財(cái)政學(xué)

前言

2004年，廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政系“財(cái)政學(xué)”課程獲得了國(guó)家級(jí)精品課程立項(xiàng)，為此，我們組織了全系講授財(cái)政學(xué)課程的大部分教師共同編寫了本書，并于2006年正式出版，作為與精品課程配套的教材使用。至今，三四年的時(shí)間過(guò)去了。這期間，盡管諸如1978年和1994年那種根本性的經(jīng)濟(jì)體制和財(cái)政制度改革并沒(méi)有發(fā)生，但對(duì)1994年確立的財(cái)稅制度的修改、補(bǔ)充和完善在不斷進(jìn)行，財(cái)政經(jīng)濟(jì)實(shí)踐在不斷變化，相應(yīng)的財(cái)政經(jīng)濟(jì)理論也在不斷發(fā)展完善。與此同時(shí)，隨著國(guó)家加快實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革。程”，財(cái)政學(xué)課程教學(xué)改革工作在不斷深入，以《財(cái)政學(xué)》編寫組為主的財(cái)政學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)人選國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，張馨教授被評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，《財(cái)政學(xué)》入選普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，等等，所有這些都促使我們急需對(duì)第一版教材進(jìn)行修訂和再版。為此，我們組織了原《財(cái)政學(xué)》編寫組的成員，對(duì)本書作了一定的修改。這一修改是根據(jù)需要進(jìn)行的，財(cái)經(jīng)實(shí)踐變化大的、財(cái)經(jīng)理論進(jìn)展較成熟的，相關(guān)章節(jié)的修改補(bǔ)充就比較多；反之，修改補(bǔ)充就比較少，甚至沒(méi)有修改。同時(shí)，為方便教學(xué)和節(jié)省教師的備課時(shí)間也為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，我們制作了配套的講義、幻燈片和案例庫(kù)、練習(xí)題庫(kù)，放在與本書配套的教學(xué)課件光盤中。此外，我們還開(kāi)發(fā)了智能題庫(kù)系統(tǒng)和課堂討論輔助系統(tǒng)，以方便教師進(jìn)行教學(xué)管理。

內(nèi)容概要

張馨等編著的《財(cái)政學(xué)（第2版）》是國(guó)家級(jí)精品課程“財(cái)政學(xué)”的主干教材、普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。全書共16章，內(nèi)容涉及導(dǎo)論、財(cái)政職能、公共產(chǎn)品最佳供應(yīng)、公共選擇、財(cái)政支出理論、購(gòu)買性支出、轉(zhuǎn)移性支出、稅收理論、商品稅、所得稅、其他稅收、公共企業(yè)和國(guó)有企業(yè)、公共規(guī)制、政府預(yù)算、赤字與公債、政府間財(cái)政關(guān)系等。
《財(cái)政學(xué)（第2版）》結(jié)構(gòu)合理，吸收了近年來(lái)財(cái)政理論的最新研究成果，注意聯(lián)系財(cái)政改革發(fā)展的實(shí)際，論證豐富，深入淺出，并配備包括多媒體教學(xué)課件等在內(nèi)的立體化教學(xué)支持系統(tǒng)，適合高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生和研究生使用。

書籍目錄

前言
第1章  導(dǎo)論
  1.1  財(cái)政概念
  1.2  財(cái)政制度
  1.3  混合經(jīng)濟(jì)
  1.4  財(cái)政學(xué)的形成與發(fā)展
  1.5  財(cái)政學(xué)的研究方法
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第2章  財(cái)政職能
  2.1  市場(chǎng)效率
  2.2  市場(chǎng)失效
  2.3  公共財(cái)政的三大職能及演變
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第3章  公共產(chǎn)品最佳供應(yīng)
  3.1  純公共產(chǎn)品提供的局部均衡模型
  3.2  純公共產(chǎn)品一般均衡模型
  3.3  準(zhǔn)公共產(chǎn)品最佳供應(yīng)分析
  3.4  公共產(chǎn)品供應(yīng)的困難與公共產(chǎn)品的私人提供
  3.5  公共產(chǎn)品論的實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角研究
   小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第4章  公共選擇
  4.1  財(cái)政決策與公共選擇
  4.2  財(cái)政決策機(jī)制
  4.3  財(cái)政決策主體行為
  4.4  政府失效
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第5章  財(cái)政支出理論
  5.1  財(cái)政支出分類
  5.2  財(cái)政支出規(guī)模理論
  5.3  社會(huì)成本效益分析法
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第6章  購(gòu)買性支出
  6.1  國(guó)防支出
  6.2  教育支出
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第7章  轉(zhuǎn)移性支出
  7.1  社會(huì)保障與財(cái)政
  7.2  財(cái)政補(bǔ)貼
  7.3  其他財(cái)政支出
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第8章  稅收理論
  8.1  稅收概述
  8.2  稅收原則
  8.3  稅收負(fù)擔(dān)
  8.4  最優(yōu)稅收理論
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第9章  商品稅
  9.1  商品稅概述
  9.2  增值稅
  9.3  消費(fèi)稅
  9.4  營(yíng)業(yè)稅
  9.5  關(guān)稅
 小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第10章  所得稅
  10.1  所得稅概述
  10.2  個(gè)人所得稅
  10.3  企業(yè)(公司)所得稅
  10.4  社會(huì)保險(xiǎn)稅
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第11章  其他稅收
  11.1  財(cái)產(chǎn)稅
  11.2  資源稅與行為稅
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第12章  公共企業(yè)和國(guó)有企業(yè)
  12.1  公共企業(yè)概述
  12.2  財(cái)政與公共企業(yè)的關(guān)系
  12.3  公共企業(yè)的改革
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第13章  公共規(guī)制
  13.1  公共規(guī)制概述
  13.2  公共規(guī)制方式
  13.3  經(jīng)濟(jì)性規(guī)制：基于績(jī)效的規(guī)制
  13.4  社會(huì)性規(guī)制的加強(qiáng)
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第14章  政府預(yù)算
  14.1  政府預(yù)算概述
  14.2  政府預(yù)算種類
  14.3  政府預(yù)算的編制、執(zhí)行、調(diào)整與決算
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第15章  赤字與公債
  15.1  政府收支對(duì)比關(guān)系
  15.2  公債
  15.3  公債理論
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)
第16章  政府間財(cái)政關(guān)系
  16.1  財(cái)政體制
  16.2  政府間職責(zé)的分工
  16.3  政府間收入權(quán)限的劃分
  16.4  政府間轉(zhuǎn)移支付
  16.5  中國(guó)的政府間財(cái)政關(guān)系
  小結(jié)
  思考題
  參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：在科斯看來(lái)，英國(guó)燈塔制度的演變表明公共產(chǎn)品不一定要由政府提供。公共產(chǎn)品的存在，不是市場(chǎng)失效的原因。但是科斯忽略了私人收費(fèi)是在政府許以特權(quán)的前提下進(jìn)行的。政府許以特權(quán)，事實(shí)上也是政府在提供公共產(chǎn)品。1988年，張五常在《賣桔者言》中就指出，公共產(chǎn)品提供過(guò)程中收費(fèi)的困難有兩種：一種為不承認(rèn)受益而不付費(fèi)，另一種是承認(rèn)受益但就是不肯付費(fèi)?？扑估碚摰呢暙I(xiàn)在于提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：是公共產(chǎn)品就一定需要政府提供嗎？公共產(chǎn)品“免費(fèi)搭車”問(wèn)題的存在，并不意味著私人就不能提供公共產(chǎn)品。公共產(chǎn)品一般要由公共部門提供，是因?yàn)樗饺嘶蛘邿o(wú)法提供某些公共產(chǎn)品，或者無(wú)法提供充足數(shù)量的公共產(chǎn)品。世界各地廣泛存在的捐贈(zèng)現(xiàn)象，就是私人提供公共產(chǎn)品的典型例子。在這類現(xiàn)象中，有人們捐款給慈善機(jī)構(gòu)、政治組織、宗教和文化團(tuán)體等，中國(guó)的希望工程也是私人提供公共產(chǎn)品的例子。20世紀(jì)80年代以來(lái)，公共產(chǎn)品理論有了新進(jìn)展。論證公共產(chǎn)品的價(jià)值論基礎(chǔ)，早已不是理論的核心問(wèn)題。公共產(chǎn)品理論關(guān)注的核心問(wèn)題，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到公共產(chǎn)品該如何生產(chǎn)和提供，即對(duì)公共產(chǎn)品提供的效率上來(lái)了。公共產(chǎn)品的提供效率也是評(píng)價(jià)公共部門活動(dòng)的一個(gè)重要標(biāo)志，公共產(chǎn)品理論仍舊得到重視。如今，學(xué)術(shù)界對(duì)公共產(chǎn)品的私人提供問(wèn)題討論較多。一般認(rèn)為，公共產(chǎn)品的存在是市場(chǎng)失效的原因之一，而政府提供公共產(chǎn)品可以解決“免費(fèi)搭車”問(wèn)題，更為符合經(jīng)濟(jì)效率原則。這在一定程度上形成了一種假象，即如果要滿足經(jīng)濟(jì)效率的要求，就只能由政府提供公共產(chǎn)品，從而在一定程度上忽略了私人提供公共產(chǎn)品問(wèn)題的理論研究。

編輯推薦

《財(cái)政學(xué)(第2版)》：精品課程立體化教材系列是根據(jù)教育部建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課程的要求，由各學(xué)科領(lǐng)域全國(guó)知名教授領(lǐng)銜，精心編寫而成。各門課程按照立體化教學(xué)的需要進(jìn)行建設(shè)，努力構(gòu)建出一個(gè)包括主干教材、多媒體教學(xué)課件、教學(xué)參考用書、學(xué)生輔導(dǎo)用書、習(xí)題案例集、教學(xué)錄像、教學(xué)支持網(wǎng)站等豐富教學(xué)支持資源的立體化教學(xué)體系。選用該課程主干教材的教師可通過(guò)以下聯(lián)系方式與出版社取得聯(lián)系，以獲得相關(guān)支持。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    財(cái)政學(xué) PDF格式下載

---