醫(yī)學(xué)物理學(xué)

前言

自從2001年主編并出版本書(shū)第1版以來(lái)，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前的已經(jīng)是該書(shū)的第3版了?；厥妆緯?shū)不斷更新的過(guò)程，依稀能夠清晰地看見(jiàn)她成長(zhǎng)的歷程。雖然書(shū)名由第1版的《醫(yī)用物理學(xué)》改為現(xiàn)在的《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》，但是，在不斷總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，吸取國(guó)內(nèi)外有關(guān)醫(yī)學(xué)物理學(xué)教材優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)本教材的改進(jìn)建立一個(gè)獨(dú)具特色的、面向現(xiàn)代社會(huì)的醫(yī)科大學(xué)物理課程教學(xué)體系的愿望仍然未改。任何一門(mén)自然學(xué)科都是研究物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，僅有簡(jiǎn)繁之分。物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的形態(tài)是多種多樣的，它們既服從共同的普遍法則，又遵守各自獨(dú)特的規(guī)律。物理學(xué)研究的運(yùn)動(dòng)普遍地存在于其他高級(jí)的、復(fù)雜的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式之中；一切自然現(xiàn)象都毫無(wú)例外地受到物理定律的約束。正是隨著物理學(xué)與醫(yī)學(xué)這兩門(mén)學(xué)科的不斷發(fā)展，互相滲透，互相促進(jìn)，從而形成了醫(yī)學(xué)物理學(xué)。認(rèn)清醫(yī)學(xué)物理學(xué)的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變?cè)械慕虒W(xué)思想，合理組織醫(yī)學(xué)物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，仍然是醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)物理學(xué)教學(xué)改革的關(guān)鍵，也是第3版編寫(xiě)的宗旨。修訂后的第3版教材針對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的需要，在充分發(fā)揚(yáng)前兩版教材成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使教材更符合當(dāng)前醫(yī)學(xué)物理學(xué)的教學(xué)需要。保持本書(shū)一貫秉承的突出醫(yī)科大學(xué)物理學(xué)的基本特點(diǎn)，注重物理學(xué)原理在醫(yī)學(xué)臨床治療和診斷技術(shù)中的應(yīng)用，借此培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力的編寫(xiě)風(fēng)格。因此，特別加強(qiáng)了物理學(xué)研究方法、生物傳感器和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)物理學(xué)原理的相關(guān)內(nèi)容，除了將四大現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像（X射線成像、磁共振成像、核醫(yī)學(xué)成像和超聲波成像）的物理原理各獨(dú)立一章以外，還新增加了緒論和生物傳感器兩章。第3版的另一個(gè)特點(diǎn)是組織了兄弟院校的同行共同編寫(xiě)，從而凝聚了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)共安排16章的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適用于高等醫(yī)藥院校七年制、五年制及高職?？茖W(xué)生36～100學(xué)時(shí)的理論教學(xué)，最后兩章可作為選修或者自學(xué)的內(nèi)容。另外，不同學(xué)院不同專業(yè)可結(jié)合本專業(yè)的具體特點(diǎn)及教學(xué)計(jì)劃選取有關(guān)章節(jié)。另外，備有由本人主編、已由科學(xué)出版社正式出版的配套實(shí)驗(yàn)教材《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》供選用。本書(shū)主要用于五年制、七年制及高職專科臨床醫(yī)學(xué)、兒科、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、麻醉、衛(wèi)生管理、衛(wèi)生檢驗(yàn)、婦幼保健、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、藥學(xué)等專業(yè)教學(xué)，也可供醫(yī)藥院校其他專業(yè)，生命科學(xué)有關(guān)專業(yè)的師生和研究工作者作為參考書(shū)。

內(nèi)容概要

本教材是在前兩版的基礎(chǔ)上，組織多所醫(yī)學(xué)院校教學(xué)力量，根據(jù)目前醫(yī)學(xué)物理學(xué)教育的現(xiàn)狀，并參照國(guó)家教育部頒發(fā)的醫(yī)學(xué)物理學(xué)教學(xué)基本要求，總結(jié)了多所院校近年來(lái)醫(yī)學(xué)物理學(xué)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，吸取國(guó)內(nèi)外有關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)而編寫(xiě)的。教材既重視物理學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性，又重點(diǎn)突出醫(yī)學(xué)物理學(xué)的基本特點(diǎn)，注重物理學(xué)原理在醫(yī)學(xué)臨床治療和診斷技術(shù)中的應(yīng)用，著重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及科學(xué)的創(chuàng)新思維方式。    本書(shū)主要用于七年制、五年制及高職?？婆R床醫(yī)學(xué)、兒科、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、麻醉、衛(wèi)生管理、衛(wèi)生檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、婦幼保健、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)，也可作為參考書(shū)供生命科學(xué)有關(guān)專業(yè)的師生和研究工作者使用。同時(shí)備有配套實(shí)驗(yàn)教材《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》。

書(shū)籍目錄

前言緒論第一章  人體力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)  第一節(jié)  質(zhì)點(diǎn)力學(xué)的基本定律  第二節(jié)  剛體力學(xué)的基本定律  第三節(jié)  彈性力學(xué)的基本定律第二章  流體的運(yùn)動(dòng)  第一節(jié)  理想流體的運(yùn)動(dòng)  第二節(jié)  連續(xù)性方程  第三節(jié)  理想流體的動(dòng)力學(xué)方程  第四節(jié)  黏性流體的流動(dòng)規(guī)律第三章  液體的表面現(xiàn)象  第一節(jié)  液體的表面張力  第二節(jié)  彎曲液面的附加壓強(qiáng)  第三節(jié)  附加壓強(qiáng)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用  第四節(jié)  液體與固體接觸的表面現(xiàn)象第四章  振動(dòng)和波動(dòng)及超聲波成像的物理原理  第一節(jié)  簡(jiǎn)諧振動(dòng)  第二節(jié)  實(shí)際振動(dòng)  第三節(jié)  簡(jiǎn)諧振動(dòng)的合成  第四節(jié)  簡(jiǎn)諧波  第五節(jié)  惠更斯原理及其應(yīng)用  第六節(jié)  波的干涉  第七節(jié)  聲波和超聲波  第八節(jié)  多普勒效應(yīng)  第九節(jié)  超聲波成像的物理原理第五章  生物熱力學(xué)基礎(chǔ)  第一節(jié)  熱力學(xué)的基本概念  第二節(jié)  熱力學(xué)第一定律  第三節(jié)  熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用  第四節(jié)  熱力學(xué)第二定律  第五節(jié)  生物熱力學(xué)第六章  靜電場(chǎng)與心電圖的物理原理  第一節(jié)  電場(chǎng)與電場(chǎng)強(qiáng)度  第二節(jié)  靜電場(chǎng)的高斯定理  第三節(jié)  電場(chǎng)力做功與電勢(shì)  第四節(jié)  電偶極子電場(chǎng)  第五節(jié)  靜電場(chǎng)中的電介質(zhì)  第六節(jié)  人體心電的物理原理第七章  直流電  第一節(jié)  穩(wěn)恒電流  第二節(jié)  電源電動(dòng)勢(shì)  第三節(jié)  基爾霍夫定律及其應(yīng)用  第四節(jié)  電容器的充電及放電過(guò)程  第五節(jié)  電泳和電滲第八章  電磁現(xiàn)象  第一節(jié)  磁感應(yīng)強(qiáng)度  第二節(jié)  穩(wěn)恒電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)  第三節(jié)  磁場(chǎng)對(duì)電流的作用  第四節(jié)  磁介質(zhì)  第五節(jié)  RL電路的暫態(tài)過(guò)程及磁場(chǎng)的能量  第六節(jié)  電磁振蕩和電磁波  第七節(jié)  高頻電與生物磁場(chǎng)第九章  波動(dòng)光學(xué)  第一節(jié)  光的干涉  第二節(jié)  光的衍射  第三節(jié)  光的偏振  第四節(jié)  物質(zhì)的旋光性  第五節(jié)  光的吸收和散射第十章  幾何光學(xué)  第一節(jié)  球面折射  第二節(jié)  薄透鏡的成像公式  第三節(jié)  厚透鏡的做圖求像  第四節(jié)  眼睛的光學(xué)性質(zhì)  第五節(jié)  光學(xué)儀器第十一章  原子核物理學(xué)和核醫(yī)學(xué)成像的物理原理  第一節(jié)  原子核的基本性質(zhì)  第二節(jié)  原子核的衰變  第三節(jié)  放射性核素的衰變規(guī)律  第四節(jié)  射線與物質(zhì)的相互作用  第五節(jié)  原子核技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用  第六節(jié)  核醫(yī)學(xué)成像的物理原理第十二章  光譜與激光在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用  第一節(jié)  可見(jiàn)光光譜  第二節(jié)  紅外線和紫外線  第三節(jié)  激光  第四節(jié)  激光的醫(yī)學(xué)應(yīng)用第十三章  x射線成像的物理原理  第一節(jié)  X射線的發(fā)現(xiàn)及其基本性質(zhì)  第二節(jié)  X射線譜  第三節(jié)  X射線的衰減  第四節(jié)  X射線在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用  第五節(jié)  X射線計(jì)算機(jī)斷層攝影術(shù)第十四章  核磁共振成像的物理原理  第一節(jié)  核磁共振的物理學(xué)原理  第二節(jié)  核磁共振成像原理  第三節(jié)  磁共振技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用第十五章  生物傳感器  第一節(jié)  傳感器簡(jiǎn)介  第二節(jié)  生物傳感器  第三節(jié)  幾種常見(jiàn)的生物傳感器第十六章  相對(duì)論力學(xué)與量子力學(xué)  第一節(jié)  相對(duì)論力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)  第二節(jié)  量子力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第一章人體力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)第三節(jié) 彈性力學(xué)的基本定律在前面討論剛體運(yùn)動(dòng)時(shí)，假定剛體在受力作用下形狀和大小都保持不變，這只是一種理想化的力學(xué)模型。實(shí)際物體在外力作用下，其形狀和大小都會(huì)產(chǎn)生一定的變化。人體中的骨骼、肌肉和血管等組織在外力作用下也會(huì)產(chǎn)生形變。本節(jié)主要討論物體的形變與受力之間的相互關(guān)系。一、物體形變?nèi)魏挝矬w在外力作用下，其大小和形狀都會(huì)產(chǎn)生一定的變化，稱為形變（deformation）。將形變限制在一定限度內(nèi)，在去掉外力后物體能恢復(fù)原狀的性質(zhì)稱為彈性（elasticity）。這種形變稱為彈性形變。例如，在彈性限度以內(nèi)橡皮和彈簧的形變等。玻璃雖然容易被打碎，但玻璃也有彈性。堅(jiān)固的高樓大廈在強(qiáng)風(fēng)中會(huì)出現(xiàn)幾十厘米的橫向擺動(dòng)，為了保證高樓大廈在強(qiáng)風(fēng)中發(fā)生彈性形變，建筑師們給它加進(jìn)許多鋼筋或者就使用鋼結(jié)構(gòu)以增強(qiáng)它們的彈性，從而避免高樓大廈在強(qiáng)風(fēng)中垮塌。當(dāng)外力超過(guò)一定限度后，雖去掉外力物體也不能恢復(fù)原狀，這種性質(zhì)稱為范性或塑性（plasticity）。此時(shí)發(fā)生的形變稱為范性形變或塑性形變。如橡皮泥的形變。物體的形變與定量描述物體形變和受力關(guān)系的物理量應(yīng)變和應(yīng)力有關(guān)。

編輯推薦

《醫(yī)學(xué)物理學(xué)(第3版)》：中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材，全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材

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