漫畫(huà)測(cè)量

前言

在建筑工程中，測(cè)量是作業(yè)的第一步程序。高樓大廈、橋梁等土木建筑中，首先需要正確把握建筑地點(diǎn)的面積、地形和地勢(shì)等。在這些數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行建筑物的規(guī)劃，從而開(kāi)始實(shí)際建造。如果這些測(cè)量數(shù)據(jù)有誤，將會(huì)嚴(yán)重影響建筑工程的實(shí)施。而且，在建筑工程過(guò)程中，根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行建設(shè)，還需要時(shí)刻按照?qǐng)D紙數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)量。這些都是需要測(cè)量技術(shù)的。因此，對(duì)于社會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)來(lái)說(shuō)，測(cè)量是一門(mén)很重要的技術(shù)。本書(shū)是編著者專(zhuān)為本科、專(zhuān)科、職業(yè)學(xué)校中學(xué)習(xí)測(cè)量的學(xué)生們準(zhǔn)備的入門(mén)書(shū)籍。本書(shū)采用漫畫(huà)的形式介紹了“距離測(cè)量”、“路徑測(cè)量”、“平板測(cè)量”、“水準(zhǔn)測(cè)量”這些教材上的基礎(chǔ)知識(shí)。另外，本書(shū)不僅介紹了儀器的使用方法，而且為了說(shuō)明測(cè)量原理，書(shū)中的主人公們還用很多的儀器進(jìn)行了測(cè)量。這些知識(shí)都有利于讀者掌握測(cè)量的全局觀念，而且用漫畫(huà)形式來(lái)解說(shuō)測(cè)量作業(yè)過(guò)程在視覺(jué)上更便于理解，這是本書(shū)的一個(gè)編寫(xiě)宗旨。讀完本書(shū)，如果還想進(jìn)一步學(xué)習(xí)與測(cè)量相關(guān)的其他知識(shí)，可以參考其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在學(xué)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，對(duì)誤差的了解是必不可少的。大家有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)我們平時(shí)用的尺子也是有誤差的，制造時(shí)刻度的準(zhǔn)確性、溫度對(duì)材料的影響，這些都是導(dǎo)致刻度誤差產(chǎn)生的因素。這還只是測(cè)量誤差的一部分。這個(gè)世界上本沒(méi)有完美的事物，測(cè)量也一樣，誤差不可能為零。因此，測(cè)量操作者為了提高精度，盡量減小誤差，而采取了各種措施。最后，在此對(duì)用漫畫(huà)來(lái)解說(shuō)那些文字難以表達(dá)的測(cè)量作業(yè)過(guò)程的漫畫(huà)家吉野，協(xié)助本書(shū)的編輯和制作的 Pulse Creative House的各位，為本書(shū)提供出版機(jī)會(huì)的歐姆社的各位編輯，表示深深的謝意。栗原哲彥 佐藤安雄

內(nèi)容概要

《漫畫(huà)測(cè)量》是歐姆社學(xué)習(xí)漫畫(huà)系列之一，本書(shū)以輕松有趣、通俗易懂的漫畫(huà)方式講解了土木建設(shè)、施工中用到的測(cè)量相關(guān)知識(shí)，對(duì)于原理及應(yīng)用本書(shū)也有專(zhuān)門(mén)講解，一改過(guò)去教科書(shū)刻板、說(shuō)教的面貌，兼顧了趣味性與可讀性，是大家了解本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的最佳選擇。有趣的故事情節(jié)、時(shí)尚的漫畫(huà)人物形象、細(xì)致的內(nèi)容講解定能給你留下深刻的印象，讓你看過(guò)不忘。無(wú)論你是學(xué)生、上班族或是已擁有一家屬于自己的公司，活學(xué)活用測(cè)量知識(shí)肯定能為你的學(xué)習(xí)與生活增添更多的便利。

作者簡(jiǎn)介

栗原哲彥，1992年畢業(yè)于岐阜大學(xué)工學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)，1994年攻讀岐阜大學(xué)研究生院工學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)的博士前期課程，1994年岐阜大學(xué)工學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè) 助手，1998年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè) 助手，1999年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè) 講師，2002年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院都市基礎(chǔ)建設(shè)學(xué)科 講師，2005年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院都市基礎(chǔ)建設(shè)學(xué)科 教授助理，2007年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院都市建設(shè)學(xué)科 副教授（現(xiàn)職）。
　　佐騰安雄，1970年畢業(yè)于那須工業(yè)學(xué)校，1970年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè) 技術(shù)員，1975年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè) 助理工程師，1985年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè) 工程師，2002年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院都市基礎(chǔ)建設(shè)學(xué)科 工程師，2007年武藏工業(yè)大學(xué)工學(xué)院都市建設(shè)學(xué)科 工程師（現(xiàn)職）。 
　　Pulse Creative House，創(chuàng)立于1972年，主要從事于教育用品的教科書(shū)和學(xué)習(xí)參考書(shū)的編輯和設(shè)計(jì)制作工作，發(fā)展至今，事業(yè)領(lǐng)域還包括了雜志和漫畫(huà)等一般書(shū)籍的制作工作?，F(xiàn)在，編輯社是集策劃、編集、設(shè)計(jì)、制作于一體的公司。 
　　URL:http://www.p-c-h.co.jp
　　森岡知范，腳本創(chuàng)作。
　　吉野，漫畫(huà)繪制。

書(shū)籍目錄

序章 第1章 測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí) 　1.什么是測(cè)量 　　用平面坐標(biāo)表示位置 　　用空間坐標(biāo)表示位置 　　測(cè)量的三要素 　2.用基準(zhǔn)點(diǎn)表示位置 　　國(guó)內(nèi)的基準(zhǔn)——三角點(diǎn) 　　地球上的基準(zhǔn)——緯度和經(jīng)度 　　高度的基準(zhǔn)——水準(zhǔn)點(diǎn) 　3.測(cè)量誤差 　補(bǔ)充知識(shí)　　地球的形狀 　　長(zhǎng)度的單位 　　日本的測(cè)量 　　日本測(cè)量的基準(zhǔn)：三角點(diǎn)和水平點(diǎn) 第2章 距離測(cè)量 　1.距離測(cè)量的概念 　　關(guān)于距離的思考 　2.求斜面距離的方法 　　利用卷尺直接測(cè)量水平距離 　　利用卷尺直接測(cè)量斜距離 　3.根據(jù)斜距離計(jì)算水平距離 　織香的誤差校正教室　　卷尺的誤差與規(guī)格 　　用卷尺測(cè)量距離時(shí)的長(zhǎng)度校正 　補(bǔ)充知識(shí)　采用光波測(cè)量距離 第3章 路徑測(cè)量 　1.路徑測(cè)量的概念 　　路徑測(cè)量的步驟 　　路徑測(cè)量的種類(lèi) 　2.開(kāi)始路徑測(cè)量吧 　　角度的種類(lèi)和單位 　　經(jīng)緯儀的設(shè)置 　　測(cè)量方法 　織香的誤差校正教室　　實(shí)測(cè)角的誤差校正 　　方位角的測(cè)量和計(jì)算 　　緯距、經(jīng)距的計(jì)算 　　緯距變換和經(jīng)距變換的計(jì)算 　織香的誤差校正的教室　　閉合路徑計(jì)算的誤差調(diào)整 　　路徑測(cè)量的誤差 　補(bǔ)充知識(shí)　　經(jīng)緯儀的構(gòu)成 　　經(jīng)緯儀與全角儀 　　組合路徑 　　測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)與三角點(diǎn)坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換 第4章 平板測(cè)量 　1.平板測(cè)量的概念 　　平板測(cè)量的目的 　　平板測(cè)量的原理 　2.平板測(cè)量所使用的儀器 　　平板測(cè)量的儀器 　3.平板儀的標(biāo)定作業(yè) 　　對(duì)中誤差的計(jì)算方法 　4.局部測(cè)量的方法 　　放射法 　　局部測(cè)量的實(shí)施 　織香的誤差校正教室　　平板測(cè)量中的誤差 　補(bǔ)充知識(shí)　　平板測(cè)量的種類(lèi)：局部測(cè)量和框架測(cè)量 　　電子平板儀測(cè)量 第5章 水準(zhǔn)測(cè)量 　1.水準(zhǔn)測(cè)量的概念 　　高度差 　2.直接水準(zhǔn)測(cè)量的原理 　　水準(zhǔn)測(cè)量的儀器 　　水準(zhǔn)測(cè)量的原理 　　水準(zhǔn)測(cè)量的術(shù)語(yǔ) 　3.直接水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè) 　　規(guī)劃與實(shí)測(cè) 　　標(biāo)尺的讀數(shù)方法 　　測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄 　織香的誤差校正教室　　水準(zhǔn)測(cè)量的誤差校正 　　水準(zhǔn)測(cè)量的誤差 　補(bǔ)充知識(shí)　　測(cè)量區(qū)域內(nèi)地勢(shì)高度未知的情況 　　利用儀器高進(jìn)行的水準(zhǔn)測(cè)量 尾聲

章節(jié)摘錄

插圖：

媒體關(guān)注與評(píng)論

用漫畫(huà)這種形式講數(shù)學(xué)、物理和統(tǒng)計(jì)學(xué)，十分有利于在廣大青少年中普及科學(xué)知識(shí)。 　　——周恩來(lái)、鄧穎超秘書(shū)，周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館顧問(wèn) 中日友好協(xié)會(huì)理事，《數(shù)理天地》顧問(wèn)，全國(guó)政協(xié)原副秘書(shū)長(zhǎng) 趙煒 用漫畫(huà)和說(shuō)故事的形式講數(shù)學(xué)，使面貌冷峻的數(shù)學(xué)變得親切、生動(dòng)、有趣，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得容易，這對(duì)于提高全民的數(shù)學(xué)水平無(wú)疑呈功德無(wú)量的事。 　　——《數(shù)理天地》雜志社 社長(zhǎng) 總編 “希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組委員 命題委員會(huì)主任 周?chē)?guó)鎮(zhèn) 用漫畫(huà)的形式，講解日常生活中的數(shù)學(xué)、物理知識(shí)，更能讓大家感受到數(shù)學(xué)殿堂的奧妙與樂(lè)趣。 　　——《光明日?qǐng)?bào)》原副總編輯 中華炎黃文化研究會(huì) 常務(wù)副會(huì)長(zhǎng) 魯諄 科學(xué)漫畫(huà)是幫助學(xué)習(xí)文科的人們用形象思維的方式掌握自然科學(xué)的金鑰匙。 　　——中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 主任 大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì) 會(huì)長(zhǎng) 成同社 在日本留學(xué)的時(shí)候，我在電車(chē)上幾乎每天都能看到很多年輕的白領(lǐng)看這套圖書(shū)，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、圖文并茂、淺顯易懂，相信這套書(shū)的中文版也一定會(huì)成為白領(lǐng)們的手中愛(ài)物。 　　——大連理工大學(xué) 能源與動(dòng)力學(xué)院 博士 副教授 寧亞?wèn)| 我非常希望能夠在書(shū)店里看到這樣的書(shū)：有人物形象、有卡通圖、有故事情節(jié)、當(dāng)然最重要的還有深厚的理工科底蘊(yùn)。我想這樣的書(shū)一定可以大大提升孩子們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，降低他們對(duì)于高深的理工科知識(shí)的恐懼感。 　　——北京啟明培訓(xùn)學(xué)校 校長(zhǎng) 符狄南 書(shū)中的數(shù)學(xué)知識(shí)淺顯實(shí)用，漫畫(huà)故事的形式使知識(shí)貼近生活，概念更容易理解。 　　——北京大學(xué) 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 博士 張磊

編輯推薦

《漫畫(huà)測(cè)量》是一本很好看的書(shū)，讓你一看就懂，讓你看過(guò)就忘不了。有趣的故事情節(jié)、時(shí)尚的漫畫(huà)人物造型、細(xì)致的內(nèi)容講解，定能給你留下深刻的印象?！堵?huà)測(cè)量》以輕松有趣、通俗易懂的漫畫(huà)及故事的方式將抽象、復(fù)雜的測(cè)量測(cè)繪知識(shí)融會(huì)其中，讓人們?cè)诳垂适碌倪^(guò)程中就能完成相關(guān)知識(shí)的“掃盲”?！堵?huà)測(cè)量》是一本實(shí)用性很強(qiáng)的圖書(shū)，與我們傳統(tǒng)的教科書(shū)比較起來(lái)，漫畫(huà)的形式更易于讓人接受；邊讀故事，邊學(xué)知識(shí)，更輕松且更易于記憶；更能讓讀者明白并記住測(cè)量知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。你是不是曾經(jīng)被測(cè)量里奇怪的名詞和繁瑣的計(jì)算以及各種各樣的測(cè)繪儀器所困擾?不知道在說(shuō)什么，也不知道該從哪里入手進(jìn)行學(xué)習(xí)？那么，這本書(shū)太適合你了。這是世界上最簡(jiǎn)單的測(cè)繪教科書(shū)，它通過(guò)漫畫(huà)式的情境說(shuō)明，讓你邊看故事邊學(xué)知識(shí)，每章都會(huì)講解一個(gè)概念，每章末都有小結(jié)和補(bǔ)充知識(shí)，你可以在最短的時(shí)間內(nèi)成為測(cè)繪達(dá)人!不論你是學(xué)生、上班族或是已經(jīng)有一家已經(jīng)屬于自己的公司的老板，活學(xué)活用測(cè)量，定會(huì)為你的學(xué)習(xí)與工作增添更多的便利。

名人推薦

1．用漫畫(huà)這種形式講數(shù)學(xué)、物理和統(tǒng)計(jì)學(xué)，十分有利于在廣大青少年中普及科學(xué)知識(shí)。周恩來(lái)、鄧穎超秘書(shū)，周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館顧問(wèn)中日友好協(xié)會(huì)理事，《數(shù)理天地》顧問(wèn)，全國(guó)政協(xié)原副秘書(shū)長(zhǎng)  趙煒2. 用漫畫(huà)和說(shuō)故事的形式講數(shù)學(xué)，使面貌冷峻的數(shù)學(xué)變得親切、生動(dòng)、有趣，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得容易，這對(duì)于提高全民的數(shù)學(xué)水平無(wú)疑是功德無(wú)量的事?！稊?shù)理天地》雜志社  社長(zhǎng) 總編“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組委會(huì) 命題委員會(huì)主任  周?chē)?guó)鎮(zhèn)3. 用漫畫(huà)的形式，講解日常生活中的數(shù)學(xué)、物理知識(shí)，更能讓大家感受到數(shù)學(xué)殿堂的奧妙與樂(lè)趣。《光明日?qǐng)?bào)》 原副總編輯 中華炎黃文化研究會(huì) 常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)  魯諄4. 科學(xué)漫畫(huà)是幫助學(xué)習(xí)文科的人們用形象思維的方式掌握自然科學(xué)的金鑰匙。                       中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 主任 大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì) 會(huì)長(zhǎng)  成同社5. 在日本留學(xué)的時(shí)候，我在電車(chē)上幾乎每次都能看到很多年輕的白領(lǐng)看這套圖書(shū)，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、圖文并茂、淺顯易懂，相信這套圖書(shū)的中文版也一定會(huì)成為白領(lǐng)們的手中愛(ài)物。大連理工大學(xué) 能源與動(dòng)力學(xué)院 博士 副教授  寧亞?wèn)|6. 我教過(guò)很多學(xué)生，教他們數(shù)學(xué)和物理。在課堂上我經(jīng)常利用設(shè)計(jì)人物形象，在黑板上畫(huà)卡通圖，編簡(jiǎn)單的小故事等方法來(lái)活躍課堂。這些方法可以大大提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，降低他們對(duì)于高深的理工科知識(shí)的恐懼感。我非常希望能夠在書(shū)店里看到這樣的書(shū)：有人物形象、有卡通圖、有故事情節(jié)，當(dāng)然最重要的還有深厚的理工科底蘊(yùn)。我想這樣的書(shū)一定會(huì)對(duì)孩子們非常有幫助，對(duì)我也非常有幫助。北京啟明星培訓(xùn)學(xué)校 校長(zhǎng)  符狄南7. 書(shū)中的數(shù)學(xué)知識(shí)淺顯實(shí)用，漫畫(huà)故事的形式使知識(shí)貼近生活，概念更容易理解。北京大學(xué) 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 博士  張磊

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