藥理學(xué)

前言

本書強調(diào)適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育、教學(xué)的發(fā)展趨勢，突出“以學(xué)生為中心”的教材編寫思路，體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念。重點介紹藥理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，充分體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、實用性。編寫的內(nèi)容以“必須、夠用”為原則，適應(yīng)現(xiàn)代護理觀與護理教育觀的轉(zhuǎn)變，保證滿足護生臨床護理實踐的需要；同時，教材在每一章節(jié)正文內(nèi)容之外設(shè)案例、鏈接、學(xué)習(xí)重點和目標(biāo)檢測題等，在書后附實驗、課程標(biāo)準(zhǔn)、答案等，并配備課程全部教學(xué)內(nèi)容的PPT課件。這些內(nèi)容各自承擔(dān)不同功能，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有較好的指導(dǎo)輔助作用。護理人員既是用藥的實施者，又是用藥前后的監(jiān)護者，對藥物療效的最佳發(fā)揮和減少不良反應(yīng)的發(fā)生起著重要作用。因此，護理人員不但要熟悉藥理學(xué)的基礎(chǔ)理論，還應(yīng)掌握如何運用護理程序來評價藥效并及時發(fā)現(xiàn)藥物的不良反應(yīng)，防止藥源性疾病的發(fā)生，并承擔(dān)起用藥咨詢的重任，以確保安全有效合理地用藥。在教材編寫的過程中，編者以案例為切入點，重點介紹藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥護理等與臨床護理關(guān)系密切的知識，突出本教材的護理學(xué)專業(yè)特色。

內(nèi)容概要

本書為全國高等醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一。教材編寫以案例為切入點，重點介紹藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥護理等與臨床護理關(guān)系密切的知識。同時，在正文內(nèi)容之外設(shè)案例、鏈接、學(xué)習(xí)重點和目標(biāo)測試題等，在書后附實驗、課程標(biāo)準(zhǔn)、答案等，并配備了課程全部教學(xué)內(nèi)容的PPT課件，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有較好的指導(dǎo)輔助作用。    本書可供醫(yī)藥院校高職、高專臨床醫(yī)學(xué)、護理、涉外護理、助產(chǎn)、檢驗等專業(yè)學(xué)生使用，也適合廣大臨床護理、社區(qū)護理、老年護理等工作人員閱讀。

書籍目錄

第1章  總論  第1節(jié)  緒言  第2節(jié)  藥物效應(yīng)動力學(xué)  第3節(jié)  藥物代謝動力學(xué)  第4節(jié)  影響藥物作用的因素  第5節(jié)  藥物的相關(guān)知識第2章  傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥  第1節(jié)  傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理概論  第2節(jié)  膽堿受體激動藥和膽堿受體阻斷藥  第3節(jié)  腎上腺素受體激動藥與阻斷藥第3章  局部麻醉藥第4章  中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥  第1節(jié)  鎮(zhèn)靜催眠藥  第2節(jié)  抗癲癇藥  第3節(jié)  抗精神失常藥  第4節(jié)  抗帕金森病藥  第5節(jié)  鎮(zhèn)痛藥  第6節(jié)  解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥  第7節(jié)  中樞興奮藥第5章  心血管系統(tǒng)藥  第1節(jié)  抗高血壓藥  第2節(jié)  抗心絞痛藥  第3節(jié)  抗慢性心功能不全藥  第4節(jié)  抗心律失常藥  第5節(jié)  抗動脈粥樣硬化藥第6章  利尿藥和脫水藥  第1節(jié)  利尿藥  第2節(jié)  脫水藥第7章  抗超敏反應(yīng)藥  第1節(jié)  組胺及抗組胺藥  第2節(jié)  鈣鹽第8章  消化系統(tǒng)藥  第1節(jié)  助消化藥  第2節(jié)  抗消化性潰瘍藥  第3節(jié)  止吐藥及胃腸促動力藥  第4節(jié)  瀉藥與止瀉藥第9章  呼吸系統(tǒng)藥  第1節(jié)  平喘藥  第2節(jié)  鎮(zhèn)咳藥  第3節(jié)  祛痰藥第10章  血液和造血系統(tǒng)藥  第1節(jié)  促凝血藥  第2節(jié)  抗凝血藥  第3節(jié)  抗貧血藥  第4節(jié)  血容量擴充藥第11章  子宮興奮和抑制藥  第1節(jié)  子宮興奮藥  第2節(jié)  子宮抑制藥第12章  激素類藥  第1節(jié)  腎上腺皮質(zhì)激素類藥  第2節(jié)  甲狀腺激素和抗甲狀腺藥  第3節(jié)  胰島素及口服降血糖藥  第4節(jié)  性激素類藥及拮抗劑  第5節(jié)  避孕藥第13章  抗微生物藥  第1節(jié)  概述  第2節(jié)  β-內(nèi)酰胺類抗生素  第3節(jié)  大環(huán)內(nèi)酯類、林可霉素類及萬古霉素類抗生素  第4節(jié)  氨基糖苷類抗生素和多黏菌素  第5節(jié)  四環(huán)素類抗生素和氯霉素  第6節(jié)  合成抗菌藥  第7節(jié)  抗結(jié)核病藥  第8節(jié)  抗真菌和抗病毒藥  第9節(jié)  消毒防腐藥第14章  抗寄生蟲藥  第1節(jié)  抗瘧藥  第2節(jié)  抗阿米巴病藥  第3節(jié)  抗腸蠕蟲藥第15章  抗惡性腫瘤藥  第1節(jié)  抗惡性腫瘤藥的分類  第2節(jié)  抗惡性腫瘤藥常見不良反應(yīng)及用藥護理  第3節(jié)  常用的抗腫瘤藥物  第4節(jié)  惡性腫瘤的化療原則第16章  特殊解毒藥  第1節(jié)  有機磷酸酯類中毒及解毒藥  第2節(jié)  金屬、類金屬中毒及解毒藥  第3節(jié)  氰化物中毒及解毒藥  第4節(jié)  抗蛇毒藥第17章  免疫調(diào)節(jié)藥  第1節(jié)  免疫抑制藥  第2節(jié)  免疫增強劑參考文獻藥理學(xué)實驗  實驗1  常用實驗動物的捉拿和給藥方法  實驗2  75％乙醇溶液的配制  實驗3  劑量對藥物作用的影響  實驗4  給藥途徑對藥物作用影響  實驗5  藥物的協(xié)同作用和拮抗作用  實驗6  藥物的配伍禁忌  實驗7  傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物對血壓的影響  實驗8  地西泮的抗驚厥作用  實驗9  哌替啶的鎮(zhèn)痛作用  實驗10  硫酸鎂急性中毒及解救  實驗11  尼克剎米對呼吸抑制的解救  實驗12  普萘洛爾的抗缺氧作用  實驗13  呋塞米的利尿作用  實驗14  胰島素過量的反應(yīng)及其解救  實驗15  鏈霉素毒性反應(yīng)及鈣劑的對抗作用  實驗16  有機磷酯類中毒及其解救藥理學(xué)教學(xué)大綱目標(biāo)檢測選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：從1909年德國P.Ehrlich發(fā)現(xiàn)砷凡納明可以治療梅毒，開創(chuàng)了應(yīng)用化學(xué)藥物治療傳染病的新紀元。到1940年英國Flory在H.W.Fleming研究的基礎(chǔ)上提取出了青霉素，使化學(xué)治療進入抗生素時代，促進了藥理學(xué)對藥物構(gòu)效關(guān)系、作用機制和體內(nèi)代謝過程的研究。20世紀中葉，自然科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展為新藥的研究與開發(fā)提供了理論、技術(shù)和方法，使藥理學(xué)的研究從原來的系統(tǒng)、器官水平深入到細胞、亞細胞及分子水平，對藥物作用機制的研究也逐步深入。近幾十年來，隨著其他學(xué)科的發(fā)展，尤其是分子生物學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，使藥理學(xué)的發(fā)展更加迅速，現(xiàn)已形成許多各具特色的分支學(xué)科，以及與其他學(xué)科相互滲透而形成的邊緣交叉學(xué)科，如時辰藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)、行為藥理學(xué)、精神藥理學(xué)、免疫藥理學(xué)、遺傳藥理學(xué)、生化藥理學(xué)、細胞藥理學(xué)、分子藥理學(xué)和量子藥理學(xué)等。藥理學(xué)已由過去的經(jīng)典藥理學(xué)，逐步發(fā)展成為與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等諸多學(xué)科密切相關(guān)的綜合學(xué)科。（三）用藥護理程序的實施及藥理學(xué)的指導(dǎo)意義1.用藥護理程序的實施護理程序包括護理估計、護理診斷、護理計劃、計劃實施、評價結(jié)果5個步驟。是以促進和恢復(fù)患者的健康為目標(biāo)所進行的一系列有目的、有計劃的護理活動。用藥護理中采用這種有效的護理工作模式，必將使用藥護理不再局限于單純執(zhí)行醫(yī)囑用藥，而更有助于藥物治療質(zhì)量的提高。護理人員在I臨床用藥護理實施時，應(yīng)注意5個步驟之間互相關(guān)聯(lián)、互相影響，并具循環(huán)往復(fù)的特點。（1）用藥護理估計：用藥前護理人員必須運用藥理學(xué)等基礎(chǔ)知識和臨床實踐經(jīng)驗，收集和分析患者及其所用藥物的相關(guān)資料，了解患者及其家屬對所用藥物的一般知識的掌握狀況。（2）用藥護理診斷：在用藥護理過程中，通常是依據(jù)用藥前評估獲得的資料，與所用藥物的藥理作用聯(lián)系起來進行綜合分析，找出實施藥物治療應(yīng)予以重視的問題，包括用藥可能導(dǎo)致的心理、生理方面的不良反應(yīng)，采取相應(yīng)措施妥善解決。主要診斷的內(nèi)容有：1.與藥物不良反應(yīng)有關(guān)的，如抗腫瘤藥物引起惡心、嘔吐、厭食而致營養(yǎng)失調(diào)；2.與缺乏用藥知識有關(guān)的，如對某些藥物的不良反應(yīng)、正確使用藥物的方法等知識的缺乏；3.與不能很好地執(zhí)行藥物治療計劃有關(guān)的，如因年齡較大記憶力減退或使用藥物種類過多導(dǎo)致藥物治療依從性下降。

編輯推薦

《藥理學(xué)(案例版)》：案例教學(xué)，突出技能，教材延續(xù)我社獨創(chuàng)案例版編寫模式，寓實踐于課堂理，論教學(xué)之中，全面提高學(xué)生實踐能力，彌補傳統(tǒng)教學(xué)之，缺憾，致力于培養(yǎng)實用型、技能型人才。緊扣大綱，直通執(zhí)考緊扣護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，全面覆蓋知識點與考點。相關(guān)教材正文中凡是涉及執(zhí)考考點的段落，均做了考點，提示?！澳繕?biāo)檢測”采用歷年護士執(zhí)業(yè)資格考試真題及，高仿真模擬試題，搭建執(zhí)業(yè)證書綠色通道。鏈接互動，彩色印刷涉及形態(tài)學(xué)的科目及《基礎(chǔ)護理技術(shù)》等科目采用全彩，色印刷，另有部分科目采用雙色印刷，版面新穎、活潑，圖文并茂，重點突出，適應(yīng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。增設(shè)“鏈接”，提升學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野。配套課件，教學(xué)相長全部教材配套PPT教學(xué)課件，全面提高教學(xué)效果。供臨床醫(yī)學(xué)、護理，涉外護理，助產(chǎn)、檢驗、藥學(xué)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)，口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、眼視光、中醫(yī)結(jié)合，影像技術(shù)等專業(yè)使用。

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