組織學(xué)與胚胎學(xué)

出版時(shí)間:2010-6  出版社:科學(xué)出版社  作者:曾園山,常青 主編  頁(yè)數(shù):149  

前言

近年隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)高等??平逃难杆侔l(fā)展,要求醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容向廣博而非精深發(fā)展,強(qiáng)調(diào)在傳授知識(shí)的同時(shí)更注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。為適應(yīng)這一潮流和發(fā)展趨勢(shì),主編在原有《組織學(xué)與胚胎學(xué)》教材的基礎(chǔ)上修訂本書,使本教材具有如下特點(diǎn):1.實(shí)用 考慮到本教材的使用者是醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)生和大專層次的成人教育以及專業(yè)證書班的學(xué)生,在內(nèi)容選擇上首先突出對(duì)于大多數(shù)學(xué)生在后續(xù)課程的學(xué)習(xí)(主要是解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、產(chǎn)科學(xué))和未來(lái)從事臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)工作最有用的知識(shí),其次是保持本課程的基本完整性。2.簡(jiǎn)明 雖然本教材包括了緒論、細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)的內(nèi)容,但以醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)生和大專層次的成人教育以及專業(yè)證書班的學(xué)生必須掌握的基本理論和知識(shí)為主,刪除與??茖W(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)系不大的內(nèi)容。全書內(nèi)容精煉,重點(diǎn)突出。每章節(jié)的編寫內(nèi)容以形態(tài)結(jié)構(gòu)為主,結(jié)合生理功能,同時(shí)加強(qiáng)與臨床醫(yī)學(xué)的聯(lián)系。3.生動(dòng) 首先是提高了內(nèi)容的生動(dòng)性,增添介紹一些有助啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的實(shí)驗(yàn)和研究動(dòng)態(tài),與臨床有關(guān)的內(nèi)容、趣聞等;其次是形式的生動(dòng)性,主要體現(xiàn)在內(nèi)容的編排和語(yǔ)言上。4.便于自學(xué) 由于本教材具有實(shí)用、簡(jiǎn)明、生動(dòng)的特點(diǎn),加之注意保持原教材的優(yōu)點(diǎn),如每章節(jié)都有學(xué)習(xí)目的和要求,還附上思考題和中英文對(duì)照的主要名詞,便于學(xué)生自學(xué)和復(fù)習(xí)這門必修課程。本書由中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院和暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院等11所醫(yī)藥院校多年參與醫(yī)學(xué)高等??平虒W(xué)第一線的教師通力合作編寫而成。書中大部分的插圖引自于白成勇和諶宏嗚主編的《組織學(xué)與胚胎學(xué)》以及高英茂主編的雙語(yǔ)版《組織學(xué)與胚胎學(xué)(第2版)》,在此對(duì)他們表示感謝。由于主編的水平有限,本書難免有錯(cuò)漏之處,誠(chéng)心歡迎讀者給予批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)高等??平虒W(xué)要求,參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)教科書內(nèi)容,由多年參與醫(yī)學(xué)高等??平虒W(xué)第一線的教師編寫而成。全書共設(shè)17章,其內(nèi)容精煉,重點(diǎn)突出。每章節(jié)的編寫內(nèi)容要求以形態(tài)結(jié)構(gòu)為主,結(jié)合生理功能,同時(shí)加強(qiáng)與臨床醫(yī)學(xué)的聯(lián)系。每章節(jié)都有學(xué)習(xí)目的和要求,還附上思考題和中英文對(duì)照的主要名詞,便于學(xué)生自學(xué)和復(fù)習(xí)這門必修課程。插入框內(nèi)容旨在啟發(fā)學(xué)生思考,拓展其知識(shí)范圍。本書適用于醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)生和大專層次的成人教育以及專業(yè)證書班的學(xué)生。

書籍目錄

第一章 緒論  一、組織學(xué)與胚胎學(xué)的研究?jī)?nèi)容  二、組織學(xué)與胚胎學(xué)的研究方法  三、學(xué)習(xí)組織學(xué)與胚胎學(xué)應(yīng)注意的問題 第二章 細(xì)胞  一、細(xì)胞的概況  二、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)  三、細(xì)胞增殖  四、細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)性 第三章 上皮組織  一、被覆上皮  二、腺上皮和腺 第四章 結(jié)締組織  一、固有結(jié)締組織  二,軟骨和骨  三、血液 第五章 肌組織  一、骨骼肌  二、心肌  三、平滑肌 第六章 神經(jīng)組織  一、神經(jīng)元  二、突觸  三、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞  四、神經(jīng)纖維和神經(jīng)  五、神經(jīng)末梢 第七章 循環(huán)系統(tǒng)  一、心臟  二、血管  三、微循環(huán) 第八章 皮膚  一、表皮  二、真皮  三、皮下組織  四、皮膚附屬器  五、皮膚的再生 第九章 免疫系統(tǒng)  一、免疫細(xì)胞和淋巴組織  二、免疫器官 第十章 內(nèi)分泌系統(tǒng)  一、甲狀腺  二、甲狀旁腺  三、腎上腺  四、垂體  五、松果體  六、彌散神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng) 第十一章 消化系統(tǒng)  一、消化管  二、消化腺 第十二章 呼吸系統(tǒng)  一、鼻  二、喉  三、氣管和主支氣管  四、肺 第十三章 泌尿系統(tǒng)  一、腎  二、排尿管道 第十四章 男性生殖系統(tǒng)  一、睪丸  二、排精管道  三、附屬腺  四、陰莖 第十五章 女性生殖系統(tǒng)  一、卵巢  二、輸卵管  三、子宮  四、陰道  五、乳腺 第十六章 眼和內(nèi)耳  一、眼  二、耳 第十七章 人體胚胎發(fā)生  一、生殖細(xì)胞和受精  二、卵裂和胚泡形成  三、植入和胚層形成  四、胚體形成和胚層分化  五、胎膜和胎盤  六、胚胎齡的推算和胚胎各期外形特征  七、雙胎、多胎和聯(lián)胎  八、胚胎發(fā)育的一些機(jī)制  九、先天性畸形

章節(jié)摘錄

插圖:組織學(xué)(histoIogy)和胚胎學(xué)(embryology)是兩門科學(xué),我國(guó)醫(yī)學(xué)教育習(xí)慣將兩者列為一門課程。組織學(xué)是研究人體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能的科學(xué),其研究?jī)?nèi)容包括細(xì)胞、基本組織和器官系統(tǒng)三部分。胚胎學(xué)是研究人體發(fā)生發(fā)育規(guī)律的科學(xué),其研究范圍主要涉及生殖細(xì)胞形成、受精、胚胎發(fā)育、胚胎與母體的關(guān)系和先天性畸形等。人體微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能是在發(fā)生發(fā)育過程中逐漸形成和完善的,只有掌握人體發(fā)生發(fā)育的規(guī)律,才能深刻理解其微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能。因此,組織學(xué)與胚胎學(xué)兩者間有著內(nèi)在的密切聯(lián)系。組織學(xué)與胚胎學(xué)是醫(yī)學(xué)教育重要的基礎(chǔ)課程,它與其他醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程如生理學(xué)和病理學(xué)等以及臨床課程如內(nèi)、外科學(xué)和婦產(chǎn)科學(xué)等有著密切聯(lián)系。作為一名醫(yī)學(xué)生,只有系統(tǒng)掌握人體的微細(xì)結(jié)構(gòu)和發(fā)生發(fā)育規(guī)律,才能更好地學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)課程,這對(duì)開展防病治病的臨床實(shí)踐和科學(xué)研究具有重要意義。二、組織學(xué)與胚胎學(xué)的研究方法現(xiàn)代組織學(xué)與胚胎學(xué)研究已從光鏡水平深入到電鏡乃至分子水平。許多新技術(shù)被用于組織學(xué)和胚胎學(xué)的研究,如免疫細(xì)胞化學(xué)術(shù)、形態(tài)計(jì)量術(shù)、細(xì)胞分離術(shù)、蛋白質(zhì)和核酸的分離提取和原位檢測(cè),原位雜交等核酸分子雜交術(shù)、分子重組及基因工程等。從組織和細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)、超微結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)等水平上,了解微細(xì)結(jié)構(gòu)的組分與復(fù)雜功能的相互關(guān)系?,F(xiàn)對(duì)幾種常用的研究方法及技術(shù)作簡(jiǎn)要介紹。

編輯推薦

《組織學(xué)與胚胎學(xué)(第2版)》特點(diǎn):全彩色印刷,教材與圖譜合二為一,直觀形象,方便學(xué)習(xí)。以形態(tài)結(jié)構(gòu)為主,結(jié)合生理功能,同時(shí)加強(qiáng)與臨床醫(yī)學(xué)的聯(lián)系。以必須掌握的基本理論和知識(shí)為主,刪除與專科學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)系不大的內(nèi)容。每章前列出學(xué)習(xí)目的和要求,章后附思考題和中英文名詞對(duì)照,便于學(xué)生自學(xué)。第二版新變化:絕大多數(shù)圖片全面更新為彩圖,增加了信息量,提升了表現(xiàn)力。內(nèi)容選擇上突出強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生相關(guān)課程(主要是解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、產(chǎn)科學(xué))學(xué)習(xí)和未來(lái)從事臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)工作最有用的知識(shí)。提高了內(nèi)容的生動(dòng)性,增添一些有助啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的實(shí)驗(yàn)、研究動(dòng)態(tài)、臨床相關(guān)內(nèi)容及趣聞等。

圖書封面

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