網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)與實(shí)施

出版時(shí)間:2010-8  出版社:科學(xué)出版社  作者:李宏達(dá) 編  頁數(shù):294  

前言

國家“十一五”規(guī)劃綱要提出:積極推進(jìn)信息化,堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化水平?!笆濉逼陂g,還將大力推進(jìn)信息化和工業(yè)化的融合。未來五年,中國以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)為主線,將開啟經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的雙重轉(zhuǎn)型,信息技術(shù)將發(fā)揮巨大的推動(dòng)作用。信息技術(shù)的飛速發(fā)展使得該領(lǐng)域的人才供不應(yīng)求,呈現(xiàn)多層次、多類型狀態(tài);但當(dāng)前信息技術(shù)人才還存在嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)失衡,不僅缺少高級(jí)技術(shù)型人才,更缺乏大量“適用對(duì)路”、具有較好職業(yè)素質(zhì)的技能型人才。而“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”是近幾年各省市發(fā)布的人才缺口較大的專業(yè)之一。為了培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)核心技能,具備網(wǎng)絡(luò)行業(yè)基本從業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)動(dòng)手能力,適應(yīng)綜合信息化建設(shè)需要,適應(yīng)“生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)”第一線需要的德、智、體全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能型人才,我們以成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的研究工作為基礎(chǔ),以國家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃(教育科學(xué))“以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究”課題(BJA060049)的子課題“以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)整體解決方案的研究”為平臺(tái),組織全國相關(guān)院校,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)整體解決方案設(shè)計(jì)和教材建設(shè)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。本課題強(qiáng)調(diào),在做好專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研及社會(huì)需求分析,深刻理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)崗位群體和人才培養(yǎng)規(guī)格的基礎(chǔ)上,結(jié)合各個(gè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐,構(gòu)建基于工作過程的課程體系。在認(rèn)真剖析每門課程的性質(zhì)、任務(wù)、課程類型、培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、工作項(xiàng)目構(gòu)成、學(xué)習(xí)情境等基礎(chǔ)上,制訂每門課程的課程標(biāo)準(zhǔn),確定以就業(yè)為導(dǎo)向的課程教材編寫大綱,同時(shí)開發(fā)立體化教學(xué)資源。為此,特邀全國25所高等職業(yè)院校的50位優(yōu)秀教師和企業(yè)專家及行業(yè)代表參與了課題研究。課題組成員以課題研究的成果為基礎(chǔ),對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)路技術(shù)專業(yè)系列教材的特色、定位、編寫思路、課程標(biāo)準(zhǔn)和編寫大綱進(jìn)行了充分討論與反復(fù)修改。主編、副主編和參編者由全國具有該門課程豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者、一線教師和部分企業(yè)專家擔(dān)任。本套教材是該課題成果的重要組成部分。教材的開發(fā)和編寫匯聚了國內(nèi)相關(guān)高職高專院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,并按照高等職業(yè)教育教學(xué)改革的精神,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,通過校際交流、校企互動(dòng)等途徑進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的最大整合和教材內(nèi)容的重構(gòu),集中體現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)過程與相關(guān)職業(yè)崗位工作過程的一致性,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的無縫對(duì)接。

內(nèi)容概要

本書參照綜合布線從業(yè)人員職業(yè)技術(shù)資格要求,以布線行業(yè)實(shí)際工程為背景,采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行內(nèi)容組織,形象生動(dòng)地論述了網(wǎng)絡(luò)綜合布線行業(yè)的工程設(shè)計(jì)和施工過程,幫助讀者掌握一個(gè)布線工程從設(shè)計(jì)到實(shí)施的完整過程,提升設(shè)計(jì)和實(shí)踐技能。    本書以實(shí)際工程為背景全面介紹了綜合布線系統(tǒng)工程的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。全書所論述的知識(shí)和案例內(nèi)容既翔實(shí)、細(xì)致,又豐富、典型,主要包括認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)、各子系統(tǒng)的施工、工程設(shè)計(jì)、測(cè)試與驗(yàn)收、招投標(biāo)和施工圖紙繪制等內(nèi)容。    本書可作為各類職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為布線行業(yè)和系統(tǒng)集成行業(yè)的技術(shù)人員的參考書。

書籍目錄

單元一  認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)  1.1  綜合布線系統(tǒng)實(shí)例    1.1.1  網(wǎng)吧布線系統(tǒng)的發(fā)展    1.1.2  網(wǎng)吧布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)    1.1.3  網(wǎng)吧布線系統(tǒng)實(shí)施    1.1.4  網(wǎng)吧布線系統(tǒng)測(cè)試  1.2  綜合布線概念    1.2.1  綜合布線的發(fā)展    1.2.2  綜合布線系統(tǒng)概述    1.2.3  綜合布線系統(tǒng)子系統(tǒng)  1.3  傳輸介質(zhì)    1.3.1  雙絞線纜線    1.3.2  大對(duì)數(shù)雙絞線    1.3.3  同軸電纜    1.3.4  光纜  1.4  布線器材    1.4.1  金屬線槽和塑料線槽    1.4.2  金屬管和塑料管    1.4.3  橋架    1.4.4  水晶頭與信息模塊    1.4.5  面板、底盒    1.4.6  配線架    1.4.7  理線器    1.4.8  機(jī)柜  1.5  布線施工工具    1.5.1  雙絞線安裝工具    1.5.2  光纖安裝工具    1.5.3  布線施工輔助工具  1.6  理論思考題  1.7  技能操作題單元二  工作區(qū)施工  2.1  項(xiàng)目引入  2.2  項(xiàng)目分析  2.3  相關(guān)知識(shí)    2.3.1  工作區(qū)子系統(tǒng)的定義    2.3.2  國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)    2.3.3  工作區(qū)的劃分原則    2.3.4  工作區(qū)適配器的選用原則    2.3.5  工作區(qū)設(shè)計(jì)要點(diǎn)    2.3.6  信息插座連接技術(shù)要求    2.3.7  RJ-45接頭端接原理    2.3.8  信息模塊端接原理    2.3.9  跳線的分類    2.3.10  屏蔽線接地    2.3.11  工作區(qū)安裝工藝要求  2.4  項(xiàng)目實(shí)施    2.4.1  統(tǒng)計(jì)信息點(diǎn)    2.4.2  預(yù)算材料    2.4.3  端接RJ-45連接器    2.4.4  測(cè)試跳線    2.4.5  端接網(wǎng)絡(luò)模塊    2.4.6  安裝信息插座  2.5  理論思考題  2.6  技能操作題單元三  配線子系統(tǒng)施工  3.1  項(xiàng)目引入  3.2  項(xiàng)目分析  3.3  相關(guān)知識(shí)    3.3.1  配線子系統(tǒng)的定義    3.3.2  國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)    3.3.3  纜線的選擇原則    3.3.4  配線子系統(tǒng)布線距離的計(jì)算    3.3.5  配線子系統(tǒng)纜線布線距離的規(guī)定    3.3.6  管道纜線的布放根數(shù)    3.3.7  布線彎曲半徑要求    3.3.8  網(wǎng)絡(luò)纜線與其他設(shè)施間距    3.3.9  配線端接技術(shù)原理    3.3.10  纜線敷設(shè)拉力標(biāo)準(zhǔn)    3.3.11  施工安全    3.3.12  配線間安裝工藝要求  3.4  項(xiàng)目實(shí)施    3.4.1  規(guī)劃纜線路由    3.4.2  敷設(shè)墻面暗埋管纜線    3.4.3  敷設(shè)墻面明裝線槽纜線    3.4.4  敷設(shè)地面線槽纜線    3.4.5  敷設(shè)樓道架空和吊頂線槽纜線    3.4.6  安裝通信跳線架    3.4.7  安裝網(wǎng)絡(luò)配線架    3.4.8  安裝理線架    3.4.9  彎管成型線管  3.5  理論思考題  3.6  技能操作題  ……單元四  千線子系統(tǒng)施工單元五  設(shè)備間施工單元六  管理間子系統(tǒng)施工單元七  進(jìn)線間和建筑群子系統(tǒng)施工單元八  網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程設(shè)計(jì)單元九  網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)測(cè)試與驗(yàn)收單元十  綜合布線工程招投標(biāo)單元十一  繪制布線圖紙參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:6)做好線路標(biāo)記。網(wǎng)絡(luò)布線時(shí),把每條雙絞線都做一個(gè)編號(hào),并且雙絞線的兩端要做相阿的編號(hào)。為方便日后維護(hù),配線架、信息面板等端口也要做上編號(hào)。1.1.4網(wǎng)吧布線系統(tǒng)測(cè)試在整個(gè)系統(tǒng)施工結(jié)束后,還必須進(jìn)行合法的驗(yàn)收手續(xù),才能真正投入使用。在工程驗(yàn)收過程中,主要進(jìn)行以下幾項(xiàng)內(nèi)容的測(cè)試:1)網(wǎng)線測(cè)試。網(wǎng)線施工完畢、水晶頭安裝在兩端后,立即用網(wǎng)絡(luò)測(cè)試儀測(cè)試線路是否可以正常工作。如果不行,則可以判定水晶頭與網(wǎng)線連接不好,這就需要重做水晶頭并測(cè)試,一直到網(wǎng)線可以正常工作為止。2)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備測(cè)試。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝完畢后,加電進(jìn)行測(cè)試。先測(cè)試所有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括網(wǎng)線是否工作正常,然后測(cè)試點(diǎn)與點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)傳輸速度,最后測(cè)試一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)傳輸速度。3)綜合測(cè)試。測(cè)試外部網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通性能,主要包括下載速度測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)游戲順暢程度、在線影院流暢度等。如在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)問題,需要仔細(xì)查找原因并排除。以上是非標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,若標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試需用FLUKE等專用測(cè)試設(shè)備。至此,經(jīng)過設(shè)計(jì)、施工、測(cè)試三個(gè)步驟,一個(gè)合格的網(wǎng)吧布線系統(tǒng)建設(shè)完畢。本節(jié)通過簡(jiǎn)要的描述各個(gè)步驟的重點(diǎn)內(nèi)容,旨在引出綜合布線系統(tǒng)學(xué)科關(guān)注的具體內(nèi)容。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   flash CS4這本書有一本明顯是舊書,而且還比較發(fā)黃,不知道是店家的問題還是什么?希望能給個(gè)解釋或解決方案
 

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