人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與圖學(xué)練習(xí)

前言

　　近八年來，懷化醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的“人體標(biāo)本陳列館”接待過許多同行學(xué)者、政府官員、普通市民及中小學(xué)生。他們都未曾意料在大湘西的懷化，能見到一座璀璨奇妙、五彩繽紛的人體標(biāo)本之藝術(shù)殿堂，都認(rèn)為這是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶。為更好地將之與世人見面，并更好地服務(wù)于醫(yī)學(xué)生與醫(yī)務(wù)工作者，特邀相關(guān)兄弟院校的同行一道，以館內(nèi)的實(shí)物標(biāo)本為基礎(chǔ)，拍攝成圖片，編輯于《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與圖學(xué)練習(xí)》一書中。本書按照新版高專高職國(guó)家規(guī)劃教材，根據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)際情況編寫而成。全書按系統(tǒng)分為兩部分，包括十六次實(shí)驗(yàn)和與實(shí)驗(yàn)教學(xué)同步的圖學(xué)練習(xí)。每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、實(shí)驗(yàn)教具、實(shí)習(xí)內(nèi)容和圖學(xué)練習(xí)等內(nèi)容。我們編寫本書的目的是指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)生能將課堂內(nèi)容與教學(xué)標(biāo)本、模型及掛圖有機(jī)結(jié)合起來。其最大的特點(diǎn)是將典型而有代表性的實(shí)物標(biāo)本較好地融入其中，使學(xué)生能對(duì)照標(biāo)本圖進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)，更好地加深對(duì)人體解剖結(jié)構(gòu)的記憶與理解。本書不僅是實(shí)驗(yàn)教材，亦可作為解剖學(xué)學(xué)習(xí)與考試指導(dǎo)用書，供廣大醫(yī)學(xué)生及醫(yī)務(wù)工作者使用。由于編寫時(shí)間緊迫，不當(dāng)之處在所難免。部分實(shí)物圖片還有待完善，殷切期望廣大師生及醫(yī)務(wù)工作者在使用本書過程中多提寶貴意見，以便再版時(shí)改進(jìn)。

內(nèi)容概要

　　《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與圖學(xué)練習(xí)》按照教學(xué)大綱的要求，以國(guó)家規(guī)劃教材為藍(lán)本，緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合課程的數(shù)學(xué)實(shí)際，詳盡地介紹了人體解剖學(xué)常用的十六個(gè)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容與特點(diǎn)，設(shè)計(jì)為目的與要求、教具、內(nèi)容與教學(xué)方法兒個(gè)大項(xiàng)。通過教師示教，輔以巡回指導(dǎo)，在學(xué)生的操作過程中，《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與圖學(xué)練習(xí)》還獨(dú)創(chuàng)性地引入了圖學(xué)練習(xí)這一環(huán)節(jié)，教、學(xué)互動(dòng)，可以起到提高學(xué)習(xí)效率，鞏固所學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。同時(shí)能緊扣實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，難易適巾，層次分明，趣味性強(qiáng)，通過實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解與記憶。

書籍目錄

實(shí)驗(yàn)一 骨概述、軀干骨圖學(xué)練習(xí)一實(shí)驗(yàn)二 顱骨圖學(xué)練習(xí)二實(shí)驗(yàn)三 四肢骨圖學(xué)練習(xí)三實(shí)驗(yàn)四 關(guān)節(jié)學(xué)總論、軀干骨和顱骨的連結(jié)圖學(xué)練習(xí)四實(shí)驗(yàn)五 四肢骨的連結(jié)圖學(xué)練習(xí)五實(shí)驗(yàn)六 肌概述、頭肌、頸肌、軀干肌圖學(xué)練習(xí)六實(shí)驗(yàn)七 上肢肌圖學(xué)練習(xí)七實(shí)驗(yàn)八 盆底肌與下肢肌圖學(xué)練習(xí)八實(shí)驗(yàn)九 消化系統(tǒng)圖學(xué)練習(xí)九實(shí)驗(yàn)十 呼吸系統(tǒng)圖學(xué)練習(xí)十實(shí)驗(yàn)十一 泌尿、生殖系統(tǒng)和腹膜圖學(xué)練習(xí)十一實(shí)驗(yàn)十二 心臟圖學(xué)練習(xí)十二實(shí)驗(yàn)十三 動(dòng)脈、靜脈及淋巴圖學(xué)練習(xí)十三實(shí)驗(yàn)十四 感覺器、內(nèi)分泌系統(tǒng)解剖實(shí)驗(yàn)圖學(xué)練習(xí)十四實(shí)驗(yàn)十五 中樞神經(jīng)系統(tǒng)解剖實(shí)驗(yàn)圖學(xué)練習(xí)十五實(shí)驗(yàn)十六 周圍神經(jīng)系統(tǒng)解剖實(shí)驗(yàn)圖學(xué)練習(xí)十六

章節(jié)摘錄

　?。?）胃的形態(tài)與分部：胃的形態(tài)有前、后兩壁，大、小兩彎和上、下兩口。即胃前壁和胃后壁；胃小彎，凹向右上方，其最低處稱角切跡，胃大彎，凸向左下方，較小彎長(zhǎng)；上口（入口）稱賁門，居第11胸椎體左側(cè)，接食管，下口（出口）稱幽門，居第1腰椎體右側(cè)，連通十二指腸。　　胃可分為賁門部、胃體、胃底和幽門部，其中幽門部又以中間溝分為幽門竇和幽門管。胃小彎和幽門部是潰瘍病和腫瘤的好發(fā)部位?！　。?）胃壁的構(gòu)造：胃壁由四層構(gòu)成。黏膜形成皺襞，在幽門和賁門處呈放射狀排列，在小彎處形成4～5條較恒定的縱形皺襞，這些縱形皺襞之間的縱溝稱胃道，食糜可沿這些胃道流入十二指腸。在幽門處，胃黏膜形成環(huán)形皺襞，稱幽門瓣，有阻止胃內(nèi)容物快速進(jìn)入十二指腸的作用。黏膜下層疏松，富有血管神經(jīng)等。肌層較厚，由內(nèi)斜、中環(huán)、外縱三層平滑肌組成，其中環(huán)形肌在幽門處增厚，形成幽門括約肌。最外層為漿膜?！　?.小腸 在整體標(biāo)本上觀察小腸的位置，在瓶裝標(biāo)本上觀察空、回腸的特點(diǎn)?！　⌒∧c是消化管中最長(zhǎng)的一段，是消化吸收的主要場(chǎng)所。上續(xù)胃的幽門，下接肓腸，全長(zhǎng)5～7m，可分為十二指腸、空腸和回腸三部分。.　?。?）十二指腸：呈“C”字形，環(huán)抱胰頭，位于腹后壁，介于胃與空腸之間。十二指腸可分為上部、降部、水平部和升部四部。上部：起自幽門，管壁較薄，其管腔面黏膜光滑無環(huán)狀皺襞，稱十二指腸球部，是潰瘍好發(fā)的部位。降部：在其后內(nèi)側(cè)壁上，有十二指腸縱襞，其下端有十二指腸大乳頭，是膽總管和胰導(dǎo)管的共同開口之處。有時(shí)在大乳頭的上方，可見有十二指腸小乳頭，是副胰管的開口。水平部：橫過下腔靜脈、腹主動(dòng)脈和第3腰椎。水平部的前面有腸系膜上動(dòng)、靜脈跨過。升部：最短，自第3腰椎體左側(cè)斜向左上方，達(dá)第2腰椎體左側(cè)急轉(zhuǎn)向前下方，形成十二指腸空腸曲，移行為空腸。十二指腸空腸曲被十二指腸懸?。ㄓ址QTreitz韌帶）連于右膈腳。十二指腸懸肌是手術(shù)中識(shí)別空腸起始部的標(biāo)志。

編輯推薦

　　突破傳統(tǒng)，學(xué)練結(jié)合打破傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教材編寫模式，集實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、圖譜及練習(xí)題于一體，內(nèi)容新穎、直觀，實(shí)用性強(qiáng)彩色印刷，圖文精美全書采用彩色印刷，文字簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，圖片制作精美、色彩逼真形式多樣，趣味盎然將單純的繪圖練習(xí)改革為填圖、連線及分析等多種互動(dòng)題型，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全方位訓(xùn)練學(xué)生的多項(xiàng)能力，緊扣大綱，適用廣泛配套國(guó)家規(guī)劃教材，按最新教學(xué)大綱編寫而成，適合不同地區(qū)學(xué)校使用。供臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)美容、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理、針灸推拿、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用。

圖書封面

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