車工

前言

　　推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展，是實行科教興國戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和提高我國國際競爭力的重要途徑；是加快人力資源開發(fā)、全面提升勞動者素質(zhì)和發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的必然要求；是增強(qiáng)勞動者就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和促進(jìn)素質(zhì)就業(yè)的重要措施。而在推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的工作中，職業(yè)教育課程體系改革具有重要作用。傳統(tǒng)的職業(yè)教育課程受到以理論知識為中心的教育體系的嚴(yán)重影響，忽略了職業(yè)活動實際操作過程和技能要求，導(dǎo)致勞動者在就業(yè)過程中不能學(xué)以致用，也使用人單位難以在現(xiàn)行教育體系中直接選用合格的技能人才。針對這方面問題，人力資源和社會保障部經(jīng)過多年的系統(tǒng)研究，并對國內(nèi)　　外職業(yè)培訓(xùn)實踐進(jìn)行深入總結(jié)，確立了職業(yè)教育培訓(xùn)與企業(yè)生產(chǎn)和促進(jìn)就業(yè)緊密聯(lián)系的技能人才培養(yǎng)體系，劃清了學(xué)科教育和職業(yè)教育的界限，提出了職業(yè)教育培訓(xùn)不是以學(xué)科體系為核心的教育模式，而是以生產(chǎn)活動的規(guī)律為指導(dǎo)、以崗位需求為導(dǎo)向、以服務(wù)就業(yè)為宗旨的技能人才培養(yǎng)發(fā)展路線，從而為中國的技能人才振興發(fā)展提供了有力保障?！　猿帧耙月殬I(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)原則，不僅要劃清職業(yè)教育與學(xué)科性教育在技術(shù)和方法上的區(qū)別，并且要在職業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練中把生產(chǎn)實踐活動的規(guī)律具體化，把職業(yè)活動各個環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化，把職業(yè)技能鑒定的技術(shù)科學(xué)化和規(guī)范化，以實現(xiàn) “從工作中來，到工作中去”，堅持“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，形成以學(xué)校與用人單位攜手聯(lián)合，理論課程與實訓(xùn)項目緊密結(jié)合為基礎(chǔ)的工學(xué)一體化的教學(xué)體系和評價體系?！　?007年，原勞動和社會保障部在總結(jié)上海、青島、大連、深圳等市職業(yè)培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，　提出了在“十一五”期間，開展高技能人才公共實訓(xùn)基地建設(shè)試點工作，以及“統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，技術(shù)先進(jìn)，資源共享”的公共實訓(xùn)基地建設(shè)原則，著力打造面向社會提供實訓(xùn)和技能鑒定服務(wù)的公共實訓(xùn)基地和以職業(yè)活動為導(dǎo)向的技能實訓(xùn)鑒定服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。隨著全國高技能人才公共實訓(xùn)基地建設(shè)試點工作不斷推進(jìn)，一批以省市中心城市為依托，服務(wù)功能趨于多元化發(fā)展的公共實訓(xùn)基地相繼掛牌成立并投入使用，體現(xiàn)了各級政府充分重視高技能人才培養(yǎng)和服務(wù)于勞動者的積極態(tài)度。

內(nèi)容概要

《車工(初級)國家題庫技能實訓(xùn)指導(dǎo)手冊》內(nèi)容簡介：職業(yè)技能鑒定國家題庫技能實訓(xùn)指導(dǎo)叢書，是依據(jù)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的專業(yè)能力（操作技能）要求，將職業(yè)技能鑒定國家題庫實操部分試題模型，轉(zhuǎn)化為實訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織學(xué)員實訓(xùn)過程中的工作任務(wù)，并把實訓(xùn)任務(wù)與實際工作任務(wù)有效對接，真實記錄任務(wù)完成的過程，合理評價任務(wù)完成的結(jié)果，充分體現(xiàn)了職業(yè)技能鑒定以學(xué)員為主體，突出了以職業(yè)活動為導(dǎo)向的基本原則。　　《車工（初級）國家題庫技能實訓(xùn)指導(dǎo)手冊》以《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以國家題庫為主線，以車工初級應(yīng)達(dá)到實際工作所具備的操作能力為目標(biāo)，選擇5個考試模塊24個典型考試項目為實例，從"學(xué)習(xí)目標(biāo)、項目重點、項目難點、操作思路、加工步驟、技能訓(xùn)練"等方面對實訓(xùn)項目進(jìn)行全面詳細(xì)的講解。通過圖文并茂的方式詳細(xì)介紹實訓(xùn)項目的操作方法，引導(dǎo)學(xué)員完成實例化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的實訓(xùn)項目，內(nèi)容易學(xué)、易懂、易掌握，保證培。訓(xùn)質(zhì)量；通過生動、形象、有趣的小插畫，介紹與該職業(yè)相關(guān)的小知識、小常識和操作技巧，提高學(xué)習(xí)興趣；通過記錄學(xué)員進(jìn)行典型項目訓(xùn)練的過程與結(jié)果，督促學(xué)員完成實訓(xùn)項目。因此，它是一本非常實用的技能操作指導(dǎo)手冊，也是弋-一本學(xué)員技能操作訓(xùn)練的記錄本，更是一本反映學(xué)員就業(yè)能力的憑證。主要對象是高校、大專、中專和職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，從事辦公室工作的各類文員及計算機(jī)的初學(xué)者，也適用于具備一定基礎(chǔ)知識的中、高級水平的讀者。

書籍目錄

實訓(xùn)模塊　1　軸類零件的車削實訓(xùn)模塊　2　套類零件的車削實訓(xùn)模塊　3　錐面及成形面零件的車削實訓(xùn)模塊　4　螺紋零件的車削　實訓(xùn)模塊　5　綜合訓(xùn)練

編輯推薦

　　《車工（初級）國家題庫技能實訓(xùn)指導(dǎo)手冊》是車工技能操作考核的專用教材，是車工國家題庫技能實訓(xùn)指導(dǎo)叢書中的一本，適用于初級車工的職業(yè)資格培訓(xùn)，是國家職業(yè)資格鑒定的推薦輔導(dǎo)用書?！盾嚬ぃǔ跫墸﹪翌}庫技能實訓(xùn)指導(dǎo)手冊》是嚴(yán)格遵照人力資源和社會保障部制定的《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)車工》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）中規(guī)定的技能要求進(jìn)行組織和編寫的，全書通過一個完整的實訓(xùn)項目，它以“學(xué)習(xí)目標(biāo)-項目重點-項目難點-操作思路-加工步驟”為內(nèi)容主線進(jìn)行教學(xué)，再輔以“技能訓(xùn)練”進(jìn)行強(qiáng)化，其內(nèi)容涵蓋了《標(biāo)準(zhǔn)》中的“技能要求”?！　≡凇盾嚬ぃǔ跫墸﹪翌}庫技能實訓(xùn)指導(dǎo)手冊》的實訓(xùn)I案例中，有30％是"車工"國家題庫中的真實考題，剩余70％是模仿國家題庫開發(fā)的仿真試題，其技能要求和難易程度與國家試題相同。

圖書封面

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