就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)踐

前言

　　近年來，我國高等教育由精英教育步人大眾化教育，大學(xué)生就業(yè)也由“國家分配”進(jìn)入到“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的階段。隨著畢業(yè)生人數(shù)的連年增加，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問題。大學(xué)生就業(yè)問題不僅關(guān)系到畢業(yè)生本人、畢業(yè)生的家庭，進(jìn)而關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展，更關(guān)系到整個(gè)高等教育的健康、持續(xù)發(fā)展及整個(gè)社會(huì)的和諧構(gòu)建。面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)指導(dǎo)越來越顯示出其重要作用?！　”緯歉鶕?jù)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的新形勢(shì)和就業(yè)指導(dǎo)工作的客觀需要，緊密結(jié)合大學(xué)畢業(yè)生的自身特點(diǎn)而組織編寫的?！　”緯浅Ｗ⒅亟滩牡膶?shí)用性，是編者在總結(jié)了多年就業(yè)指導(dǎo)課程授課經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的，貼近大學(xué)畢業(yè)生的需要和現(xiàn)實(shí)，有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。它既適用于教師講授、大學(xué)生自學(xué)，也可供在就業(yè)方面有需求的其他讀者參考。希望這本凝聚著編者心血和智慧的力作能成為大學(xué)生就業(yè)之路上的良師益友?！　”緯轻槍?duì)大學(xué)畢業(yè)生的一本通用教材讀本。全書共分八章。第一章就業(yè)政策與形勢(shì)，由汪達(dá)、肖軍負(fù)責(zé)編寫；第二章就業(yè)準(zhǔn)備，由張惠麗、楊寧雪負(fù)責(zé)編寫；第三章企業(yè)用人觀，由平蕓負(fù)責(zé)編寫；第四章求職和面試，由成紅峰、張光權(quán)負(fù)責(zé)編寫；第五章簽約與協(xié)議書管理，由張惠麗、胡晶晶、張光權(quán)負(fù)責(zé)編寫；第六章大學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)，由楊啟梅、薛春艷負(fù)責(zé)編寫；第七章勞動(dòng)保障制度，由邱莉莉負(fù)責(zé)編寫；第八章職業(yè)素養(yǎng)，由平蕓負(fù)責(zé)編寫?！　∮捎诰幷咚接邢?，書中難免存在錯(cuò)漏和不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書是一本專門為大學(xué)高年級(jí)學(xué)生編寫的就業(yè)指導(dǎo)教材。對(duì)于即將進(jìn)入求職擇業(yè)階段的大學(xué)生來說，一本實(shí)用的、有針對(duì)性的教材能有效地幫助他們提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。順利跨越求職擇業(yè)過程中遇到的各種障礙，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。    本書能夠幫助大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)觀念，做好求職擇業(yè)的各方面準(zhǔn)備；了解企業(yè)的用人觀及招聘方式、流程。懂得求職擇業(yè)的基本過程；了解大學(xué)生的就業(yè)政策、就業(yè)程序和就業(yè)維權(quán)知識(shí)，掌握求職擇業(yè)的基本方法和技巧；調(diào)整好就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)基本的職業(yè)素養(yǎng)，為大學(xué)畢業(yè)生順利求職擇業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、走向成功提供必要的指導(dǎo)。

書籍目錄

前言第一章　就業(yè)政策與形勢(shì)　第一節(jié)　全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)一　第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)　第三節(jié)　國家及省市畢業(yè)生就業(yè)政策　第四節(jié)　武漢科技大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作綜述第二章　就業(yè)準(zhǔn)備  第一節(jié)　就業(yè)思想準(zhǔn)備  第二節(jié)　求職材料的準(zhǔn)備  第三節(jié)　就業(yè)信息準(zhǔn)備第三章　企業(yè)用人觀  第一節(jié)　企業(yè)用人觀綜述  第二節(jié)　不同性質(zhì)企業(yè)用人觀比較  第三節(jié)　企業(yè)選人、用人標(biāo)準(zhǔn)  第四節(jié)　企業(yè)招聘流程第四章　求職和面試  第一節(jié)　求職的渠道與方法  第二節(jié)　面試的基本知識(shí)與方法  第三節(jié)　面試前后  第四節(jié)　求職與面試基本禮儀第五章　簽約與協(xié)議書管理  第一節(jié)　職業(yè)選擇  第二節(jié)　簽約程序與注意事項(xiàng)  第三節(jié)　畢業(yè)生權(quán)益  第四節(jié)　協(xié)議書管理第六章　大學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)  第一節(jié)　大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備　第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)常見的心理問題和障礙　第三節(jié)　大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適第七章　勞動(dòng)保障制度  第一節(jié)　勞動(dòng)用工形式及相關(guān)問題  第二節(jié)　勞動(dòng)合同制度  第三節(jié)　工時(shí)制度  第四節(jié)　工資制度  第五節(jié)　社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金制度  第六節(jié)　勞動(dòng)保障權(quán)益維護(hù)第八章　職業(yè)素養(yǎng)  第一節(jié)　職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)  第二節(jié)　職業(yè)道德  第三節(jié)　職業(yè)意識(shí)  第四節(jié)　職業(yè)心態(tài)參考文獻(xiàn)附錄一　國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知附錄二　省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知附錄三　市人民政府關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知

章節(jié)摘錄

　　第一章　就業(yè)政策與形勢(shì)　　大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)，經(jīng)濟(jì)的增長會(huì)帶來更多的工作機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位，也會(huì)催生更多的新職業(yè)和新就業(yè)機(jī)會(huì)。“奧肯定律”認(rèn)為：勞動(dòng)力需求的水平，在動(dòng)態(tài)的意義上主要取決于經(jīng)濟(jì)增長的速度。經(jīng)濟(jì)增長的速度快，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求量就相對(duì)較大，因此，就業(yè)崗位增加，就業(yè)水平高，失業(yè)率低；經(jīng)濟(jì)增長的速度慢，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求量就相對(duì)較少，因此，就業(yè)崗位減少，就業(yè)水平低，失業(yè)率高。了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和政策，有助于畢業(yè)生更好地認(rèn)清就業(yè)狀況，更好地了解社會(huì)對(duì)人才的需求和要求，作好職業(yè)定位，堅(jiān)定信心，樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀?！　〉谝还?jié)　全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)　　一、近幾年全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生的需求進(jìn)一步擴(kuò)大。尤其是在我國加入了WTO以后，整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，帶來了對(duì)人才需求結(jié)構(gòu)的變化。如果非國有經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持旺盛發(fā)展的話，那么對(duì)人才的需求還將繼續(xù)擴(kuò)大?！　〉珜W(xué)科專業(yè)與供需并不平衡，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)、通信、電子、土建、自動(dòng)化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛，在近幾年的招聘會(huì)上，這些攤位往往都非常火爆，而對(duì)一些長線專業(yè)、基礎(chǔ)學(xué)科類畢業(yè)生的需求則較少。以往國有企業(yè)一直是吸納高校畢業(yè)生的主體，但近幾年對(duì)高校畢業(yè)生的需求一直呈下降趨勢(shì)，而政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，由于剛剛完成機(jī)構(gòu)改革，或正在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，或即將著手機(jī)構(gòu)調(diào)整，用人指標(biāo)有限，也難以大量接收畢業(yè)生?！　?999年高校擴(kuò)招以后，畢業(yè)生總量逐年增加，就業(yè)壓力不斷加大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻（表1-1）。2004年，我國有280萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生涌入就業(yè)市場(chǎng)，比2003年凈增68萬，增幅達(dá)32％。截止到2004年9月1日，畢業(yè)生平均就業(yè)率為73％，實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)204萬，比2003年同期增加56萬。截止到2004年12月底，畢業(yè)生就業(yè)率為84％，當(dāng)年登記的失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)為69萬。

圖書封面

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