外科護(hù)理學(xué)

前言

《外科護(hù)理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)臨床主干課程之一，并在臨床應(yīng)用上具有重要作用。本次編寫的《外科護(hù)理學(xué)》教材緊扣新版教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，并與其他課程有機(jī)銜接。強(qiáng)調(diào)適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)的發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念。本教材編寫基本模式為疾病概述（病因、病理等）、護(hù)理評估、治療要點、主要護(hù)理問題、護(hù)理措施、健康教育等，每一章均有相關(guān)知識鏈接、重點提示和目標(biāo)檢測，各論部分還加入了案例。其中目標(biāo)檢測和教學(xué)內(nèi)容涵蓋了全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考點；案例力求開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力和分析、解決問題能力，體現(xiàn)學(xué)生職業(yè)行為能力，縮短教學(xué)與實際工作差距。教材編寫中心思想為從教學(xué)和臨床實際出發(fā)，突出整體護(hù)理原則，使學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后掌握必要的理論知識和必需的操作技能，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)臨床工作。全書共分17章，重點介紹了外科常見疾病護(hù)理和常用外科臨床護(hù)理技術(shù)。包括：緒論，水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡患者的護(hù)理，外科休克患者的護(hù)理，外科營養(yǎng)患者的護(hù)理，麻醉患者的護(hù)理，圍手術(shù)期患者的護(hù)理，手術(shù)室護(hù)理工作，腫瘤患者的護(hù)理，外科感染患者的護(hù)理，損傷患者的護(hù)理，顱腦疾病患者的護(hù)理，頸部疾病患者的護(hù)理，胸部疾病患者的護(hù)理，腹部疾病患者的護(hù)理，周圍血管疾病患者的護(hù)理，泌尿和男性生殖系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理，運(yùn)動系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理。為方便教學(xué)，本教材同時編配了全部教學(xué)內(nèi)容的PPT課件。本教材在編寫過程中，得到了科學(xué)出版社、兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)和同行的關(guān)心與支持，同時教材編寫和插圖參考了國內(nèi)各種版本的《外科學(xué)》和《外科護(hù)理學(xué)》教材及?？茣诖松畋碇x意。

內(nèi)容概要

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一。全書共分17章，重點介紹了外科常見疾病護(hù)理和常用外科臨床護(hù)理技術(shù)。包括：緒論，水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡患者的護(hù)理，外科休克患者的護(hù)理，外科營養(yǎng)患者的護(hù)理，麻醉患者的護(hù)理，圍手術(shù)期患者的護(hù)理，手術(shù)室護(hù)理工作，腫瘤患者的護(hù)理，外科感染患者的護(hù)理，損傷患者的護(hù)理，顱腦疾病患者的護(hù)理，頸部疾病患者的護(hù)理，胸部疾病患者的護(hù)理，腹部疾病患者的護(hù)理，周圍血管疾病患者的護(hù)理，泌尿和男性生殖系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理，運(yùn)動系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理。每一章均有相關(guān)知識鏈接、重點提示和目標(biāo)檢測，各論部分還加入了案例。為幫助學(xué)生參加全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，本教材對重點、難點知識及歷屆護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的知識點以考點的形式做了標(biāo)注，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)考。同時為了方便教學(xué)，本教材配有全部教學(xué)內(nèi)容的PPT課件。    本書可供高職高專護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。

書籍目錄

第1章  緒論第2章  水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)患者的護(hù)理  第1節(jié)  正常體液平衡  第2節(jié)  水和鈉代謝紊亂患者的護(hù)理  第3節(jié)  鉀代謝異常患者的護(hù)理  第4節(jié)  酸堿平衡失調(diào)患者的護(hù)理第3章  外科休克患者的護(hù)理  第1節(jié)  休克概述  第2節(jié)  常見外科休克  第3節(jié)  休克患者的護(hù)理第4章  外科營養(yǎng)患者的護(hù)理  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  胃腸內(nèi)營養(yǎng)  第3節(jié)  胃腸外營養(yǎng)第5章  麻醉患者的護(hù)理  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  麻醉前患者的護(hù)理  第3節(jié)  各類麻醉患者的護(hù)理第6章  圍手術(shù)期患者的護(hù)理  第1節(jié)  手術(shù)前準(zhǔn)備和護(hù)理  第2節(jié)  手術(shù)后患者的護(hù)理  第3節(jié)  術(shù)后不適及并發(fā)癥的預(yù)防和護(hù)理第7章  手術(shù)室護(hù)理工作  第1節(jié)  手術(shù)室環(huán)境  第2節(jié)  常用手術(shù)物品和器械  第3節(jié)  常用消毒滅菌方法  第4節(jié)  手術(shù)人員及患者術(shù)前準(zhǔn)備  第5節(jié)  手術(shù)室的無菌操作原則及術(shù)中配合第8章  腫瘤患者的護(hù)理  第1節(jié)  腫瘤概述  第2節(jié)  腫瘤患者的護(hù)理第9章  外科感染患者的護(hù)理  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  淺表軟組織急性化膿性感染及護(hù)理  第3節(jié)  全身化膿性感染患者的護(hù)理  第4節(jié)  特異性感染患者的護(hù)理第10章  損傷患者的護(hù)理  第1節(jié)  機(jī)械性損傷患者的護(hù)理  第2節(jié)  燒傷  第3節(jié)  其他損傷患者的護(hù)理  第4節(jié)  清創(chuàng)術(shù)與換藥術(shù)第11章  顱腦疾病患者的護(hù)理  第1節(jié)  顱內(nèi)壓增高患者的護(hù)理  第2節(jié)  顱腦損傷患者的護(hù)理  第3節(jié)  顱內(nèi)腫瘤患者的護(hù)理  第4節(jié)  腦膿腫患者的護(hù)理  第5節(jié)  腦血管疾病患者的護(hù)理第12章  頸部疾病患者的護(hù)理  第1節(jié)  甲狀腺解剖和生理概述  第2節(jié)  甲狀腺功能亢進(jìn)癥  第3節(jié)  甲狀腺腫瘤患者的護(hù)理第13章  胸部疾病患者的護(hù)理  第1節(jié)  乳房疾病患者的護(hù)理  第2節(jié)  胸部損傷患者的護(hù)理  第3節(jié)  膿胸患者的護(hù)理  第4節(jié)  肺癌患者的護(hù)理  第5節(jié)  食管癌患者的護(hù)理第14章  腹部疾病患者的護(hù)理  第1節(jié)  腹外疝患者的護(hù)理  第2節(jié)  腹部損傷患者的護(hù)理  第3節(jié)  急性腹膜炎患者的護(hù)理  第4節(jié)  胃、十二指腸潰瘍疾病的外科治療與護(hù)理  第5節(jié)  胃癌患者的護(hù)理  第6節(jié)  腸梗阻患者的護(hù)理  第7節(jié)  闌尾炎患者的護(hù)理  第8節(jié)  大腸癌患者的護(hù)理  第9節(jié)  直腸肛管疾病患者的護(hù)理  第10節(jié)  肝臟疾病患者的護(hù)理  第11節(jié)  膽道疾病患者的護(hù)理  第12節(jié)  門靜脈高壓癥患者的護(hù)理  第13節(jié)  急性胰腺炎患者的護(hù)理第15章  周圍血管疾病患者的護(hù)理  第1節(jié)  下肢淺靜脈曲張患者的護(hù)理  第2節(jié)  血栓閉塞性脈管炎患者的護(hù)理第16章  泌尿及男性生殖系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理  第1節(jié)  泌尿系統(tǒng)損傷患者的護(hù)理  第2節(jié)  泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者的護(hù)理  第3節(jié)  泌尿系統(tǒng)腫瘤患者的護(hù)理  第4節(jié)  泌尿系統(tǒng)結(jié)核患者的護(hù)理  第5節(jié)  良性前列腺增生患者的護(hù)理  第6節(jié)  男性節(jié)育的護(hù)理  第7節(jié)  腎移植患者的護(hù)理  第8節(jié)  常見泌尿及男性生殖系統(tǒng)先天性畸形患者的護(hù)理第17章  運(yùn)動系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理  第1節(jié)  骨折概述  第2節(jié)  四肢骨折患者護(hù)理  第3節(jié)  脊柱骨折及脊髓損傷患者的護(hù)理  第4節(jié)  關(guān)節(jié)脫位患者的護(hù)理  第5節(jié)  骨和關(guān)節(jié)感染患者的護(hù)理  第6節(jié)  骨腫瘤患者的護(hù)理  第7節(jié)  頸肩痛與腰腿痛患者的護(hù)理  第8節(jié)  斷肢(指)再植患者的護(hù)理參考文獻(xiàn)外科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱目標(biāo)檢測選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：護(hù)理學(xué)是社會科學(xué)、自然科學(xué)理論指導(dǎo)下的一門為人類健康服務(wù)的綜合應(yīng)用性科學(xué)。作為其分支之一的外科護(hù)理學(xué)，則是以外科學(xué)和護(hù)理學(xué)為基礎(chǔ)，研究如何對外科患者進(jìn)行整體護(hù)理的一門臨床護(hù)理學(xué)科，并隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和臨床工作的需求而形成和發(fā)展。外科護(hù)理與醫(yī)療相配合，通過護(hù)理程序，減輕患者痛苦，指導(dǎo)人們掌握醫(yī)療保健知識，從而使人類適應(yīng)各種變化，安全、健康地生存于自然與社會環(huán)境中。外科護(hù)理學(xué)與外科學(xué)是分不開的。外科學(xué)是研究疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律、診斷治療和預(yù)防方法、圍手術(shù)期處理及手術(shù)基本操作的醫(yī)學(xué)學(xué)科。外科疾病大致分為感染、損傷、腫瘤、畸形和功能障礙五大類。外科疾病常常需要以手術(shù)或手法處理作為主要手段來治療，因此，手術(shù)被看作是外科所特有的一種治療方法。外科學(xué)與臨床各學(xué)科之間存在密不可分的聯(lián)系，在疾病發(fā)展的不同階段，常需要協(xié)同配合，如胃、十二指腸潰瘍早期首選內(nèi)科治療，在發(fā)生并發(fā)癥或藥物治療無效時，需要外科治療解決問題。傳統(tǒng)的外科護(hù)理學(xué)通過運(yùn)用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理基礎(chǔ)理論與技術(shù)，與臨床醫(yī)師一起完成對各類外科疾病患者的診療和護(hù)理。但隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和研究的深入，外科護(hù)理的內(nèi)涵已不僅僅是患者，護(hù)理的任務(wù)已從治病擴(kuò)展到預(yù)防保健，護(hù)理的工作場所已從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、家庭、工廠等，護(hù)理內(nèi)容也相應(yīng)擴(kuò)展到疾病普查、衛(wèi)生保健知識宣傳、健康指導(dǎo)和咨詢等。外科護(hù)理人員必須了解人們的身體、心理、社會和文化需要，做到“以人的健康為中心，以護(hù)理程序為框架”，提供優(yōu)質(zhì)的個體化整體護(hù)理。（二）外科護(hù)理學(xué)發(fā)展簡史早在遠(yuǎn)古時代人們就已經(jīng)認(rèn)識并建立了外科學(xué)，但僅限于一些體表的簡單性機(jī)械操作，如淺表瘡、瘍和外傷的診治等。隨著醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展，如人體解剖學(xué)、病理解剖學(xué)和實驗外科學(xué)的建立，尤其近百年來解決了長期困擾外科的感染、出血和疼痛三大難題，外科學(xué)逐步由診治體表疾病和外傷發(fā)展為現(xiàn)代外科。19世紀(jì)中葉克里米亞戰(zhàn)爭期間，弗洛倫斯?南丁格爾帶領(lǐng)38名婦女在前線為傷病士兵進(jìn)行護(hù)理，她們克服種種困難，使傷員的病死率由50％下降到2.2％。戰(zhàn)爭結(jié)束后，南丁格爾以此為起點創(chuàng)建了護(hù)士學(xué)校，使護(hù)理專業(yè)得到了發(fā)展。因此現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是以外科護(hù)理為先驅(qū)問世的，護(hù)理學(xué)的發(fā)展也需要外科護(hù)理理論和技術(shù)的豐富和完善。

編輯推薦

《全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材?外科護(hù)理學(xué)(案例版)》：案例教學(xué)，突出技能，教材延續(xù)我社獨創(chuàng)案例版版編寫模式，寓實踐于課堂理論教學(xué)之中，全面提高學(xué)生實踐能力，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)之缺憾，致力于培養(yǎng)實用型、技能型人才。緊扣大綱，直通執(zhí)考，緊扣護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，全面覆蓋知識點與考點。相關(guān)教材正文中凡是涉及執(zhí)考考點的段落，均做了考點提示?！澳繕?biāo)檢測”采用歷年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試真題及高仿真模擬試題，搭建執(zhí)業(yè)證書綠色通道。鏈接互動，彩色印刷，涉及形態(tài)學(xué)的科目及《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》等科目采用全彩色印刷，另有部分科目采用雙色印刷，版面新穎，活潑，圖文并茂，重點突出，適應(yīng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。增設(shè)“鏈接”，提升學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野。配套課件，教學(xué)相長全部教材配套PPT教學(xué)課件，全面提高教學(xué)效果。

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