大學(xué)物理教程（下冊）

內(nèi)容概要

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在第二版的基礎(chǔ)上參照教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會新制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(正式報告稿)修訂的。本次修訂保留了新教學(xué)基本要求確定的全部核心內(nèi)容(A類內(nèi)容)，選擇了相當(dāng)數(shù)量的擴展內(nèi)容(B類內(nèi)容)和關(guān)于高新技術(shù)及學(xué)科前沿發(fā)展的內(nèi)容。本書的突出特點是：建立了大學(xué)物理力學(xué)部分的新體系；綜合素質(zhì)培養(yǎng)與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合；解決了一些大學(xué)物理教材中以前沒有解決和沒有解決好的問題；采用科技論文通常的寫法。    本書分上、下兩冊，上冊包括力學(xué)、狹義相對論、振動與波動、波動光學(xué)、熱物理學(xué)，下冊包括電磁學(xué)和量子物理。與之配套的有電子教案和習(xí)題解答。本書可作為理工學(xué)科非物理類專業(yè)大學(xué)物理課程的教材或參考書，也可作為成人教育或遠程教育師生及中學(xué)教師的參考書。

書籍目錄

第十章 真空中的靜電場    一、電磁理論的建立和發(fā)展    二、電磁學(xué)的理論框架    三、經(jīng)典電磁學(xué)理論的局限性  10.1 電荷庫侖定律    一、電荷及其量子化    二、電荷守恒定律    三、庫侖定律    四、靜電力的疊加原理  10.2 靜電場電場強度    一、電場    二、電場強度    三、點電荷的場強公式    四、電場強度的疊加原理    五、電荷連續(xù)分布的帶電體產(chǎn)生的電場強度    六、電場線    七、帶電粒子在電場中的運動  10.3 高斯定理    一、E通量    二、高斯定理    三、高斯定理的應(yīng)用舉例  10.4 電勢    一、靜電場的環(huán)路定理    二、電勢差電勢    三、電勢疊加原理    四、電勢參考點的選取原則    五、電場強度與電勢的微分關(guān)系    六、庫侖平方反比律及其重要意義  本章小結(jié)  習(xí)題十第十一章 靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)  11.1 靜電場中的導(dǎo)體    一、導(dǎo)體的靜電平衡條件    二、導(dǎo)體殼和靜電屏蔽  11.2 靜電場中的電介質(zhì)    一、電介質(zhì)的極化    二、極化強度矢量    三、電介質(zhì)的極化規(guī)律    四、電位移矢量有電介質(zhì)時的高斯定理    五、電介質(zhì)的性質(zhì)方程    六、電介質(zhì)的擊穿    七、鐵電體壓電效應(yīng)  11.3 電容器的電容    一、孤立導(dǎo)體的電容    二、電容器    三、電容的計算    四、電容器的聯(lián)接    五、電容式傳感器及其應(yīng)用  11.4 電場的能量    一、靜電場的能量    二、電荷與外電場的相互作用能  本章小結(jié)  習(xí)題十一第十二章 恒定電流  12.1 恒定電流條件    一、電流密度矢量    二、電流的連續(xù)性方程    三、歐姆定律的微分形式    四、焦耳定律的微分形式    五、恒定電流條件    六、靜電平衡過程的弛豫時間  12.2 電動勢 恒定電路    一、電動勢     二、簡單電路的計算  ……第十三章 恒定磁場第十四章 恒定磁場中的磁介質(zhì)第十五章 電磁感應(yīng)  電磁場理論第十六章 量子物理基礎(chǔ)第十七章 固體物理的量子理論  激光第十八章 原子核物理和粒子物理簡介習(xí)題答案參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第十章　真空中的靜電場　　一、電磁理論的建立和發(fā)展　　人類很早就對靜電現(xiàn)象和靜磁現(xiàn)象有了一定的認識。公元3世紀，晉朝張華的《博物志》中有梳頭或脫衣服時產(chǎn)生火花和響聲的記載，這是人類關(guān)于摩擦起電的早期紀錄。司南（圖10-1）是用天然磁石制成的，樣子像一把湯勺，圓底，可以放在平滑的“地盤”上并保持平衡，且可以自由旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它靜止的時候，勺柄就會指向南方，因此古人稱它為“司南”。戰(zhàn)國時期的著作《韓非子》中就有：“先王立司南以端朝夕?！薄岸顺Α本褪钦姆?、定方位的意思．這是人類關(guān)于磁現(xiàn)象及應(yīng)用的早期紀錄?！　?6世紀起人類才開始對電、磁現(xiàn)象進行系統(tǒng)研究。1600年，英國醫(yī)生吉爾伯特發(fā)表了《論磁、磁體和地球作為一個巨大的磁體》。1705年，米切爾提出磁極之間的相互作用力服從平方反比定律。　　由于沒有恰當(dāng)?shù)姆椒óa(chǎn)生穩(wěn)定的靜電，所以對電現(xiàn)象的研究比對磁現(xiàn)象的研究困難得多。1772年，英國科學(xué)家卡文迪許（Cavendish）把電力與萬有引力類比，猜測電荷之間的相互作用服從平方反比定律，并做了相應(yīng)的理論分析和實驗?？上?，他沒有發(fā)表自己的實驗結(jié)果！1785年，法國科學(xué)家?guī)靵觯–oulomb）公布了他用扭秤實驗得到的電力的平方反比定律，使電學(xué)和磁學(xué)研究進入定量研究階段！應(yīng)當(dāng)指出，庫侖的實驗結(jié)果遠不如卡文迪許的實驗結(jié)果精確?！　　?/pre>








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