中國研究生教育評價報告

內(nèi)容概要

本書由湖北省人文社會科學重點研究基地——武漢大學中國科學評價研究中心等單位研發(fā)，邱均平等編著。全書共四部分：一是中國研究生教育排行榜，包括中國研究生教育按31個省（自治區(qū)、直轄市）  （未含港澳臺）、56個研究生院、477所高校（含分?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、分類型）、11個學科門類（總表）、11個學科門類（分高校）、81個一級學科和373個專業(yè)等9個方面劃分的469個排行榜；二是中國研究生教育481個培養(yǎng)單位的概況、各類排名結(jié)果、優(yōu)勢學科專業(yè)、聯(lián)系方式等；三是收集并回答了30個考研學子極為關注的問題；四是附錄，提供了2009年國家及主要大學碩七研究生錄取分數(shù)線、初試分數(shù)線走勢圖等信息。    本書從9個方面全面、系統(tǒng)地評價了國內(nèi)所有研究生培養(yǎng)單位以及學科、專業(yè)的競爭力，并得出詳細的評價結(jié)果。本書內(nèi)容豐富，觀點新穎，數(shù)據(jù)翔實，結(jié)論可靠，權(quán)威性強，適用面廣，可供廣大考生及其家長、高等學校、科研院所、政府管理部門決策者和社會各界人士閱讀、參考和使用。

書籍目錄

編寫說明第一部分 中國研究生教育排行榜  2009年中國研究生教育評價報告的產(chǎn)生與結(jié)果分析  中國研究生教育地區(qū)競爭力排行榜  中國研究生院競爭力排行榜  中國高校研究生教育競爭力排行榜（含分?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、分類型排名）    中國研究生教育分學科門類競爭力排行榜 （總表）  中國研究生教育分11個學科門類排行榜    01哲學（169）    02經(jīng)濟學（250）    03法學（341）    04教育學（198）    05文學（316）    06歷史學（130）    07理學（326）    08工學（343）    09農(nóng)學（109）    10醫(yī)學（179）    12管理學（343）  中國研究生教育分一級學科競爭力排行榜    0101哲學（170）    0201理論經(jīng)濟學（145）    0202應用經(jīng)濟學（233）    0301法學（182）    0302政治學（166）    0303社會學（93）      0304民族學（42）      0305馬克思主義理論（319）    0401教育學（152）    0402心理學（99）      0403體育學（119）    0501中國語言文學（164）    0502外國語言文學（214）    0503新聞傳播學（92）    0504藝術學（201）    0601歷史學（130）    0701數(shù)學（227）    0702物理學（164）    0703化學（175）    0704天文學（16）      0705地理學（88）      0706大氣科學（16）      0707海洋科學（28）      0708地球物理學（17）      0709地質(zhì)學（38）      0710生物學（215）    0711系統(tǒng)科學（37）      0712科學技術史（29）      0801力學（118）    0802機械工程（196）    0803光學工程（63）      0804儀器科學與技術（89）      0805材料科學與工程（196）    0806冶金工程（25）      0807動力工程及工程熱物理（109）    0808電氣工程（102）    0809電子科學與技術（132）        0810信息與通信工程（166）        0811控制科學與工程（183）        0812計算機科學與技術（277）        0813建筑學（66）          0814土木工程（148）    0815水利工程（69）      0816測繪科學與技術（47）     0817化學工程與技術（207）    0818地質(zhì)資源與地質(zhì)工程（46）     0819礦業(yè)工程（60）      0820石油與天然氣工程（14）    0821紡織科學與工程（25）    0822輕工技術與工程（46）     0823交通運輸工程（68）     0824船舶與海洋工程（17）    0825航空宇航科學與技術（18）    0826兵器科學與技術（9）    0827核科學與技術（21）      0828農(nóng)業(yè)工程（52）  ……第二部分 中國研究生培養(yǎng)單位概況、各類排名結(jié)果、優(yōu)勢學科專業(yè)、聯(lián)系方式第三部分 研究生報考問答第四部分 附錄

章節(jié)摘錄

　　第一部分 中國研究生教育排行榜　　2009年中國研究生教育評價報告的產(chǎn)生與結(jié)果分析　　為了滿足政府管理部門、高校和社會各界了解中國研究生教育競爭力的需求，武漢大學中國科學評價研究中心的研究人員于2009年3—6月開展了中國研究生教育競爭力評價工作，按31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、56個研究生院、477所高校、11個學科門類、81個一級學科和373個專業(yè)對培養(yǎng)單位的研究生教育競爭力進行了全面、系統(tǒng)和深入的評價，共獲得了469個排行榜。這是目前國內(nèi)外最全面、最系統(tǒng)的研究生教育評價，特別是對國務院學位委員會辦公室設置的373個專業(yè)（不含一級學科學位授權(quán)點下各單位自設的專業(yè)）的評價，這是我們在2004年評價工作的基礎上開展的，本次評價更為科學、合理，這將為從事研究生教育的培養(yǎng)單位、政府管理部門、相關研究人員、廣大教師和考生以及其他社會各界人士提供了一份全面、系統(tǒng)、詳細的評價報告。這對于滿足社會信息需求，改革和完善我國研究生教育制度，提高其培養(yǎng)質(zhì)量和水平，促進高校之間的競爭和發(fā)展都具有重要的指導意義和參考價值。　　一、評價的對象和范圍　　為了確保評價研究工作的延續(xù)性和可比性，我們確定中國科學院研究生院、中國社會科學院研究生院、中國農(nóng)業(yè)科學院研究生院和中國醫(yī)學科學院研究生院和477所普通高校作為本次評價的對象。各個評價對象的具體分布情況是：國家級科學院研究生院4個、普通高校研究生院52個以及其余425個高校研究生培養(yǎng)單位（處、部、辦公室、中心）。關于分學科評價，除了與軍事學有關的l個學科門類、8個一級學科和20個相關專業(yè)外，我們分別對11個學科門類、81個一級學科以及373個專業(yè)進行了評價。

編輯推薦

　　《中國研究生教育評價報告(2009-2010)》為廣大考生墳學深造提供報考指南，為各界了解高校院所提供快速通道，為高校院所競爭發(fā)展提供定位信息，為政府部門科學決策提供定量依據(jù)。

圖書封面

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