中學生心理健康教育.高一

出版時間：2009-8 出版社：科學出版社作者：尹鄧安，謝慧敏，尹立　主編頁數：153

內容概要

本套教材共6冊，適用于初一至高三年級，每年級一冊。在課程設計上，本套教材以教育部頒布的《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，借鑒了眾多心理學專家、心理咨詢師和中學教師的實踐和教學經驗，將學生的心理問題與基礎，心理學知識相結合，運用心理咨詢的可行性操作模式，幫學生認識心理問題、預防心理問題、分析心理問題、解決心理問題，具有針對性、實用性和可操作性。    本教材旨在普及中學生心理健康教育，實現(xiàn)預防心理疾病、排除心理障礙、培養(yǎng)健全人格、開發(fā)心里潛能、促進身心全面發(fā)展的目的。

書籍目錄

高一 上  第一課 自我、身份與自尊      第一節(jié) 自我    第二節(jié) 身份    第三節(jié) 自尊  第二課 情緒、情感和意志    第一節(jié) 情緒、情感    第二節(jié) 意志  第三課 日出時的奔跑    第一節(jié) 高一新生四種不適應    第二節(jié) 心理上的四種“亞健康”    第三節(jié) 不能輸在起跑線上  第四課 人際關系和幸福    第一節(jié) 溝通與人際關系    第二節(jié) 人際關系對高中生的影響    第三節(jié) 怎樣建立良好的人際關系高一 下  第一課 早戀是一朵美麗的罌粟花    第一節(jié) 青春期的罌粟花    第二節(jié) 美麗的選擇    第三節(jié) 誰把罌粟花制成毒  第二課 網絡成癮    第一節(jié) 網絡成癮診斷標準    第二節(jié) 高中生與網絡  第三課 輕輕松松來學習  第四課 感恩

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計18條)

中學生心理健康教育（高一）很好
中學生心理健康，不容忽視
考教師資格證網上只找到這一版的心理教材了不錯~
內容很好，通過這本書可以了解到現(xiàn)在孩子心里的想法，針對這些現(xiàn)狀，還提供了相關的解決方法，還提供了相關的解決方法，很不錯。我覺得最好網上找一下當年重慶中考，高考第一名，李曉鵬新浪博客，結合好的學習方法，能更好的幫助孩子學習指導。
能在實踐中運用到。需要根據本班學生的特點改良一下。
抱著試試的心態(tài)，買了本關于糾正孩子不良習慣的書，收到此書觀后如獲至寶。通過此本書了解到孩子目前的想法，及性格上的不足，針對這些現(xiàn)狀，此書還提供了相關的解決方法，超值！
對于我們這種剛踏上教師的路的人很實用
正好實習要用，書上的內容還蠻好用的
買來送人的，一下買了三本書，收到的人說都很好，很滿意。
適合選作高中心理健康教材。
是一本學生教材，內容不錯，安排的適合高中生心理發(fā)展特點，適合學生看。如果老師用的話，內容略顯簡單，多半是理論，活動很少。
剛剛接手心理教育工作的老師可以看看
不是想象的書，沒有多大幫助，沒有教案的
多理論知識
只是給學生看的普及性的書對教師基本沒什么用
因為急著考教師資格證用，所以買了，之前在學校圖書館也找了，沒看到編得好的心理健康教育課本，這個系列的算一般般，有一些理論知識，但是要給學生上課的話自己還是要查很多資料才能設計一堂課出來。
內容清晰，較淺顯，理論較多，難以指導操作
知識性有那么一點，很多和普通心理學的是一摸一樣的，不夠系統(tǒng)，用于課堂的話，還真的基本沒有用

中學生心理健康教育.高一

用戶評論 (總計18條)

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