機(jī)械原理

前言

　　本書(shū)由五所高等學(xué)校聯(lián)合編寫(xiě)，在滿足教育部高等學(xué)校機(jī)械原理課程教學(xué)基本要求的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用和兼顧不同層次學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)方法，對(duì)當(dāng)前各校使用的教材內(nèi)容進(jìn)行了精選和整合，既考慮了傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容和方法，又考慮到近年來(lái)的教學(xué)改革成果及學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向，以求達(dá)到實(shí)用性和系統(tǒng)性的統(tǒng)一。本書(shū)以解析法分析為主線，增加了機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)組成原理及設(shè)計(jì)的內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)能力。本書(shū)有如下特點(diǎn)：　?。?）加強(qiáng)適用于計(jì)算機(jī)輔助分析的解析法，解析法與圖解法融合互補(bǔ)。各章以解析法分析為主線，部分章節(jié)保留直觀實(shí)用的圖解法，形成兩種方法的有機(jī)融合和互補(bǔ)。既適應(yīng)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段的應(yīng)用，又兼顧不同層次學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)方法，為教材的使用者提供了更寬的選擇余地?！　。?）注重計(jì)算機(jī)輔助分析與設(shè)計(jì)。將適用于計(jì)算機(jī)輔助分析的解析法和程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、計(jì)算數(shù)學(xué)及有關(guān)知識(shí)與方法的能力，使學(xué)生能利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行機(jī)構(gòu)的分析與設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的理論分析和設(shè)計(jì)能力及計(jì)算應(yīng)用技能?！　。?）注重立體化教材建設(shè)。本書(shū)配套出版有《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》（王淑仁主編，科學(xué)出版社）和《機(jī)械原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》（王丹主編，科學(xué)出版社），并可提供免費(fèi)電子課件，方便教學(xué)參考和使用?！　”緯?shū)由東北大學(xué)李樹(shù)軍（第l章，3.1節(jié)，3.3節(jié)），東北大學(xué)李翠玲（第2章，5.1節(jié)，5.2節(jié)，5.6節(jié)，第6章，第8章部分內(nèi)容，第10章部分內(nèi)容），沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)劉杰（3.2節(jié)，第12章），東北大學(xué)王丹（第4章，5.3節(jié)，5.4節(jié)，5.5節(jié)），東北大學(xué)王淑f__=（第7章），遼寧石油化工大學(xué)王曉華（第8章部分內(nèi)容），沈陽(yáng)理工大學(xué)李金泉（第9章），遼寧工業(yè)大學(xué)熊曉航（第10章部分內(nèi)容），沈陽(yáng)理工大學(xué)邵偉平（第11章），沈陽(yáng)理工大學(xué)趙滿平（第13章）共同編寫(xiě)。全書(shū)由李樹(shù)軍任主編，劉杰、王丹、李翠玲任副主編，各章文稿由李翠玲統(tǒng)一編排處理。

內(nèi)容概要

本書(shū)在滿足教育部高等學(xué)校機(jī)械原理課程教學(xué)基本要求的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用和兼顧不同層次學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)方法，突出適用于計(jì)算機(jī)輔助分析的解析法，保留部分直觀實(shí)用的圖解法。本書(shū)增加了機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)組成原理及設(shè)計(jì)的內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)能力。    全書(shū)共13章。第1章緒論；第2章機(jī)構(gòu)的組成原理及結(jié)構(gòu)分析；第3-4章機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)和力分析；第5-9章基本機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)；第10-12章機(jī)械的平衡、摩擦及動(dòng)力學(xué)；第13章機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)。    本書(shū)可作為高等工科院校機(jī)械類專業(yè)機(jī)械原理課程教材，也可供相關(guān)專業(yè)的師生及工程技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

序前言第1章  緒論  1.1  機(jī)械  1.2  機(jī)械原理  1.3  機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程概述  1.4  機(jī)械原理課程學(xué)習(xí)導(dǎo)引第2章  機(jī)構(gòu)的組成原理及結(jié)構(gòu)分析  2.1  機(jī)構(gòu)的組成  2.2  機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖  2.3  平面機(jī)構(gòu)的自由度  2.4  平面機(jī)構(gòu)的組成原理與結(jié)構(gòu)分析  2.5  空間機(jī)構(gòu)自由度簡(jiǎn)介第3章  平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析  3.1  簡(jiǎn)單機(jī)構(gòu)速度分析的速度瞬心法  3.2  機(jī)構(gòu)速度和加速度分析的矢量方程圖解法  3.3  機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析的解析法第4章  平面機(jī)構(gòu)的動(dòng)態(tài)靜力分析  4.1  機(jī)構(gòu)力分析的目的和方法  4.2  機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)靜力分析的基本原理  4.3  Ⅱ級(jí)機(jī)構(gòu)的動(dòng)態(tài)靜力分析第5章  平面連桿機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)  5.1  平面連桿機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及類型  5.2  平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)  5.3  連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)概論  5.4  連桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)（圖解方法）  5.5  連桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)（解析方法）  5.6  多桿機(jī)構(gòu)第6章  凸輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)  6.1  概述  6.2  從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律  6.3  凸輪輪廓曲線的設(shè)計(jì)  6.4  凸輪機(jī)構(gòu)基本參數(shù)的設(shè)計(jì)第7章  齒輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)  7.1  齒輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用和分類  7.2  齒廓嚙合基本定律  7.3  漸開(kāi)線直齒圓柱齒輪  7.4  漸開(kāi)線齒輪的嚙合傳動(dòng)  7.5  漸開(kāi)線齒輪齒廓的切制及變位原理  7.6  漸開(kāi)線直齒圓柱齒輪設(shè)計(jì)  7.7  其他類型齒輪傳動(dòng)  7.8  其他齒廓齒輪傳動(dòng)簡(jiǎn)介第8章  輪系及其設(shè)計(jì)  8.1  輪系及其分類  8.2  定軸輪系的傳動(dòng)比  8.3  周轉(zhuǎn)輪系的傳動(dòng)比  8.4  復(fù)合輪系的傳動(dòng)比  8.5  輪系的功用  8.6  行星輪系各輪齒數(shù)和行星輪數(shù)的選擇  8.7  其他行星傳動(dòng)簡(jiǎn)介第9章  其他常用機(jī)構(gòu)  9.1  萬(wàn)向聯(lián)軸節(jié)  9.2  間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)  9.3  螺旋機(jī)構(gòu)  9.4  摩擦傳動(dòng)機(jī)構(gòu)  9.5  液壓、氣動(dòng)機(jī)構(gòu)第10章  平衡  10.1  平衡的目的和分類  10.2  剛性轉(zhuǎn)子的平衡  10.3  撓性轉(zhuǎn)子的平衡簡(jiǎn)介  10.4  平面機(jī)構(gòu)的平衡第11章  機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)及其速度波動(dòng)的調(diào)節(jié)  11.1  概述  11.2  機(jī)械系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)模型  11.3  機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方程式求解  11.4  穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下機(jī)械的周期性速度波動(dòng)及其調(diào)節(jié)  11.5  機(jī)械的非周期性速度波動(dòng)及其調(diào)節(jié)第12章  機(jī)械中的摩擦和機(jī)械效率  12.1  摩擦現(xiàn)象及其規(guī)律  12.2  移動(dòng)副中的摩擦  12.3  轉(zhuǎn)動(dòng)副中的摩擦  12.4  考慮摩擦?xí)r機(jī)構(gòu)的力分析  12.5  機(jī)械效率  12.6  機(jī)械的自鎖第13章  機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)  13.1  概述  13.2  執(zhí)行機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)及相互協(xié)調(diào)配合  13.3  原動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的選擇及應(yīng)用  13.4  執(zhí)行機(jī)構(gòu)的選型及變異  13.5  機(jī)構(gòu)的組合附錄  附錄Ⅰ  機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析C語(yǔ)言主程序  附錄Ⅱ  機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)靜力分析C語(yǔ)言主程序  附錄Ⅲ  漸開(kāi)線函數(shù)（invαk-tanαk-αk）表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章　緒論　　1.2　機(jī)械原理　　1.2.1　機(jī)械原理　　現(xiàn)代機(jī)械種類繁多，功用各異。按機(jī)械的功能和應(yīng)用領(lǐng)域來(lái)劃分，則有冶金機(jī)械、礦山機(jī)械、工程運(yùn)輸機(jī)械、金屬切削機(jī)床等。如果拋開(kāi)各種具體機(jī)械的特定功能，從總體功能考查各種機(jī)械，它們存在一些需要研究的共性問(wèn)題：怎樣才能把許多構(gòu)件組合并以一定的方式連接起來(lái)使之有確定的相對(duì)運(yùn)動(dòng)?構(gòu)件問(wèn)的不同類型的連接對(duì)機(jī)械的性能有何影響?如何實(shí)現(xiàn)將一種運(yùn)動(dòng)形式變換成另一種運(yùn)動(dòng)形式（如圖1.1中的活塞的移動(dòng)變成曲軸的轉(zhuǎn)動(dòng)）完成不同的工藝目的?使之運(yùn)轉(zhuǎn)的外力在機(jī)械的各個(gè)構(gòu)件之間是怎樣傳遞的，它們對(duì)機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生什么影響?如何使機(jī)械在工作過(guò)程中耗費(fèi)較少的能量獲得更大的效益?這些都是設(shè)計(jì)和分析各種具體機(jī)械過(guò)程中的共性問(wèn)題，對(duì)這類問(wèn)題的系統(tǒng)研究就形成了機(jī)械科學(xué)中的一個(gè)重要分支——機(jī)械原理。機(jī)械原理課程所研究的主要是圖1.3中的執(zhí)行系統(tǒng)和傳動(dòng)系統(tǒng)部分的內(nèi)容?！　?.2.2　機(jī)構(gòu)　　機(jī)械原理課程所研究的對(duì)象不是特定的機(jī)械，而是研究能夠組成各類機(jī)械的可以實(shí)現(xiàn)各種運(yùn)動(dòng)變換功能的系統(tǒng)（當(dāng)然在運(yùn)動(dòng)變換的同時(shí)也傳遞力和功率），通常稱這種由許多構(gòu)件所組成的用以實(shí)現(xiàn)各種運(yùn)動(dòng)變換功能的系統(tǒng)為機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)和機(jī)械在具體問(wèn)題中實(shí)際上是一種事物，只不過(guò)從不同角度去研究它有不同的稱呼而已。如圖1.1所示內(nèi)燃機(jī)，它是～種動(dòng)力機(jī)械，熱能通過(guò)它轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能；從機(jī)械原理角度去看，它是由機(jī)架、曲柄、連桿、滑塊、凸輪和推桿組成的機(jī)構(gòu)，能實(shí)現(xiàn)往復(fù)移動(dòng)和連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)之間的運(yùn)動(dòng)變換。又如l.3節(jié)中圖1.6所示的縫紉機(jī)機(jī)構(gòu)，從功能上看，它是一種縫紉機(jī)械，而從機(jī)械原理角度去研究，它是由把旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變換為往復(fù)直線移動(dòng)或往復(fù)擺動(dòng)的曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)和凸輪機(jī)構(gòu)等組成的機(jī)構(gòu)傳動(dòng)系統(tǒng)。

編輯推薦

　　將傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容和方法與學(xué)科新發(fā)展、新技術(shù)進(jìn)行整合　　注重計(jì)算機(jī)輔助分析與設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)能力　　以解析法分析為主線，解析法與圖解法融合互補(bǔ)　　適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)手段，兼顧不同層次教學(xué)特點(diǎn)和方法　　重視立體化教材建設(shè)，配套有課程設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)

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