中國社會現(xiàn)代化的新選擇

前言

　　人類從非洲走來，在亞洲創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)文明，在歐洲創(chuàng)造了工業(yè)文明，在美洲孕育了知識文明。從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變是第一次現(xiàn)代化，從工業(yè)文明向知識文明轉(zhuǎn)變是第二次現(xiàn)代化。如果說第一次現(xiàn)代化是以工業(yè)和城市為基礎(chǔ)的經(jīng)典現(xiàn)代化，那么，第二次現(xiàn)代化則是以科學(xué)和信息為基礎(chǔ)的新現(xiàn)代化。顯然，現(xiàn)代化是人類文明的最新篇章?！　≡谌祟愇拿鞯拈L河里，不同民族有不同的表現(xiàn)，不同國家有不同的成就。不同民族和國家的文明進(jìn)程是不同步的，世界現(xiàn)代化具有進(jìn)程不同步性和分布不均衡性。目前，大約有24個國家已經(jīng)進(jìn)入第二次現(xiàn)代化，大約有100個國家處于第一次現(xiàn)代化，有一些國家和地區(qū)仍然處于農(nóng)業(yè)社會，有一些少數(shù)民族仍然生活在原始社會。雖然不同國家和地區(qū)的現(xiàn)代化水平不同，但它們多數(shù)受到第二次現(xiàn)代化的吸引和影響?？茖W(xué)和信息正在改變世界。　　眾所周知，現(xiàn)代化既是中華民族幾代人的追求和夢想，也是我國兩個世紀(jì)的奮斗目標(biāo)，它關(guān)系我們每一個人的未來，需要每一個人的努力，我國科學(xué)界更是肩負(fù)著不可替代的歷史責(zé)任。根據(jù)鄧小平同志的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，中國將在2050年前后達(dá)到世界中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。在一個13億人口的發(fā)展中大國，用50年時間基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，是史無前例的偉大壯舉。中國要達(dá)到世界發(fā)達(dá)國家水平，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，預(yù)計要到21世紀(jì)末。如此宏偉的現(xiàn)代化世紀(jì)工程，如果沒有科學(xué)的現(xiàn)代化理論和戰(zhàn)略研究，現(xiàn)代化目標(biāo)就有可能落空。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，對現(xiàn)代化規(guī)律和特征的認(rèn)識，是制定國家發(fā)展戰(zhàn)略、地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略、部門發(fā)展戰(zhàn)略和科技發(fā)展戰(zhàn)略等的重要基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

　　圍繞“社會現(xiàn)代化戰(zhàn)略”的主題，分五篇對社會現(xiàn)代化戰(zhàn)略、社會現(xiàn)代化理論、社會現(xiàn)代化途徑、教育與社會現(xiàn)代化、科技與社會現(xiàn)代化等領(lǐng)域的問題進(jìn)行了探討?！吨袊鐣F(xiàn)代化的新選擇》不僅沿用了現(xiàn)代化研究的理論框架，從國家層面和地區(qū)層面探討了社會現(xiàn)代化的目標(biāo)和途徑，而且還評析了科技創(chuàng)新、社會轉(zhuǎn)型對社會現(xiàn)代化的影響，并剖析了我國一些地區(qū)和領(lǐng)域社會現(xiàn)代化過程中的案例模式。通過理論探討與案例分析，提供了關(guān)于社會現(xiàn)代化理論與戰(zhàn)略、途徑與模式等方面的有益參考?！　　吨袊鐣F(xiàn)代化的新選擇》適用于從事現(xiàn)代化相關(guān)研究的學(xué)界同仁、關(guān)注國家長期發(fā)展戰(zhàn)略的政務(wù)人員、研修相關(guān)學(xué)科的莘莘學(xué)子以及企盼民族復(fù)興的社會大眾參閱。

書籍目錄

前言I.社會現(xiàn)代化戰(zhàn)略中國社會現(xiàn)代化的戰(zhàn)略思考中國城市現(xiàn)代化戰(zhàn)略研究推進(jìn)社會和諧的五大戰(zhàn)略構(gòu)建和諧的勞動保障新文化我國和諧社會構(gòu)建與現(xiàn)代化戰(zhàn)略選擇政府在后發(fā)型國家現(xiàn)代化進(jìn)程中的主導(dǎo)作用京杭運(yùn)河山東流域的現(xiàn)代化建設(shè)中國社會現(xiàn)代化之路有多遠(yuǎn)II.社會現(xiàn)代化理論現(xiàn)代化社會的人口健康問題研究城市現(xiàn)代化的理念中國城市現(xiàn)代化建設(shè)的階段分析中國近代工商社團(tuán)的社會整合作用社會現(xiàn)代化與當(dāng)代都市生活方式社會轉(zhuǎn)型問題研究：一種立體的邏輯框架二元結(jié)構(gòu)、兩棲家庭一一城市社會現(xiàn)代化的突出問題現(xiàn)代化研究中一個值得注意的問題Ⅲ.社會現(xiàn)代化途徑現(xiàn)代化建設(shè)呼喚現(xiàn)代化研究中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的人口問題中國農(nóng)業(yè)研發(fā)體系改革的戰(zhàn)略思考新農(nóng)村建設(shè)與就地城市化道路中國新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告中國農(nóng)村反貧困研究農(nóng)民法律意識的現(xiàn)代化是我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵影響消費(fèi)需求的主要問題及對策澳門如何建設(shè)包容共濟(jì)的和諧社會構(gòu)建現(xiàn)代化社會中的和諧企業(yè)社會和諧指標(biāo)體系綜合評價和分析(1978～2006)和諧社會指標(biāo)體系研究從指標(biāo)體系看構(gòu)建和諧社會亟待解決的幾個問題關(guān)于澳門綜合生活素質(zhì)指標(biāo)體系的選擇江西現(xiàn)代化指標(biāo)體系的初步構(gòu)建改革開放以來我國城市化的回顧與問題改革開放30年社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就和問題——社會和諧指標(biāo)體系綜合評價Ⅳ.教育與社會現(xiàn)代化教育是中國現(xiàn)代化的“勝負(fù)手”高等教育大眾化對社會主義現(xiàn)代化的影響分析社會現(xiàn)代化呼喚教育公平教育現(xiàn)代化：大學(xué)人文素質(zhì)教育理念發(fā)展走向淺探現(xiàn)代、現(xiàn)代學(xué)校與現(xiàn)代學(xué)校制度——兼議學(xué)校的現(xiàn)代化與現(xiàn)代性“大數(shù)小數(shù)”命題的中介變量探討——論創(chuàng)造力研究現(xiàn)代化進(jìn)程中的我國地廳級公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)現(xiàn)狀提高市民素質(zhì)促進(jìn)和諧發(fā)展——南京市市民人文社會素養(yǎng)調(diào)查Ⅴ.科技與社會現(xiàn)代化高科技與21世紀(jì)的社會現(xiàn)代化生命科技與21世紀(jì)的社會現(xiàn)代化信息技術(shù)與社會現(xiàn)代化——落實(shí)“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵性主導(dǎo)技術(shù)在希望的征途上知識創(chuàng)新的原理和路徑積極探索自主創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展融資新機(jī)制科學(xué)普及的社會學(xué)解析及其社會舉措

章節(jié)摘錄

　　全球化，加速向知識社會轉(zhuǎn)變，全面完成從第一次社會現(xiàn)代化向第二次社會現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型，達(dá)到社會現(xiàn)代化的世界中等水平，基本實(shí)現(xiàn)相對現(xiàn)代化；在21世紀(jì)后50年，全力推進(jìn)知識化和綠色化，全面完成第二次社會現(xiàn)代化，迎頭趕上社會現(xiàn)代化的世界先進(jìn)水平，成為相對現(xiàn)代化的國家?！　　吨袊F(xiàn)代化報告2006》提出了中國社會現(xiàn)代化的路徑圖，它是中國社會現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)和“運(yùn)河路徑”的一種集成。它的基本思路是：采用綜合社會現(xiàn)代化原理，協(xié)調(diào)推進(jìn)兩次社會現(xiàn)代化，加速從農(nóng)業(yè)社會向丁業(yè)社會和知識社會的轉(zhuǎn)型，迎頭趕上發(fā)達(dá)國家第二次社會現(xiàn)代化水平；在2010年前啟動新型城市化等五個戰(zhàn)略；2020年完成城市化和普及9年免費(fèi)義務(wù)教育；2030年基本完成社會信息化、普及12年免費(fèi)義務(wù)教育、消滅絕對貧困、建成和諧高效的新型福利國家；2040年基本普及高等教育、消滅知識和信息鴻溝；2050年達(dá)到世界中等水平，基本實(shí)現(xiàn)社會現(xiàn)代化；21世紀(jì)末達(dá)到世界先進(jìn)水平，全面實(shí)現(xiàn)社會現(xiàn)代化?！　≈袊鐣F(xiàn)代化路徑圖的主要內(nèi)容包括中國社會現(xiàn)代化的“運(yùn)河路徑”（路徑選擇）、戰(zhàn)略目標(biāo)（總目標(biāo)和分階段目標(biāo)）、基本任務(wù)（總?cè)蝿?wù)和分階段任務(wù)）、監(jiān)測指標(biāo)、社會生活監(jiān)測、社會結(jié)構(gòu)監(jiān)測等六個部分，以及實(shí)施路徑圖的主要戰(zhàn)略措施等?！　∧壳埃岣呷珖嗣竦纳钯|(zhì)量是重中之重，促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型任重而道遠(yuǎn)，提高國民素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。這三點(diǎn)是我們的戰(zhàn)略重點(diǎn)。要落實(shí)這個戰(zhàn)略重點(diǎn)，《中國現(xiàn)代化報告2006》提出10條建議，供大家討論。它們是：　?。?）組織研制和實(shí)施中國社會現(xiàn)代化和地區(qū)社會現(xiàn)代化的路徑圖?！　。?）持續(xù)推動社會發(fā)展模式的兩次轉(zhuǎn)變，提高全民生活質(zhì)量，建設(shè)信用管理社會?！　。?）繼續(xù)推進(jìn)國家反貧困戰(zhàn)略，建設(shè)沒有“絕對貧困”（按聯(lián)合國標(biāo)準(zhǔn)）的國家?！　。?）實(shí)施社會福利化戰(zhàn)略，建立健全社會保障體系，建設(shè)和諧高效的新型福利國家?！　。?）實(shí)施新型城市化戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人口空間結(jié)構(gòu)的兩次轉(zhuǎn)變，建設(shè)城鄉(xiāng)平衡社會?！　。?）實(shí)施社會信息化戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)生活方式的兩次轉(zhuǎn)變，建設(shè)信息化社會?！　。?）實(shí)施社會知識化戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)勞動結(jié)構(gòu)的兩次轉(zhuǎn)變，建設(shè)知識化社會?！　。?）普及免費(fèi)義務(wù)教育，逐步普及高等教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國?！　。?）推進(jìn)衛(wèi)生體系現(xiàn)代化，增加公共衛(wèi)生投入，建設(shè)健康長壽型國家。　?。?0）消滅信息鴻溝，提倡終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

編輯推薦

　　本書為“中國現(xiàn)代化研究論壇”叢書的其中一冊。全書圍繞“社會現(xiàn)代化戰(zhàn)略”的主題，分五篇對社會現(xiàn)代化戰(zhàn)略、社會現(xiàn)代化理論、社會現(xiàn)代化途徑、教育與社會現(xiàn)代化、科技與社會現(xiàn)代化等領(lǐng)域的問題進(jìn)行了探討。

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