生物學(xué)教學(xué)論

內(nèi)容概要

　　《生物學(xué)教學(xué)論（第2版）》是為適應(yīng)高等師范院校生物學(xué)教育專業(yè)及中學(xué)生物學(xué)課程和教學(xué)改革的需要而編寫?！渡飳W(xué)教學(xué)論（第2版）》以研究新世紀(jì)中學(xué)生物學(xué)教師所需要的生物學(xué)教育理念、方法、能力等為基本任務(wù)；以理論系統(tǒng)、方法新穎、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容豐富而又便于自學(xué)為基本要求。全書共分14章，主要闡述了生物學(xué)教學(xué)的目標(biāo)、課程與教材、教學(xué)原則與過程、教學(xué)評(píng)價(jià)、生物學(xué)教育研究、生物學(xué)教師的素質(zhì)等內(nèi)容，重點(diǎn)介紹了生物學(xué)教學(xué)方法、生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、生物學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)及計(jì)算機(jī)輔助生物學(xué)教學(xué)?！　　渡飳W(xué)教學(xué)論（第2版）》可作為高等師范院校生物學(xué)教育專業(yè)學(xué)生、中學(xué)生物學(xué)教師進(jìn)修的教材；也可作為生物學(xué)教學(xué)論專業(yè)的研究生、生物學(xué)教育碩士研究生、生物學(xué)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)及中學(xué)生物學(xué)教師的參考書。

書籍目錄

再版前言緒論0.1 生物學(xué)教學(xué)論的概念0.2 生物學(xué)教學(xué)論的發(fā)展0.3 生物學(xué)教學(xué)論的研究任務(wù)0.4 生物學(xué)教學(xué)論的學(xué)習(xí)方法第1章 生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.1 教學(xué)目標(biāo)概述1.1.1 概念辨析1.1.2 教學(xué)目標(biāo)的功能1.1.3 教學(xué)目標(biāo)的分類1.2 生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.2.1 生物課程目標(biāo)的確立依據(jù)1.2.2 生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.2.3 生物教學(xué)目標(biāo)的確立和科學(xué)的表述1.3 生物教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)1.3.1 以知識(shí)目標(biāo)為主線的教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)1.3.2 能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)1.3.3 情感態(tài)度價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)第2章 生物學(xué)課程和教材……第3章 生物學(xué)教學(xué)原則和教學(xué)過程第4章 生物學(xué)教學(xué)方法（一）第5章 生物學(xué)教學(xué)方法（二）第6章 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)第7章 生物學(xué)課外活動(dòng)第8章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)第9章 生物學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)第10章 生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)第11章 生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)第12章 生物學(xué)教學(xué)研究第13章 生物學(xué)教師的素質(zhì)第14章 閱讀材料參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《生物學(xué)教學(xué)論（第2版）》生物學(xué)教學(xué)論是研究生物學(xué)教學(xué)的一門教育科學(xué)，又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)，在編寫中我們力求注意到生物學(xué)教學(xué)論是教育科學(xué)理論性的一面，又注意到它是應(yīng)用科學(xué)的可操作性。這部教材既是作者教學(xué)和科研的總結(jié)，又吸收了國(guó)內(nèi)外最新的科研成果，做到傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合，基礎(chǔ)和創(chuàng)新相統(tǒng)一，以適應(yīng)現(xiàn)代中學(xué)生物學(xué)教師的需要。

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