中學生心理健康教育.高二

內容概要

心理健康教育是德育教育中不可缺少的重要內容，在學生中廣泛開展心理健康教育，有著現實的意義和長遠的意義。

書籍目錄

高二上  第一課 人格、能力與氣質　　第一節(jié)　認識人格　　第二節(jié)　能力　　第三節(jié)　氣質　　第二課　中學生文明禮儀三部曲　　第一節(jié)　中學生禮儀教育　　　第二節(jié)　文明禮儀三部曲　第三課　成長比分數更重要　　第一節(jié)　認識考試分數　　第二節(jié)　正確面對考試分數　　第三節(jié)　成長比分數更重要　第四課　高中生的人際關系　  第一節(jié)　高中生的人際溝通  　第二節(jié)　高中生的人際關系  　第三節(jié)　高中生常見的人際關系病態(tài)心理高二  下　第一課　課態(tài)度　　第一節(jié)　什么是態(tài)度　　第二節(jié)　態(tài)度的轉變　　第三節(jié)　態(tài)度決定一切……

章節(jié)摘錄

高二上第一課人格、能力與氣質第二節(jié)能力一、什么是能力能力是指能勝任某項任務的主觀條件。從心理學上可以解釋為順利、有效完成某項活動所必須具備的心理素質和人格心理特征。（一）知識、技能與能力的關系（1）知識是對人類社會歷史經驗的總結和概括。（2）技能是通過練習而獲得和鞏固下來的完成活動的動作方式和動作系統。（3）能力是掌握知識和技能的前提，在掌握知識和技能的過程中會促進能力的發(fā)展。二者是相互促進、相得益彰的關系。（二）能力的分類（1）按能力發(fā)展水平高低可劃分為能力、才能、天才。（2）按能力的構造可劃分為一般能力、特殊能力。（3）按創(chuàng)造程度可劃分為模仿能力、再造能力、創(chuàng)造能力。（4）按能力的功能可劃分為認知能力、操作能力、社交能力。

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