平等的范式

前言

時代的偉大實踐需要與之相適應(yīng)的理論，而真正適合時代需求的理論又的確將會引導(dǎo)時代的社會實踐。可以說，自1978年黨的第十一屆三中全會以來，擁有較為悠久歷史的吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科，始終是在跟隨著中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐而不斷發(fā)展成熟的；可以說，在改革開放的30年間，吉林大學(xué)的法學(xué)理論學(xué)科積極地發(fā)起、推動和參與了一系列對于我國整個法學(xué)的基礎(chǔ)理論發(fā)展和社會主義法治建設(shè)實踐都具有非常重大指導(dǎo)意義和實踐價值的法學(xué)的觀念變革、方法更新和理論進(jìn)步的重大活動；可以說，吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科的發(fā)展本身就是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)理論需求和理論發(fā)展的一個縮影，也是理論關(guān)注實踐、參與實踐、推動實踐、指導(dǎo)實踐的一個例證。在歷史進(jìn)入21世紀(jì)初始的2000年，以吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科為核心所組建的吉林大學(xué)理論法學(xué)研究中心，經(jīng)過嚴(yán)格的評審被教育部批準(zhǔn)為教育部人文社會科學(xué)重點研究基地。隨后，吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科于2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為國家重點學(xué)科，被納入“211工程”重點學(xué)科建設(shè)計劃。在2004年，以法學(xué)理論學(xué)科為依托，吉林大學(xué)理論法學(xué)研究中心在整合了政治學(xué)、國際政治學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上組成的吉林大學(xué)法律與經(jīng)濟(jì)全球化研究所被批準(zhǔn)為國家985哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地。2007年，在這樣的三大平臺基礎(chǔ)上，以吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科的教師為主體的教學(xué)團(tuán)隊被教育部確定為首批國家級教學(xué)團(tuán)隊。這一切都是我們的黨和國家以及我國法學(xué)理論界和法學(xué)教育界對于吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科在我國新時期的理論創(chuàng)新和對于我國社會主義法治建設(shè)所做出的重大貢獻(xiàn)的高度認(rèn)可。經(jīng)過進(jìn)入新世紀(jì)以來的近10年建設(shè)，吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科在科學(xué)研究、學(xué)科隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、國際和國內(nèi)學(xué)術(shù)交流、信息與咨詢服務(wù)、學(xué)科發(fā)展等方面，均取得了長足進(jìn)展。在這期間和之前，吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科專著型學(xué)術(shù)研究成果展示的基本渠道都是各個老師和研究人員自行聯(lián)系出版。此種方式當(dāng)然也可以反映吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科科學(xué)研究的狀況，但無疑只是片段性或片面性的，無法全面而整體性地展示吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科科學(xué)研究的全貌。隨著吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科作為國家重點學(xué)科、教育部重點研究基地、國家創(chuàng)新基地、國家級教學(xué)團(tuán)隊的研究成果的積累，吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科的學(xué)科建設(shè)及其學(xué)術(shù)研究，都需要一個具有持續(xù)能力的成果展示平臺，以不斷總結(jié)和展示本學(xué)科在博士研究生培養(yǎng)方面的成就，激勵理論法學(xué)研究中心年輕教師積極從事科學(xué)研究并使其成果得到有學(xué)術(shù)影響力地集中展示。為此，吉林大學(xué)理論法學(xué)研究中心決定把多年來一直在設(shè)想之中的出版中心學(xué)術(shù)文庫的工作付諸實施。

內(nèi)容概要

在現(xiàn)代性的政治哲學(xué)話語中，平等同自由——起被塑造為最重要的政治價值。何謂平等？歷史的境遇和時代的要求決定了平等的內(nèi)涵。在當(dāng)前社會，不平等主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域當(dāng)中的財富和收入差異上。針對于此，當(dāng)代思想家提出了不同的平等范式、建構(gòu)了不同的平等理論、確立了不同的實踐原則來解決經(jīng)濟(jì)的不平等。不同的理論范式為我們審視西方的平等理論提供了不同的理論路徑，本書從這些平等范式中獲得關(guān)于平等的基本觀念，如實質(zhì)平等和形式平等、自由與平等、平等的限度以及平等所體現(xiàn)的現(xiàn)代政治理想?！　”緯m合從事法學(xué)、哲學(xué)研究的相關(guān)人員閱讀參考，也可供相關(guān)專業(yè)高年級本科生、研究生閱讀。

作者簡介

王立，男，四川省通江縣人，哲學(xué)博士，吉林大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究中心暨吉林大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院副教授，主要研究西方政治哲學(xué)和道德哲學(xué)。

書籍目錄

總序?qū)а?第一章 新自由主義平等諸范式 　第一節(jié) 民主的平等 　第二節(jié) 機(jī)會平等 　第三節(jié) 資源平等 第二章 平等范式的競爭 　第一節(jié) 什么是正義 　第二節(jié) 國家與再分配 　第三節(jié) 程序證明 第三章 平等范式的挑戰(zhàn) 　第一節(jié) 自由主義的困境 　第二節(jié) 復(fù)合平等與簡單平等 　第三節(jié) 共同體與善　第四節(jié) 整合與包容 第四章 平等的限制 　第一節(jié) 責(zé)任限制 　第二節(jié) 權(quán)利限制 第五章 平等范式的理想　第一節(jié) 形式平等與實質(zhì)平等　第二節(jié) 自由與平等　第三節(jié) 平等與解放結(jié)束語

章節(jié)摘錄

第一章 新自由主義平等諸范式如果說20世紀(jì)西方政治哲學(xué)的興起是以新自由主義的誕生為標(biāo)志，那么新自由主義的誕生則是以1971年羅爾斯《正義論》的出版為標(biāo)志。羅爾斯是新自由主義的主要代表，其《正義論》的出版，引發(fā)了西方哲學(xué)的一場大討論，其討論的主題就是平等。羅爾斯哲學(xué)實現(xiàn)了西方政治哲學(xué)主題范式的轉(zhuǎn)換，他的平等觀念及其思想成為這場討論的重心和焦點。新自由主義力圖解決經(jīng)濟(jì)上的不平等，即解決收入和財富的巨大差異問題。羅爾斯提出了解決不平等的理論范式，即“民主的平等”，繼此之后，新自由主義的大師諾齊克、德沃金也分別明確地提出了自己的平等理論范式，即“機(jī)會平等”與“資源平等”。新自由主義的“平等范式”成為新自由主義解決平等問題的理論建構(gòu)和實踐指南。第一節(jié) 民主的平等以羅爾斯為代表的新自由主義認(rèn)為，在啟蒙政治價值的體系中，沒有什么比平等在當(dāng)代顯得更重要了。平等問題的提出，不僅是對啟蒙哲學(xué)的回應(yīng)——實現(xiàn)人類的解放，也是對時代狀況的理論表述——福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的哲學(xué)話語。羅爾斯生活的年代，美國的民權(quán)運(yùn)動如火如荼，人們對政治權(quán)利的爭取和維護(hù)達(dá)到前所未有的程度。美國憲法所保障的平等權(quán)利并沒有落實，而經(jīng)濟(jì)上的不平等對啟蒙哲學(xué)希望的工業(yè)革命更是巨大的諷刺。工業(yè)革命創(chuàng)造和積累了巨大的物質(zhì)財富，理應(yīng)使人們的生活更加自由和富裕，但是，許多人并沒有擺脫貧困，相反貧富差距越來越大，弱勢群體更加被邊緣化。羅爾斯認(rèn)為，所有的不平等在于整個社會基本結(jié)構(gòu)和社會分配政策的不公平。因此，如何在社會正義的框架內(nèi)建構(gòu)起平等的理論，成為新自由主義是否能完成啟蒙任務(wù)的重要標(biāo)志。

編輯推薦

《平等的范式》：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地。吉林大學(xué)理論法學(xué)研究中心是2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的人文社會科學(xué)重點研究基地，是我國理論法學(xué)領(lǐng)域的唯一重點研究基在地。2002年，中心的法學(xué)理論學(xué)科經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為國家重點建設(shè)學(xué)科。2004年，以中心為基礎(chǔ)和依托，以法學(xué)理論學(xué)科為核心，聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、國際政治等學(xué)科設(shè)立的吉林大學(xué)法律與經(jīng)濟(jì)全球化哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地被確定為985國家哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地。2007年，經(jīng)過教育部的驗收評估，中心法學(xué)理論學(xué)科作為國家重點學(xué)科建設(shè)的成果獲得通過，并同時被教育部批準(zhǔn)繼續(xù)成為新一輪國家重點學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。2007年，以中心教師為主體的吉林大學(xué)法學(xué)理論學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊被教育部批準(zhǔn)為國家級教學(xué)團(tuán)隊。中心的建設(shè)目標(biāo)是建成全國領(lǐng)先、并在國際上有重要影響的理論法學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究中心、人才培養(yǎng)中心、學(xué)術(shù)交流中心、信息中心的咨詢服務(wù)中心。什么是平等？思想中的現(xiàn)實、時代性的理論反思、當(dāng)代政治哲學(xué)的回答——著者

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