航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)發(fā)展60年

內(nèi)容概要

航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)是以載人航天任務(wù)為背景，適應(yīng)載人航天發(fā)展需要而形成和建立起來(lái)的一門(mén)醫(yī)學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合、多學(xué)科交叉融合的綜合性應(yīng)用學(xué)科。本書(shū)全面回顧了航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)創(chuàng)建、發(fā)展的歷程，從學(xué)科的各個(gè)分支和側(cè)面系統(tǒng)梳理、總結(jié)學(xué)術(shù)研究成果和經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)共13章，包括航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)及其分支學(xué)科航天環(huán)境醫(yī)學(xué)、重力生理學(xué)、航天細(xì)胞分子生物學(xué)、航天工效學(xué)、航天心理學(xué)、航天員選拔與訓(xùn)練、航天實(shí)施醫(yī)學(xué)、航天營(yíng)養(yǎng)與食品工程、航天環(huán)境控制與生命保障工程、航天服工程、航天生物醫(yī)學(xué)工程、航天環(huán)境模擬技術(shù)、航天飛行訓(xùn)練仿真技術(shù)的基本概念、主要研究?jī)?nèi)容、發(fā)展階段和前景展望等。    本書(shū)可供從事航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)研究和載人航天事業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員以及特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)與工程的研究人員使用，也可作為高等院校師生的教學(xué)參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

彩圖第一章  航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)發(fā)展總論  第一節(jié)  航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)簡(jiǎn)介  第二節(jié)  航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)的萌芽（新中國(guó)成立初期至1967年）  第三節(jié)  航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)的形成（1968～1992年）  第四節(jié)  航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)的發(fā)展（1992～2002年）  第五節(jié)  航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)的日趨成熟（2003年至今）第二章  航天環(huán)境醫(yī)學(xué)  第一節(jié)  航天環(huán)境醫(yī)學(xué)概述  第二節(jié)  我國(guó)航天環(huán)境醫(yī)學(xué)研究發(fā)展歷史  第三節(jié)  航天環(huán)境醫(yī)學(xué)發(fā)展前景展望第三章  重力生理學(xué)  第一節(jié)  重力生理學(xué)概述  第二節(jié)  我國(guó)重力生理學(xué)發(fā)展歷史  第三節(jié)  重力生理學(xué)發(fā)展展望第四章  航天細(xì)胞分子生物學(xué)  第一節(jié)  航天細(xì)胞分子生物學(xué)概述  第二節(jié)  航天細(xì)胞分子生物學(xué)發(fā)展階段  第三節(jié)  航天細(xì)胞分子生物學(xué)研究展望第五章  航天工效學(xué)研究進(jìn)展  第一節(jié)  航天工效學(xué)概述  第二節(jié)  航天工效學(xué)發(fā)展歷程  第三節(jié)  航天工效學(xué)發(fā)展前景展望第六章  航天員選拔與訓(xùn)練  第一節(jié)  航天員選拔與訓(xùn)練概述  第二節(jié)  我國(guó)航天員選拔與訓(xùn)練的發(fā)展歷史  第三節(jié)  我國(guó)航天員選拔與訓(xùn)練發(fā)展展望第七章  航天實(shí)施醫(yī)學(xué)  第一節(jié)  航天實(shí)施醫(yī)學(xué)概述  第二節(jié)  我國(guó)航天實(shí)施醫(yī)學(xué)發(fā)展歷程  第三節(jié)  航天實(shí)施醫(yī)學(xué)展望第八章  航天營(yíng)養(yǎng)與食品工程  第一節(jié)  航天營(yíng)養(yǎng)與食品工程概述  第二節(jié)  我國(guó)航天營(yíng)養(yǎng)與食品工程發(fā)展歷史  第三節(jié)  航天營(yíng)養(yǎng)與食品工程研究發(fā)展展望第九章  航天環(huán)境控制與生命保障工程  第一節(jié)  航天環(huán)境控制與生命保障工程概述  第二節(jié)  我國(guó)航天環(huán)境控制與生命保障工程發(fā)展歷程  第三節(jié)  航天環(huán)境控制與生命保障工程發(fā)展展望第十章  航天服工程  第一節(jié)  航天服工程概述  第二節(jié)  我國(guó)航天服工程發(fā)展歷程  第三節(jié)  航天服工程展望第十一章  航天生物醫(yī)學(xué)工程  第一節(jié)  航天生物醫(yī)學(xué)工程概述  第二節(jié)  航天生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展歷程  第三節(jié)  航天生物醫(yī)學(xué)工程展望第十二章  航天環(huán)境模擬技術(shù)  第一節(jié)  航天環(huán)境模擬技術(shù)概述  第二節(jié)  我國(guó)航天環(huán)境模擬技術(shù)發(fā)展歷程  第三節(jié)  航天環(huán)境模擬技術(shù)發(fā)展展望第十三章  航天飛行訓(xùn)練仿真技術(shù)  第一節(jié)  航天飛行訓(xùn)練仿真技術(shù)概況  第二節(jié)  我國(guó)航天飛行訓(xùn)練仿真技術(shù)發(fā)展歷史  第三節(jié)  航天飛行訓(xùn)練模擬技術(shù)前景展望附錄  航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)學(xué)科發(fā)展大事記

章節(jié)摘錄

第一章 航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)發(fā)展總論航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)是在中國(guó)特色載人航天事業(yè)實(shí)踐與發(fā)展中開(kāi)創(chuàng)的一門(mén)新興學(xué)科。新中國(guó)成立60年來(lái)，伴隨著中華人民共和國(guó)的成長(zhǎng)壯大，中國(guó)載人航天走過(guò)了坎坷而獨(dú)特的發(fā)展歷程，取得了累累碩果，特別是S0世紀(jì)90年代初實(shí)施的“載人航天工程”取得了令世人矚目的輝煌成就。航天事業(yè)的發(fā)展極大地帶動(dòng)與推進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也催生和促進(jìn)了相關(guān)領(lǐng)域新學(xué)科和新技術(shù)的發(fā)展。其中，一門(mén)綜合性新興學(xué)科——航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生，并形成了一套較為完整、特色鮮明的科學(xué)理論體系和工程實(shí)踐技術(shù)，為我國(guó)載人航天的突破和發(fā)展做出了極其重要的貢獻(xiàn)。回顧、總結(jié)航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)學(xué)科發(fā)展歷程，對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)載人航天事業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，也是向中華人民共和國(guó)成立60年的一份獻(xiàn)禮。第一節(jié) 航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)簡(jiǎn)介一、航天醫(yī)學(xué)工程掌的概念航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)是以我國(guó)載人航天任務(wù)為背景，為適應(yīng)載人航天發(fā)展需要而形成和建立起來(lái)的一門(mén)醫(yī)工結(jié)合、多學(xué)科交叉集成的綜合性應(yīng)用學(xué)科。它以系統(tǒng)論為指導(dǎo)，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以及與之相適應(yīng)的方法體系，研究載人航天活動(dòng)對(duì)人體的影響及其特征規(guī)律，研制可靠的工程對(duì)抗防護(hù)措施，設(shè)計(jì)和創(chuàng)造合理的人一機(jī)環(huán)境，尋求載人航天系統(tǒng)中人（航天員／載荷專(zhuān)家）、機(jī)（載人航天器及運(yùn)載器）和環(huán)境（航天環(huán)境和飛行器內(nèi)環(huán)境）之間的優(yōu)化組合，確保航天活動(dòng)中航天員的安全、健康和高效工作。它既源于航空醫(yī)學(xué)、空間生命科學(xué)、工程技術(shù)等基礎(chǔ)學(xué)科，又具有鮮明的自身特色——凸現(xiàn)學(xué)科間的交叉滲透、融合和明確的飛行任務(wù)應(yīng)用背景。

編輯推薦

《航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)發(fā)展60年》可供從事航天醫(yī)學(xué)工程學(xué)研究和載人航天事業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員以及特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)與工程的研究人員使用，也可作為高等院校師生的教學(xué)參考書(shū)。

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