災(zāi)難心理學(xué)

前言

自然的或人為的災(zāi)難不僅給人類社會帶來了生命、財產(chǎn)、家庭和社會變遷等方面的巨大損失，還給受災(zāi)者留下了深遠的心理創(chuàng)傷，這就要求有一專門的學(xué)科來探索災(zāi)難心理的規(guī)律，以便幫助受災(zāi)者走出困境，更有效地預(yù)防和應(yīng)對災(zāi)難。災(zāi)難心理學(xué)（Disaster Psychology）是介于災(zāi)害學(xué)、社會心理學(xué)、組織行為學(xué)和臨床心理學(xué)之間的一門新興的交叉學(xué)科。心理學(xué)家G.reyes和G.A. Jacobs于2006年出版的《國際災(zāi)難心理學(xué)手冊》（Inter-national Handbook of Disasters Psychology）是災(zāi)難心理學(xué)產(chǎn)生的重要標志，不過該書屬于學(xué)術(shù)論文集式的應(yīng)急之作，尚未形成完整的學(xué)科體系。本書是在承擔國家自然科學(xué)基金“公共危機事件中民眾的社會心理行為預(yù)警模型及管理對策”（項目資助號：70573108）的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們近年來在抗擊SARS、雪災(zāi)和四川汶川5·12特大地震以及其他人為性災(zāi)難（如失業(yè)、金融危機和交通安全）的研究成果而完成的。這是國內(nèi)正式出版的第一部有關(guān)災(zāi)難心理學(xué)的專著。在我確定本書的整體框架和寫作內(nèi)容之后，組織了中國科學(xué)院研究生院社會與組織行為研究中心的科研團隊，并邀請了來自美國H0fstrra大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)和北京回龍觀醫(yī)院從事心.理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的研究者們共同參與撰寫工作。作為一門新興的心理學(xué)分支學(xué)科，災(zāi)難心理學(xué)包括了理論方法、災(zāi)難預(yù)防、災(zāi)難救援和災(zāi)區(qū)重建四大部分。在理論方法方面，闡述了災(zāi)難心理學(xué)研究的歷史沿革和發(fā)展趨勢，介紹了災(zāi)難心理學(xué)的基礎(chǔ)理論、研究范式、程序以及常用的心理診斷與干預(yù)技術(shù)。在災(zāi)難預(yù)防方面，闡述了社會安全的心理預(yù)警的基礎(chǔ)理論，災(zāi)害災(zāi)難與預(yù)防教育等內(nèi)容。在災(zāi)難救援方面，探討了政府、軍隊的領(lǐng)導(dǎo)干部和救援人員的勝任特征要求、緊急心理危機干預(yù)的指導(dǎo)原則，并在救助他人與自救方法的基礎(chǔ)上，重點分析了災(zāi)難早期人們的心理行為，特別是孤兒、孤寡老人、傷殘人員的心理救援方法以及救援官兵、災(zāi)區(qū)干部、后勤保障人員、新聞記者和志愿者等救援群體的行為決策及壓力管理。在災(zāi)區(qū)重建方面，討論了災(zāi)區(qū)重建的心理適應(yīng)問題，特別就傷殘人員的心理關(guān)愛、災(zāi)區(qū)學(xué)校的心理教育以及災(zāi)區(qū)企業(yè)重建的心理，提出了對策建議。

內(nèi)容概要

本書是我國第一部災(zāi)難心理學(xué)專著，系統(tǒng)地介紹了災(zāi)難心理學(xué)的基礎(chǔ)理論、研究范式以及常用的心理診斷和干預(yù)技術(shù)；在探索社會安全心理學(xué)理論、社會預(yù)警系統(tǒng)和災(zāi)害預(yù)防方法學(xué)的基礎(chǔ)上，討論了災(zāi)難救援中政府、軍隊領(lǐng)導(dǎo)者和救援人員的勝任特征、緊急心理危機干預(yù)的指導(dǎo)原則；分析了災(zāi)難不同時期人們的心理行為特征，特別是孤兒、孤寡老人和傷殘人員的心理救援方法，并對救援官兵、災(zāi)區(qū)干部、后勤保障人員、新聞記者和志愿者等救援群體的壓力管理提出了建議；此外，還特別闡述了災(zāi)區(qū)重建中傷病員的心理關(guān)愛，災(zāi)區(qū)學(xué)校的心理輔導(dǎo)，以及企業(yè)恢復(fù)建設(shè)中應(yīng)注意的問題。    本書可作為高等院校的專業(yè)課和選修課教材，也可作為政府、軍隊和企業(yè)等機構(gòu)的培訓(xùn)教材。

作者簡介

時勘博士，湖北枝江人。中國科學(xué)院管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院心理研究所研究員，社會與經(jīng)濟行為研究中心主任，兼任清華大學(xué)現(xiàn)代管理研究中心教授、北京大學(xué)光華管理學(xué)院高層管理者培訓(xùn)中心和中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授，同時擔任中國社會心理學(xué)會副會長、

書籍目錄

前言第一篇  理論方法　第一章  災(zāi)難心理學(xué)概述  　第一節(jié)  災(zāi)難心理學(xué)的概念  　第二節(jié)  災(zāi)難心理學(xué)的學(xué)科特點　第二章  災(zāi)難心理學(xué)的理論基礎(chǔ)  　第一節(jié)  災(zāi)難心理學(xué)研究的系統(tǒng)觀  　第二節(jié)  風險認知理論  　第三節(jié)  急性應(yīng)激障礙和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙  　第四節(jié)  壓力管理理論  　第五節(jié)  抗逆力、心理資本和主觀幸福感　第三章  災(zāi)難心理學(xué)的研究方法  　第一節(jié)  災(zāi)難心理學(xué)的研究方法論  　第二節(jié)  質(zhì)化研究方法  　第三節(jié)  問卷調(diào)查法  　第四節(jié)  心理測量方法  　第五節(jié)  實驗法  　第六節(jié)  其他研究方法　第四章  心理診斷與干預(yù)技術(shù)  　第一節(jié)  心理診斷與測量技術(shù)  　第二節(jié)  心理治療與干預(yù)技術(shù)  　第三節(jié)  九分割統(tǒng)合繪畫法  　第四節(jié)  螺旋心理劇  　第五節(jié)  團體心理輔導(dǎo)  附件第二篇  災(zāi)難預(yù)防　第五章  社會安全的心理預(yù)警  　第一節(jié)  社會心理預(yù)警系統(tǒng)  　第二節(jié)  社會安全預(yù)警的心理學(xué)基礎(chǔ)  　第三節(jié)  心理行為的預(yù)警指標體系  　第四節(jié)  SARS危機中民眾的心理行為預(yù)測模型　第六章  災(zāi)害、災(zāi)難與預(yù)防教育  　第一節(jié)  自然災(zāi)害的預(yù)防  　第二節(jié)  交通安全及事故預(yù)防  　第三節(jié)  食品安全與危機預(yù)防  　第四節(jié)  失業(yè)與社會保障  　第五節(jié)  金融危機與預(yù)防第三篇  災(zāi)難救援　第七章  抗擊災(zāi)難的心理援助  　第一節(jié)  災(zāi)難救援的組織  　第二節(jié)  災(zāi)難早期的心理援助  　第三節(jié)  次生災(zāi)害應(yīng)對及人群疏散　第八章  受災(zāi)群眾的心理援助  　第一節(jié)  受災(zāi)兒童的心理特征  　第二節(jié)  災(zāi)后孤兒的心理救助  　第三節(jié)  孤寡老人與失親者　第九章  傷殘病員的心理關(guān)愛  　第一節(jié)  傷殘病員的心理特征  　第二節(jié)  傷殘病員的早期心理干預(yù)  　第三節(jié)  不同治療階段的心理干預(yù)  　第四節(jié)  傷殘病員新聞采訪的管理  　第五節(jié)  傷殘病員出院后的再輔導(dǎo)  　第六節(jié)  相關(guān)人員的心理關(guān)愛  　附件　第十章  救援人員的壓力管理  　第一節(jié)  救援人員的心理健康  　第二節(jié)  壓力與壓力源  　第三節(jié)  救援人員的心理健康促進系統(tǒng)  　第四節(jié)  救援人員的壓力應(yīng)對 　 附件　第十一章  災(zāi)難救援的危機決策  　第一節(jié)  危機決策理論  　第二節(jié)  危機救援與行為決策  　第三節(jié)  風險溝通與謠言控制  　第四節(jié)  助人行為與責任擴散  　第五節(jié)  社會騷亂與危機應(yīng)對第四篇  災(zāi)區(qū)重建　第十二章  災(zāi)區(qū)重建的心理適應(yīng)  　第一節(jié)  災(zāi)區(qū)民眾的心理重建  　第二節(jié)  農(nóng)村的心理重建和互助  　第三節(jié)  災(zāi)后外遷的心理適應(yīng)  　第四節(jié)  受災(zāi)群眾的就業(yè)轉(zhuǎn)移適應(yīng)  附件　第十三章  災(zāi)區(qū)學(xué)校的心理輔昱  　第一節(jié)  學(xué)校心理輔導(dǎo)的必要性  　第二節(jié)  心理輔導(dǎo)的總體要求  　第三節(jié)  心理輔導(dǎo)的方法  　第四節(jié)  兒童、青少年的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)  　第五節(jié)  高考前的心理調(diào)試　第十四章  企業(yè)重建與員工援助  　第一節(jié)  災(zāi)后員工的心理特征  　第二節(jié)  員工的心理創(chuàng)傷及組織干預(yù)  　第三節(jié)  工作一家庭沖突及平衡  　第四節(jié)  企業(yè)的組織再設(shè)計  　第五節(jié)  員工援助計劃  　第六節(jié)  健康型組織建設(shè)  附件參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：3）要加強對減災(zāi)的風險投資，這利于可持續(xù)發(fā)展，能更有效地實施人道主義援助。4）要開展提高廣大民眾認識的教育計劃，每年設(shè)立國際減災(zāi)日，開展培訓(xùn)宣傳運動和講習(xí)活動。聯(lián)合國兵庫會議的《戰(zhàn)略指南》同時提出了災(zāi)難心理學(xué)的研究課題，比如，如何開展各國的減災(zāi)評估；如何開展減少災(zāi)害的風險研究；如何開展對于廣大民眾的風險教育活動，實施國際人道主義援助等。（3）汶川大地震——思考、啟發(fā)和未來應(yīng)對戰(zhàn)略2008年8月25日～29日，世界各國在瑞士達沃斯召開的國際災(zāi)害風險大會（IDRC）上，“中國汶川大地震特別全體會議和專題研討會”其會議主題-是：中國汶川大地震——思考、啟發(fā)和未來應(yīng)對戰(zhàn)略”。會議討論的議題是：①汶川特大地震與未來綜合災(zāi)害風險管理的戰(zhàn)略與實施；②汶川特大地震與巨災(zāi)應(yīng)對機制建設(shè)、災(zāi)后緊急救援行動的戰(zhàn)略思考；③汶川特大地震災(zāi)害與災(zāi)后恢復(fù)重建戰(zhàn)略的選擇與實施；④地震災(zāi)害后災(zāi)民心理世界的重建與危機干預(yù)策略；⑤汶川特大地震災(zāi)害與災(zāi)后次生災(zāi)害預(yù)防戰(zhàn)略及行動研究；⑥汶川特大地震災(zāi)害與專業(yè)救援隊伍建設(shè)問題；⑦地震災(zāi)害后的疾病預(yù)防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對與處置；⑧災(zāi)害風險信息的傳遞機制與媒體應(yīng)對巨災(zāi)的行動策略；⑨災(zāi)民自救與災(zāi)害志愿者在災(zāi)后緊急救援行動中的功能與作用；⑩應(yīng)對汶川特大地震災(zāi)害引發(fā)的對公共安全與災(zāi)害風險管理學(xué)科建設(shè)的思考與戰(zhàn)略構(gòu)想。這次會議對于中國政府、軍隊和社會各界在汶川地震的有效的救助行動給予了充分的肯定，同時，也認真總結(jié)了汶川地震的經(jīng)驗教訓(xùn)。從會議討論的10個方面的問題，更能發(fā)現(xiàn)對于災(zāi)害的預(yù)防、應(yīng)對和援助中人的災(zāi)難行為規(guī)律的研究和實踐的需求，這實際上為今后災(zāi)難心理學(xué)的發(fā)展確定了更為明確的方向。2.災(zāi)難心理援助的發(fā)展趨勢根據(jù)近年來國際災(zāi)難援助研究的發(fā)展沿革的分析，我們認為，災(zāi)難心理援助的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)了以下方面：（1）注重身、心、靈的和諧統(tǒng)一“身，，主要是指健康生活方式、均衡飲食和適量運動；“心”是指培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、避免自尊心過低及慣性的負面想法；“靈”包括處世的價值觀及對人生的看法，懂得面對成敗及要避免過分側(cè)重物質(zhì)的追求。災(zāi)難援助的重要使命，不僅是要把受害者從生命威脅之中解救出來，為其提供物質(zhì)方面的救助，還要幫助他們走出災(zāi)害的陰影，撫平心理創(chuàng)傷i使他們重新找到生命的新的平衡點。

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《災(zāi)難心理學(xué)》是由科學(xué)出版社出版的。

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