漫畫分子生物學

出版時間:1970-1  出版社:科學  作者:(日)武村政春|譯者:伍會健  頁數(shù):230  譯者:伍會健  
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前言

  在生物世界中,有一些微小的生物小到連我們的肉眼都看不到,而分子生物學就是一門研究這個微小生物世界的學科?;蛟谄渲邪缪葜匾慕巧?,而由于人們?nèi)庋劭床灰姡挥薪柚陲@微鏡進行觀察,所以充分掌握這門學科并非易事?! 》肿由飳W研究者每天都在大學、科研院所從事著繁瑣的科學實驗,從中獲得數(shù)據(jù),并以此為依據(jù),逐漸深化對分子生物學世界的認識,了解DNA、蛋白質(zhì)和RNA的活動情況,并將這些理論歸納、演繹,使之易于理解?! ∫詫嶒灁?shù)據(jù)為依據(jù),創(chuàng)立分子生物學這門學科比較困難,但更難的是,正確地將這些知識傳授給非專業(yè)人士,使之通俗易懂?! ∏懊嬉呀?jīng)提到,這個領(lǐng)域的研究對象都是肉眼無法直接看到的,很多結(jié)論是從“實驗數(shù)據(jù)中獲得的”。大家想一下就會明白,我們不可能將分子生物學世界的全貌準確無誤地展示給大家,因為作為傳授方的我們,本身也還有許多不明白的地方?! ”緯源喝諄喢篮拖拇ㄐ×醿晌淮髮W生為主人公,描寫她們由于補習“分子生物學”而被毛呂教授叫到研究所,通過體驗“分子生物學演示器”的經(jīng)歷,并從科研助手門后照耀那里學習各類知識的故事。書中的分子生物學演示器,可以說是科研人員提出科學假說、發(fā)表研究成果等這些研究歷程的模型再現(xiàn)。如果因為肉眼看不到而放棄研究的話,終將一事無成的,正是出于這種考慮,亞美和小玲才踏上了探索之旅,去了解分子生物學的全貌?! ”緯哪康氖窍胱尨蠹覍Ψ肿由飳W的概況有一個正確的了解。因此,為了便于讀者理解,我們在書中很多地方的語言描述和圖畫的繪制上進行了變通,以便于大家更容易地理解和掌握分子生物學。另外,DNA的復制、基因的轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成等章節(jié),并不像本書描述的那樣簡單,而是一個復雜的,甚至至今還未完全明白的分子生物學世界。在理解了這些的基礎(chǔ)上來感受分子生物學的世界,我想在某種程度上就實現(xiàn)本書的出版目的了。

內(nèi)容概要

你所了解的細胞、蛋白質(zhì)和DNA是什么樣子的呢?在這個微小的世界里卻埋藏著生物體所有的秘密?!堵嫹肿由飳W》是世界上最簡單的分子生物學教科書,它通過漫畫式的情景說明,讓你邊看故事邊學知識,每讀完一篇就能理解一個概念,每篇末還附有文字說明,只要閱讀一下這些有趣的漫畫故事,你將能在最短的時間內(nèi)成為分子生物學方面的達人!有趣的故事情節(jié)、時尚的漫畫人物造型、細致的內(nèi)容講解定能給你留下深刻的印象,讓你看過忘不了。通過這種輕松的閱讀學習,讀者可以很容易地掌握分子生物學的常識。

作者簡介

武村政春
現(xiàn)為東京理科大學準教授
,醫(yī)學博士
,專業(yè)為分子生物學、生命科學。
著作有:《人類一般生物學》(裳華房)、《脫
DNA宣言》(新潮社)、《生命的中心
法則》(講談社)、《DNA復制與變異》(新思索社)等。
株式會社 BECOM 實用漫畫編輯室
負責本書的漫畫制作。編輯室成立于 1988年,至今編輯、制作了許多醫(yī)療、教育及通信領(lǐng)域的實用書籍和雜志。2001年設(shè)立“漫畫設(shè)計師銀行”,自此展開運用漫畫的廣告宣傳業(yè)務(wù)。從那時起,經(jīng)手制作了諸多漫畫式的企業(yè)簡介、手冊和出版策劃等。
編輯室網(wǎng)站:http://www.becom.jp/

書籍目錄

序 章 1第 1章 細胞是什么 151.細胞是活著的小袋子 16所有的生物都是由細胞組成的 細胞是活的 細胞是由各種分子構(gòu)成的 眼睛能看見的大細胞 人體內(nèi)最長的細胞 2.細胞的內(nèi)部構(gòu)造 通過細胞膜 許許多多的細胞器 3.細胞的指揮塔——細胞核 格外大的細胞器 核里有什么 進核里看看吧 核內(nèi)的情況 4.單細胞生物與多細胞生物 5.原核生物與真核生物 第 2章 蛋白質(zhì)與 DNA 551.蛋白質(zhì)是細胞活動的支柱 61什么是細胞活動 酶的作用 63以酶的形式工作的蛋白質(zhì) 以酶的形式工作的蛋白質(zhì)之二 蛋白質(zhì)在肌肉收縮中的作用 歸納蛋白質(zhì)的主要功能 2.組成蛋白質(zhì)的成分:氨基酸 蛋白質(zhì)是由許許多多的氨基酸連接而成的 改變一個氨基酸,就會發(fā)生大事情! 783.蛋白質(zhì)的合成圖:基因 81只要確定了排列順序 想不到合成圖就在那里 DNA上記載著氨基酸順序的信息 4. DNA與核苷酸 DNA長鏈是雙螺旋的 組成 DNA的成分是核苷酸 核苷酸與簡寫字母 5.基因的圖書館:染色體組(基因組) 92第 3章 DNA的復制與細胞分裂 951.細胞是靠分裂增殖的 96一生中最大的事件 細胞分裂:保留子孫后代最原始的方法 多細胞生物靠細胞分裂來維持機體 2.分裂前 DNA必須被復制 合成圖 109DNA是雙鏈的 110DNA復制是由 DNA聚合酶來完成的 3.什么是染色體  “染色”體是用色素染色后能看見的 人有 24種染色體 細胞處于分裂期時,染色體會發(fā)生凝縮 1284.有活力的細胞分裂 129細胞核分裂就像是被扯斷的線 細胞質(zhì)分裂是細胞中央變細,再完全分裂成 2個細胞 5.什么是細胞周期 6.癌是如何形成的 第 4章 蛋白質(zhì)是如何合成的 1391.基因的轉(zhuǎn)錄 140蛋白質(zhì)是如何合成的 什么是轉(zhuǎn)錄 1462.染色質(zhì)與轉(zhuǎn)錄的過程 拉伸電話線看看 mRNA是以雙鏈 DNA中的一條 DNA鏈為模板合成的 轉(zhuǎn)錄遺傳信息的是 RNA聚合酶 轉(zhuǎn)錄后的 mRNA加工外顯子混編 1633.什么是 RNA 165RNA的簡寫字母 糖類的不同 167RNA的功能 168RNA的種類 1704.核糖體與翻譯過程 蛋白質(zhì)的合成機器:核糖體 遺傳密碼的結(jié)構(gòu) 氨基酸是由 tRNA搬運的 蛋白質(zhì)的成熟 182第 5章 分子生物學的技術(shù)和應(yīng)用 1831.什么是基因重組技術(shù) 184操縱 DNA 189品種改良與基因重組技術(shù) 基因重組技術(shù)的一個實例 DNA的檢測和提取方法 基因重組動物(基因敲除小鼠) 2012.基因診斷與基因治療 204檢測基因就能預防疾病嗎 基因治療 2073.當今的達•芬奇在哪里 RNA復興時期 211愛管閑事的RNA RNA能治病嗎 2134. PCR是一種什么樣的方法 5.克隆生物的操作方法 6.生物的進化與人類的未來 從基因的角度探索生物的進化 分子生物學的未來 結(jié) 尾 222參考文獻

媒體關(guān)注與評論

  用漫畫這種形式講數(shù)學、物理和統(tǒng)計學,十分有利于在廣大青少年中普及科學知識?!  芏鱽?、鄧穎超秘書,周恩來鄧穎超紀念館顧問 中日友好協(xié)會理事,《數(shù)理天地》顧問,全國政協(xié)原副秘書長 趙煒  用漫畫和說故事的形式講數(shù)學,使面貌冷峻的數(shù)學變得親切、生動、有趣,使學習數(shù)學變得容易,這對于提高全民的數(shù)學水平無疑呈功德無量的事。  ——《數(shù)理天地》雜志社 社長 總編 “希望杯”全國數(shù)學邀請賽組委員 命題委員會主任 周國鎮(zhèn)  用漫畫的形式,講解日常生活中的數(shù)學、物理知識,更能讓大家感受到數(shù)學殿堂的奧妙與樂趣?!  豆饷魅請蟆吩笨偩庉?中華炎黃文化研究會 常務(wù)副會長 魯諄  科學漫畫是幫助學習文科的人們用形象思維的方式掌握自然科學的金鑰匙?!  袊嗣翊髮W外語學院日語專業(yè) 主任 大學日語教學研究會 會長 成同社  在日本留學的時候,我在電車上幾乎每天都能看到很多年輕的白領(lǐng)看這套圖書,經(jīng)濟實惠、圖文并茂、淺顯易懂,相信這套書的中文版也一定會成為白領(lǐng)們的手中愛物?!  筮B理工大學 能源與動力學院 博士 副教授 寧亞東  我非常希望能夠在書店里看到這樣的書:有人物形象、有卡通圖、有故事情節(jié)、當然最重要的還有深厚的理工科底蘊。我想這樣的書一定可以大大提升孩子們的學習樂趣,降低他們對于高深的理工科知識的恐懼感?!  本﹩⒚髋嘤枌W校 校長 符狄南  書中的數(shù)學知識淺顯實用,漫畫故事的形式使知識貼近生活,概念更容易理解?!  本┐髮W 數(shù)學科學學院 博士 張磊

編輯推薦

  快快跟隨漫畫中的可愛人物,來乘坐“細胞膜穿梭機”和“微觀世界飛船”暢游分子生物學的世界吧!  這個只有借助顯微鏡才能觀察到的世界,每天都在發(fā)生著讓人驚嘆和有趣的事情!  原來細胞就是活著的小袋子,而細胞核就是它的指揮塔……  原來DNA就像長長的電話線一樣,記錄著我們每個人的生命密碼……  原來蛋白質(zhì)合成的過程是這么精妙、這么復雜……  原來品種改良、基因重組、基因診斷和克隆技術(shù)是這樣進行的……  小世界,大精彩!盡在《漫畫分子生物學》……

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用戶評論 (總計45條)

 
 

  •   兒子四年級,喜歡,一套都有,講解的內(nèi)容不是太多但是很基礎(chǔ),畫面很好。集英社和歐姆社漫畫都很好。這是我從網(wǎng)上一個家長學來的也是這么認為的,不要要求他一次全理解就可。慢慢消化。1,2年能消化一半就行,是黑白的
  •   如果教材都設(shè)計成這樣,估計沒有學習不好的孩子了!當然,這只能作為入門的教材,但是很多學科基礎(chǔ)知識寫的那么難懂,一下子就把學習的人的積極性給打消了,用這種漫畫的教材入門,然后再深入學習,真是個好辦法!希望能有更多學科,更多方面的類似的漫畫教材。很佩服作者的想象力和打比喻的水平!贊贊贊?。?!
  •   書不錯,用漫畫的形式學習感覺不錯。就是書都沒有那層薄膜包住,有點傷心
  •   可以試試看漫畫學習
  •   以漫畫的形式讓孩子喜歡生物
  •   里面的漫畫畫的很好
  •   畫風很有愛~而且細胞等各種圖畫得十分精細,講解也不錯,書很厚質(zhì)量很好
  •   生動有趣,對高中生學生物有幫助.
  •   作者非常花費心思,故事貫穿著整個知識介紹的過程。值得借鑒。謝謝!
  •   這一系列都很有趣
  •   有趣啦。。。很好學
  •   表姐的孩子喜歡的一套書,但因為人家喜歡,就給我們了一本,我兒子看完后非常喜歡,所以就把一套書全買了。在上中學前先入個門。生活中我非常反對買日本貨,但有時發(fā)現(xiàn)日本人得思維還是值得我們學習。取其精華吧。
  •   專業(yè)基礎(chǔ)啊,那些看的很累的很厚的還有很多專有名詞的教材,看著就想睡覺,想不之下,這本閑著沒事我都會翻一翻,然后不知不覺就復習了一遍,書中的內(nèi)容當然是簡單的,越是簡單,看它越是能回想很多相關(guān)知識,很好呢~
  •   這種形式普及科學知識很好
  •   孩子真的很愛看,常常一個人笑起來
  •   圖文并茂,值得反復閱讀,三年級的小學生看得入了迷
  •   學到了很多心得
  •   日本的漫畫書,可以吧深奧的自然科學形象的表現(xiàn)出來,不賴的書!
  •   萌妹子和女漢子在學習生物...
  •   6年級的孩子看得滿感興趣的,提問他里面的知識大多能回答。
  •   與高中生物內(nèi)容基本吻合,不錯
  •   非常喜歡——這本書非常好看,自學有用
  •   書是替別人買的,還不錯
  •   圖文并茂,似乎挺好的。
  •   這個系列的書,本本都是經(jīng)典
  •   很棒 發(fā)貨快!
  •   風格別樣
  •   如果是彩色印刷,太好了
  •   這個類型的讀物還是比較受歡迎的,寓教于樂非常不錯
  •   就是劇情有點傻
  •   書的質(zhì)量還不錯,沒有裝幀方面的問題
    用漫畫來介紹一些較難理解的知識,應(yīng)該會對我的學習有所幫助
  •   把難以明白的生物變得很有趣,十分推薦
  •   ····喜歡這樣學習··
  •   與預想的不太一樣 啊。。。我還以為是彩色的
  •   替小孩買的,他還沒看。。。
  •   女兒六年級,還挺喜歡,常拿出來翻
  •   將枯燥的東西生動化~~值得推薦
  •   不錯的書,思路很獨特!
  •   孩子喜歡的書,但是漫畫紙質(zhì)不是很好,里面還有爛頁
  •   老師介紹的,但感覺對大學的,有點過于簡單
  •   書樣像舊書
  •   表現(xiàn)形式很好
  •   這套科普書非常好看
  •   很有趣 很有意思的書
  •   還沒看,應(yīng)該還好吧
 

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