學(xué)蠕蟲第一節(jié) 吸蟲一、華支睪吸蟲二、布氏姜片吸蟲三、衛(wèi)氏并殖吸蟲和斯氏貍殖吸蟲四、日本血吸蟲第二節(jié) 絳蟲一、曼氏迭宮絳蟲二、豬帶絳蟲和牛帶絳蟲三、細(xì)粒棘球絳蟲四、其他寄生于人體的絳蟲第三節(jié) 線蟲一、似蚓蛔線蟲二、毛首鞭形線蟲三、蠕形住腸線蟲四、十二指腸鉤蟲和美洲鉤蟲五、旋毛形線蟲六、班氏絲蟲和馬來絲蟲七、其他寄生于人體的線蟲第三章 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物第一節(jié) 昆蟲綱一、蚊二、蠅三、蚤四、虱第二節(jié) 蛛形綱一、蜱二、螨第二篇 綜合性實(shí)驗(yàn)第四章 醫(yī)學(xué)原蟲第一節(jié) 人體感染齒齦內(nèi)阿米巴和口腔毛滴蟲的檢查第二節(jié) 熒光染色法檢測(cè)陰道毛滴蟲第三節(jié) 鼠瘧原蟲的人工感染第四節(jié) 弓形蟲的病原學(xué)和免疫學(xué)檢查第五章 醫(yī)學(xué)蠕蟲第一節(jié) 華支睪吸蟲病動(dòng)物模型的建立第二節(jié) 肺吸蟲病動(dòng)物模型的建立第三節(jié) 日本血吸蟲感染的免疫學(xué)檢查第四節(jié) 蛙肉內(nèi)裂頭蚴的檢查與接種第五節(jié) 蛔蟲生活史過程的驗(yàn)證第六節(jié) 旋毛蟲病的人工感染和免疫學(xué)檢查第七節(jié) 馬來絲蟲幼蟲在中間宿主體內(nèi)的發(fā)育第六章 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物第一節(jié) 蚊成蟲及幼蟲標(biāo)本的采集與保存第二節(jié) 人體感染蠕形螨的檢查第三篇 設(shè)計(jì)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)第七章 醫(yī)學(xué)原蟲第一節(jié) 溶組織內(nèi)阿米巴病的PCR診斷第二節(jié) 陰道毛滴蟲的藥敏試驗(yàn)第八章 醫(yī)學(xué)蠕蟲第一節(jié) 日本血吸蟲病動(dòng)物模型的建立、解剖及病理變化觀察第二節(jié) 學(xué)齡前兒童蟯蟲病的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查第三節(jié) 市售蔬菜土源性線蟲卵與幼蟲污染調(diào)查第九章 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物第一節(jié) 家蠅幼蟲抗菌物的提取及抑菌試驗(yàn)第二節(jié) 高校學(xué)生宿舍內(nèi)塵螨污染狀況的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查第四篇 寄生蟲學(xué)常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法第十章 常用試劑的配制第一節(jié) 常用標(biāo)本固定液的配制一、單純固定液二、復(fù)合固定液第二節(jié) 常用標(biāo)本染色劑的配制第十一章 寄生蟲病實(shí)驗(yàn)診斷技術(shù)第一節(jié) 病原學(xué)實(shí)驗(yàn)診斷技術(shù)一、糞便檢查二、血液檢查三、其他排泄物與分泌物的檢查四、其他器官組織檢查第二節(jié) 免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)診斷技術(shù)一、皮內(nèi)試驗(yàn)二、染色試驗(yàn)三、環(huán)卵沉淀試驗(yàn)四、間接血凝試驗(yàn)五、對(duì)流免疫電泳試驗(yàn)六、免疫熒光法七、酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)(ELISA)八、斑點(diǎn)ELISA九、免疫酶染色試驗(yàn)(IEST)附錄附錄一 寄生蟲標(biāo)本的類別與實(shí)驗(yàn)觀察方法一、寄生蟲標(biāo)本的類別與觀察方法二、實(shí)驗(yàn)技術(shù)操作三、電化教學(xué)設(shè)備附錄二 寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告繪圖要求附錄三 醫(yī)學(xué)蠕蟲和醫(yī)學(xué)原蟲實(shí)驗(yàn)標(biāo)本總復(fù)習(xí)一、肉眼觀察標(biāo)本二、顯微鏡觀察玻片標(biāo)本彩圖

章節(jié)摘錄

　　（1）在陽性蛙肌肉內(nèi)取出的蟲體特性為：乳白色，扁平帶狀，長(zhǎng)約1～6cm，具有很強(qiáng)的伸縮性，在水中做輕微蠕動(dòng)，頭部膨大而扁，中央有一明顯凹陷，體不分節(jié)，但具不規(guī)則橫皺褶，后端多呈鈍圓形的蟲體。鑒定為曼氏迭宮絳蟲裂頭蚴?！　。?）接種裂頭蚴的貓或犬，30天后，其糞便中可能查到兩端尖、橢圓形、淡黃色、一端有卵蓋，內(nèi)含1個(gè)卵細(xì)胞及多個(gè)卵黃細(xì)胞的蟲卵，經(jīng)鑒定為曼氏迭宮絳蟲卵。　　（3）解剖接種裂頭蚴30天后的陽性貓或犬，其小腸內(nèi)可見到一些蟲體：乳白色，扁平帶狀，長(zhǎng)約60～100cm，約1000個(gè)節(jié)片，大多節(jié)片的寬度大于長(zhǎng)度，許多節(jié)片中部可見到一凸起的小黃點(diǎn)，經(jīng)鑒定為曼氏迭宮絳蟲成蟲。［注意事項(xiàng)］（1）活裂頭蚴具有感染性，操作過程中要防止污染盤外和操作者。（2）用過的器材及感染蛙肉應(yīng)消毒處理，以免造成環(huán)境污染和引起感染。（3）觀察曼氏迭宮絳蟲卵時(shí)，應(yīng)注意與并殖吸蟲卵鑒別。［作業(yè)與思考題］簡(jiǎn)述曼氏迭宮絳蟲裂頭蚴病的臨床表現(xiàn)、感染方式、感染途徑及其防治原則?！　〉谖骞?jié)蛔蟲生活史過程的驗(yàn)證　　蛔蟲屬土源性線蟲，生活史簡(jiǎn)單，無需中間宿主。成蟲寄生于宿主小腸內(nèi)，受精蛔蟲卵隨糞便排出，在外界適宜的環(huán)境中發(fā)育為感染期蟲卵。　　感染期豬蛔蟲卵可經(jīng)口感染小鼠，在小鼠消化道內(nèi)孵出幼蟲，隨后幼蟲立即鉆人腸壁毛細(xì)血管、淋巴管，經(jīng)靜脈循環(huán)，再經(jīng)右心入肺臟，穿破肺毛細(xì)血管進(jìn)人肺泡，幼蟲再經(jīng)肺泡、細(xì)支氣管、支氣管，向上移行到咽喉，再經(jīng)食管進(jìn)入胃，最后在小腸發(fā)育為成蟲并產(chǎn)卵，此時(shí)取小鼠糞便檢查，可查見蛔蟲卵。

圖書封面

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