科研管理隨筆

前言

　　科研管理是科學和技術(shù)研究的一個十分重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到研究工作能否順利開展乃至成功或失敗，影響國家科學技術(shù)的發(fā)展進程?！　∥以谧匀豢茖W的研究和管理崗位上工作了近40年，對科研組織管理工作的重要性有著深切的體會，如果沒有把握好研究方向，選擇好合適的研究課題，組織好能夠勝任的、結(jié)構(gòu)合理的科研隊伍和相應的科研機構(gòu)，有效地使用經(jīng)費和其他科研工作條件，即使有再多的經(jīng)費也不可能取得最佳的研究成效。當然，用好科研經(jīng)費本身也是科研管理工作的重要內(nèi)容：沒有好的科研組織管理，我們便會扼殺先知、錯失良機，盲目決策、事倍功半，甚至在失敗的泥潭中越陷越深。相反，有了好的科研組織管理，即使客觀條件差些，也有可能取得意想不到的成功。這些成功和失敗的例子在我國科技界比比皆是?！　⊥诵葜螅乙恢毕氚炎约旱捏w會寫下來，希望給后人作些參考，但一當提筆便自覺力不從心、不知如何下手，猶豫再三才決定以自己所認識的科研管理的各個主要方面為坐標，以科技界廣為關(guān)注甚至有不同意見的熱點為話題，用聊天的方式想到哪里就寫到哪里，命為隨筆，恰如其分。

內(nèi)容概要

本書以自然科學和科技生產(chǎn)研究管理工作所涉及的方針政策、發(fā)展規(guī)劃、科研項目、科研隊伍、科研機構(gòu)、科研條件和科研成果等主要方面為綱，就其中的若干關(guān)鍵問題為論題，根據(jù)作者多年在科研和管理工作中的切身體會和實際例子，從宏觀視角扼要地闡述了自己的看法和認識，為更加科學、為更加科學、規(guī)范地進行科研管理提出了建設(shè)性的建議和討論空間。    本書適合科研管理工作者、科技研究人員以及有志于從事科學研究的理工科大學學生和研究生閱讀參考。

書籍目錄

序第1章　科技研究要素  科研對象  科技隊伍  研究經(jīng)費  科研工具  研究場所  組織管理第2章　科研管理的重要性及內(nèi)涵  科研管理的重要性  科研管理的內(nèi)涵第3章科技方針政策和發(fā)展規(guī)劃  3.1　科技方針政策    科技研究要與生產(chǎn)實際和社會需求相聯(lián)系    基礎(chǔ)研究是科學技術(shù)發(fā)展的根本    必須保持恰當?shù)目萍纪度?   “知識分子是工人階級的一部分”      要讓科技研究按自己的規(guī)律發(fā)展    科學和技術(shù)研究有不同的價值標準  3.2　科學技術(shù)的發(fā)展規(guī)劃    科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃有沒有用    制定規(guī)劃要有全局觀點    沒有重點就失去了規(guī)劃的價值    規(guī)劃的前瞻性與時限性    對規(guī)劃制定者有什么要求    規(guī)劃制定活動要有序而高效第4章　科研項目的管理  4.1　科研項目的立項    重大應用研究項目應如何形成    基礎(chǔ)研究要不要采用重大項目的方式    中國應建設(shè)什么樣的大科學工程    項目評選過程需要注意哪些問題    選擇國際合作項目的標準是什么  4.2　重大項目科研隊伍的組織    重大項目研究的承擔者應通過競爭產(chǎn)生    要允許在研究過程中合理調(diào)整科研隊伍  4.3　項目科研計劃的制定與實施    基礎(chǔ)研究計劃要簡潔和靈活    應用研究計劃要詳盡而嚴格    試驗發(fā)展項目計劃要以生產(chǎn)為核心  4.4　科研項目的結(jié)項    不是什么研究成果都需要鑒定    委托的科研項目才需驗收    對于錯誤的立項處置要果斷第5章　科技隊伍的管理  5.1　科技隊伍的來源與培育    科研人員必須經(jīng)過研究生階段的學習嗎    自學成才之路也要符合科學規(guī)律    高等教育要考慮培養(yǎng)科研人才的需要    具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的技術(shù)專家是科研隊伍的來源　……第6章　科研機構(gòu)的管理第7章　科研條件的管理第8章　科研成果的管理

章節(jié)摘錄

　　輔助人員是研究思想和工作計劃的執(zhí)行者，是科技研究隊伍中不可缺少的組成部分，大量日常的科學實驗操作和數(shù)據(jù)運算要由他們來完成。他們應該大致了解相應學科和技術(shù)領(lǐng)域的基本知識，熟練地掌握相關(guān)領(lǐng)域的實驗技巧，具有踏實耐心、細致嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和甘當無名英雄的服務(wù)精神。他們不一定要有高等學歷背景，但此工作也不是一般的高中畢業(yè)生所能勝任，他們是需要經(jīng)過依據(jù)不同領(lǐng)域工作的具體要求而接受過專門培養(yǎng)訓練的特殊人才?！】蒲泄芾砣藛T是科技研究活動的組織者、管理者，他們要具有廣博的科技知識并能隨時了解學科的發(fā)展動向；要有科研工作的實際經(jīng)驗、懂得科研活動的規(guī)律；能夠分解生產(chǎn)技術(shù)中存在問題的科學內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)實驗室成果的實用價值；善于傾聽并理解研究人員的心聲和建議并從中捕捉到有價值的閃光點；還能知人善任、組織理想的科研隊伍矩陣。由此可見，所有合格的科研管理人員既是管理者又都應該是不同層次的學術(shù)帶頭人?？蒲泄芾黻犖榈慕M成包括各級科研管理機構(gòu)的領(lǐng)導和工作人員，科研機構(gòu)的各級學術(shù)領(lǐng)導也都兼有科研管理的職能?？蒲薪M織管理人員的重要性常常在理論上被承認而實際上遭到忽視，人們常常以為那些不適合或不想繼續(xù)從事科研工作的研究人員都可以涉足科研管理工作，而事實決非如此。經(jīng)驗告訴我們，科研管理是需要特殊才能的，科研管理團隊及其工作水平將會極大地影響其所管轄的科研機構(gòu)的發(fā)展和科研工作的進程。正由于上述理由，作者把他們從科研輔助人員中分離出來單獨加以闡述。

圖書封面

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