環(huán)境監(jiān)測實驗

內(nèi)容概要

　　《環(huán)境監(jiān)測實驗》采用英漢兩種語言，介紹了環(huán)境監(jiān)測過程中各類常用的方法。內(nèi)容包括從樣品采集到現(xiàn)代分析儀器的使用，從常規(guī)環(huán)境監(jiān)測到復雜環(huán)境樣品中微量污染物分析。全書共選擇33個實驗，力求將環(huán)境樣品的多樣性和實驗方法的互補性相結(jié)合，體現(xiàn)實驗科學的實用性、知識性和先進性。全書包括水質(zhì)監(jiān)測、大氣廢氣監(jiān)測、土壤污染物監(jiān)測、生物污染監(jiān)測、環(huán)境噪聲監(jiān)測等實驗，教材還增加了綜合設計性實驗，旨在培養(yǎng)學生獨立思考及設計實驗、獨立分析問題和解決問題的能力?！　　董h(huán)境監(jiān)測實驗》在為高等學校環(huán)境科學、環(huán)境工程及相關專業(yè)研究生、在校本科、?？茖W生提供實驗教學用書的同時，也提高了學生的專業(yè)英語水平，同時可供環(huán)境監(jiān)測工作者及相關科研和技術(shù)人員參考。

書籍目錄

前言實驗一 碘量法測定水中的溶解氧實驗二 生化需氧量的測定實驗三 化學需氧量的測定實驗四 水中氨氮的測定（納氏試劑比色法）實驗五 水中懸浮物的測定——重量法實驗六 濁度的測定實驗七 色度的測定實驗八 總酸度的測定實驗九 堿度測定實驗十 水體總有機碳的測定實驗十一 水中殘渣的測定實驗十二 高錳酸鹽指數(shù)的測定實驗十三 水中硝酸鹽氮的測定實驗十四 水中亞硝酸鹽氮的測定實驗十五 降水中常見陰離子的離子色譜法測定實驗十六 水中細菌總數(shù)的測定實驗十七 大氣中氮氧化物的測定實驗十八 大氣中二氧化硫的測定實驗十九 空氣中硫酸鹽化速率的測定——堿片離子色譜法實驗二十 空氣中灰塵自然沉降量的測定——重量法實驗二十一 空氣中可吸人顆粒物的測定實驗二十二 空氣中甲醛的測定實驗二十三 室內(nèi)空氣中總揮發(fā)性有機物的測定實驗二十四 環(huán)境噪聲監(jiān)測實驗二十五 離子選擇性電極法測定土壤中的氟實驗二十六 冷原子吸收法測定土壤中的汞實驗二十七 土壤中農(nóng)藥殘留量的測定實驗二十八 固體廢物總鉻的測定——硫酸亞鐵銨滴定法實驗二十九 固體廢物浸出毒性實驗實驗三十 土壤生化性能的測定實驗三十一 土壤酶活性的測定實驗三十二 工業(yè)廢水部分物理化學性質(zhì)的測定實驗三十三 校園空氣質(zhì)量監(jiān)測參考文獻

章節(jié)摘錄

　　實驗二 生化需氧量的測定　　一、目的　?。?）了解生化需氧量（BOD5）的含義；　?。?）掌握五日培養(yǎng)法測定生化需氧量的基本原理；　　（3）明確化學需氧量（COD）和生化需氧量的相關性；　?。?）了解生化培養(yǎng)方法?！　《?、原理　　生活污水中，需氧量是由其中的有機碳引起的，它可以用來作為好氧微生物的能源，通常表示為生物需氧量（BOD）。BOD的測量方法是在好氧條件下測量細菌氧化有機物所需的氧氣消耗量。氧化過程相對緩慢，通常不能完全在標準的5天內(nèi)完成。簡單的有機化合物像葡萄糖幾乎在5天內(nèi)能完全被氧化，但生活污水量大約只有65％被氧化和復雜的有機化合物在此期間可能只有40％被氧化。然而，已經(jīng)被普遍接受的是5天生化需氧量的標準測定方法。規(guī)定在20C+1C培養(yǎng)5天，分別測定樣品培養(yǎng)前后的溶解氧，二者之差即為BOD5值，以氧的毫克／升（mg／L）表示?！　∮捎诖蠖鄶?shù)廢物組成很復雜，包含各種用生物活性法不容易分解的有機化合物，這些物質(zhì)徹底分解所需的需氧量并沒有包含在這一系統(tǒng)中。應該記住，如果有有毒物質(zhì)存在，任何生物試驗的結(jié)果都是錯誤的。因此，在很多情況下，有必要增加微生物樣本來進行調(diào)查，以獲得一個有效的BOD值，這被稱為接種?！　”痉椒ㄟm用于測定BOD5大于或等于2mg／L、最大不超過6000mg／L的水樣。當水樣BOD5大于6000mg／L，會因稀釋帶來一定的誤差。

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