汶川記憶

前言

　　在舉世震驚的“5·12”四J1l汶川大地震中，多所中小學校垮塌，威州中學是地處地震重災區(qū)四川阿壩州汶川縣一所普通的中學，在地震發(fā)生以后，全校近3000名學生在老師的帶領(lǐng)下“毫發(fā)無損”地撤離了災區(qū)，創(chuàng)造了抗震救災的“奇跡”。接著，他們又創(chuàng)造條件，異地復課，譜寫了一曲“抗震救災、重建家園、再塑師魂”的動人樂章。讀起來令人感動、令人欽佩！　　北京工商大學和北京高校學生心理素質(zhì)教育工作研究中心為了激勵威州中學繼續(xù)抗震救災、重塑師魂，通過地震日記的形式記錄了汶川威州中學抗震救災、艱難復課歷程，并集結(jié)成書，為抗震救災留下了寶貴的精神財富。　　讀了書稿，我感到該書有四個特點。一是即實性。當事人親身經(jīng)歷寫就，師生之間親子般的真情流露筆端，讀來催人淚下，良知、善性、大愛得到了體現(xiàn)。二是社會性。用樸素的語言和真摯的感情抒發(fā)了對黨、對人民的熱愛、感恩之情，弘揚了愛國主義和集體主義。三是教育性。不渲染人們面臨災難時的無奈和失望，而是著力喚醒、激勵、弘揚人們的信心和信念，語言平實生動，細節(jié)豐富，可讀性很強，是一部很好的災難教育教材。

內(nèi)容概要

　　又一個五月即將來臨。那個五月，在世人皆知的那場災難中，汶川縣威州中學全校近3000名學生在老師的帶領(lǐng)下安全撤離了災區(qū)，并很快在成都龍泉異地復課?！躲氪ㄓ洃洠?00名幸存者的地震日記》通過200名親歷地震的學生和老師的記錄，再現(xiàn)了汶川大地震中師生并肩抗震救災、艱難復課的點點滴滴。怕死是人的本能，面對死亡的威脅，他們未曾像影視作品里面的英雄那樣喊口號、表決心，他們也害怕，他們不掩飾自己的恐懼和擔心，但在他們的文字里，你看不到刻意渲染的無奈和失望;他們不掩飾自己的悲喜真情，所以他們的文字處處涌動著老師與學生之間的愛與感動。這樣的文字更真實，更能體現(xiàn)人性之美，因而更能觸動人內(nèi)心深處最柔軟的地方。

書籍目錄

序前言第一篇 那一刻，老師和我們在一起十八歲的成人禮我們在一起人必的光芒校長周媽媽老師的呼喊，學生的方向威中，當?shù)卣饋砼R的時候特殊光源五月的月季第二篇 那一刻，學生給了我勇氣用愛撐起一片天空一碗稀飯地震中的少年可愛的高三學生們我和我的孩子們愛的春天永駐人間那一刻，我們撐起那片天一顆赤誠的心生命和靈魂的另一種高度今夜沒有星光一個也不能少痛并感動著第三篇 異地復學，千里大轉(zhuǎn)移心若在，夢就在千里大轉(zhuǎn)移走向陽光之城龍泉驛的紫羅蘭平靜中的幸福在龍泉展飛新翅膀守望家鄉(xiāng)第四篇 被愛浸潤的記憶欲說還休愛的記憶將寂靜還給深沉的夜手電筒行動我親歷的汶川特大地震大難大勇記憶中的珍寶愛，在災難來臨時茂縣孩子威中人威中，你是幸運的汶川地震七日祭地理老師憶地震第五篇 把我們的臉迎向陽光金色的第一堂課寫滿愛的手像母親一樣面對災難綠葉的事業(yè)被愛鍍金的日子以朝圣者的心態(tài)被感動孩子們的“秘密行動”愛在五月那一片熟悉的綠地震中的重生第六篇 我驕傲，我是威中人生的價值苦難讓我告別平庸那些明亮的東西誰說女子不如男與威中共進退威中，溫暖的家責任·愛心誰是最好的心理輔導者平凡人的英雄情結(jié)附錄散文詩三則淚水浸泡的天空更加湛藍我不能到你身邊熱血筑長城后記

章節(jié)摘錄

　　第一篇　那一刻，老師和我們在一起　　十八歲的成人禮　　人的一生是漫長的，像一條潺潺的小溪，流淌不止。每一天，每一分，每一秒，就像這小溪中的一滴水，那么小，那么微不足道，卻是組成偉大生命的基本單位。有些瞬間，比如我特別的十八歲成人禮，卻值得我永生銘記。　　2008年5月12日　12：30　　湛藍的天空，明媚的陽光，陽光下萬紫千紅的花朵。放學回寢室的路上，可以放慢了腳步，貪戀著這春日難得的好天氣。想到下午考完英語就結(jié)束了這讓人窒息的大考，并且迎來意義重大的成人禮，腳步不免有些飄飄然了?！　?008年5月12日　14：40　　漫天的黃沙籠罩著原本晴朗的天空，模糊了我的視線。操場上站滿了驚慌失措的人，每個人臉上都顯出驚恐、焦慮的神情，沒有了往日的淡定。站在似乎軟綿綿而脆弱的土地上，看著河對岸整座滑落的山體，往日里熟悉的房屋、來回奔跑著的大貨車被掩埋得無影無蹤，才醒悟似的開始后怕，明白剛才經(jīng)歷了多大的災難。雖然心里很害怕，還是迅速組織班上的人站好，清點人數(shù)。也許，那個瞬間，就是我特別的十八歲成人禮，我覺得自己真正開始長大……　　2008年5月12日　15：30　　不知什么原因，老師開始組織大家向公路轉(zhuǎn)移。心情開始平復，長長的隊伍向公路開進。吵鬧的人群開始安靜下來，一轉(zhuǎn)身，看到附近小學的孩子們正手牽手走來，滿是灰的臉上掛著兩道清晰的淚痕，眼神驚恐無助，緊緊攥著的手上傳來的溫度成了他們最大的依靠。一位母親突然從后面沖上來，找到自己孩子后，緊緊擁在懷里，放聲大哭，擊潰所有人的心理防線。大家紛紛轉(zhuǎn)過了頭，使勁揉了揉眼，把眼淚硬壓回心里。我，不想被打倒……在自己即將宣告成人的這一天！　　2008年5月13日　8：00　　天，下起了小雨，帶來的卻不是詩情畫意。隔著遮雨的油布，仰頭看天，那么灰暗，那么模糊，那么遙不可及，像極了自己的未來：在最重要的高考前夕，把一切齊根斬斷，找不到方向，看不到出路。有的，只是無邊無際的茫然?！　?008年5月13日　10：00　　十班驚人實力大爆發(fā)的時刻185人的龐大集體，卻只有13個男生。為了今天晚上能有個遮風擋雨的地兒，大家的斗志被點燃：我們要自救！于是乎，有了別班男生用車運送材料趕不上我們用手搬運的奇跡，有了一句傳唱度頗高的口頭禪：女生當男生用，男生當機器用！我們是全宇宙最優(yōu)秀的班集體！　　2008年5月14日　9：00　　開始有家長來學?？春⒆恿?。每一次目睹他們劫后重逢的場面，眼睛便被淚堵得死死的。聽到說有人來看自己，激動地四處尋覓。一個轉(zhuǎn)身，看到了這輩子最溫暖、最堅實的依靠。失控地抱住父親，積壓許久的眼淚、不安、擔心，統(tǒng)統(tǒng)宣泄！這一刻不用再堅強，只是一個回家了的孩子。看到（父親）那徒步幾百公里，紅腫到只能穿拖鞋的腳，第一次知道了什么是真正的心痛！什么叫親情！　　那些瞬間，如果不是刻意去回憶，慢慢搜索，也許會覺得自己已經(jīng)遺忘了。卻在重讀麥家的《解密》時豁然開朗：那些瞬間，于我，太重要，太珍惜，太銘心刻骨，才會不自覺地將之深埋，慢慢與自己融為一體。而我特別的十八歲的成人禮，也已變成我前行道路上永恒的動力?！　∥覀冊谝黄稹　?008年5月12日　　驚恐了一天。　　漸漸到了夜晚，沒電沒水沒食物，從來沒發(fā)現(xiàn)汶川縣城有這么黑的時候，沒一點光。后來也不知誰從哪里弄來些手電筒；學校的很多男老師和其他一些人送來兩大卷油布，每個班分得一塊。孩子們就躲在油布里靠成一團睡著了，我站在操場一眼望去，好多油布，一團、一團、一團……　　2008年5月13日　　凌晨1點多的時候，實在累得不行了，我也鉆進學生堆里，直接躺在地上就開始睡，油布里很悶，怕把孩子們悶著，我不時地醒過來讓他們透氣。腰酸背痛折騰了一宿?！　】焯炝恋臅r候特別冷，居然下起雨，地上全濕透了，沒辦法坐，大家就那么站著，站了一整天，雨還是沒停。冷！累！不過居然沒覺得餓。雨要停的時候，一個學生給我遞了個沙琪瑪，（我）十分感激，沒吃，好好地存了起來，下午的時候分給了幾個虛弱的女生。　　2008年5月14日　　聽說震中在映秀；聽說映秀已經(jīng)是平地了；聽說映秀中學的教學樓塌完了；聽說死了好多人?！　『鋈环磻^來，牛哥（牛哥是付老師的男友，和付老師感情頗好）在映秀中學，不知情況怎樣？付妹在北校區(qū)，不知她是否已經(jīng)得知這情況，還有她弟弟也在映中讀書，父母在山上老房子里……我不敢多想，只想，她一定擔心死了。　　幾天后我有機會回了趟北校區(qū)，碰到了付妹，她穿件草綠色的棉衣，抱了一大包學生的課本，剛從搖搖欲墜的教學樓里沖出來。那天陽光很好，迎著風，有幾縷發(fā)絲從她額前滑過。（她）沒有表情，但眸子依然清澈。聽說，從12號到今天她一直和學生在一起，得知震中在映秀的時候，她正在幫孩子們搭帳篷，她只“哦”了一聲，然后繼續(xù)抬起一塊與她的體型極不相稱的巨大木板?！　。ɡ咸飒q憐，多日后得知她全家都好，只是家中老房子成了一片瓦礫，但那已經(jīng)不重要了。）　　2008年5月16日　　我們的孩子們，（我）從來沒發(fā)現(xiàn)他們這么懂事過。初一的他們平時總是氣得老師們無言。但，就是那天（我）突然發(fā)現(xiàn)他們一夜長大了。在最困難的那兩天，一塊餅干他們都會20多個人分著吃（絕沒有夸張）！他們在老師的帶領(lǐng)下，找水，找食物，打掃衛(wèi)生，搭帳篷……幾乎所有學生都主動將自己食物貢獻到班上統(tǒng)一分配，這些食物包括半個面包、一袋餅干、一袋豆腐干、幾粒花生……　　2008年5月18日　　陳遠濤是淘氣到?jīng)]辦法的那種小男生?！　∥覀兊?6個孩子擠在一個不足6平（方）米的小帳篷里睡覺，我找了個椅子坐在帳篷門口打起盹兒。凌晨3點多，被冷醒了（實際上根本沒睡著），下雨了。帳篷有好幾處漏雨。其他同學都睡得很香。有個小小的身影悄悄爬起來，冒著雨，在黑夜里和我們一起將油布蓋在帳篷上。風很大了，一蓋上，油紙就被風吹走了。他很機靈，跑到遠處去找了幾個磚塊和木板壓在上面，11歲的孩子，就那樣在黑夜里來回穿梭。陸續(xù)又有幾個同學醒了，加入了他的行列。但風太大了，過不了一小時，油布又被吹翻，（大家）又起來搭油布，找磚頭，找木板。每次都能看見那個小小的“淘氣”的身影?！　?月的夜晚，很冷。但我們在一起……　　人性的光芒　　四川，因土地肥沃、特產(chǎn)豐富，素有“天府之國”的美稱。在多數(shù)四川人潛意識里，災難與天府向來遙不可及。然而，一切都改變了！　　2008年5月12日14點28分，地魔發(fā)淫威，天府成地獄，鋼筋水泥吞噬了無數(shù)同胞生命……　　點燃生命之光　　5月12日，汶川縣城正午的陽光格外燦爛。窗外，各色鮮花盡情綻放。街上，車水馬龍，忙于生計的人們來回奔波……忙碌與和諧構(gòu)成了這座深居大山、欣欣向榮小縣城的主旋律。誰也不會料到，一場突如其來的災難正悄悄地潛入這座和諧美好的縣城。威州中學一如既往地敲響上課預備鈴，各教學班任課教師也一如既往地向教學樓走去。突然，伴隨著核爆炸般的巨響，教學樓上下顛簸，堅實的水泥地面頓時如同一石激起的層層波浪劇烈震動。房前屋后，磚頭、玻璃碎片、水泥塊大雨滂沱般地砸向驚恐萬狀的師生。在場的任課老師立即配合值日教師，指揮慌亂中不知所措的學生緊湊而有序地下樓并奔向操場?！　〉卣鸪掷m(xù)的幾十秒內(nèi)，大地痙攣，地雷陣陣，粉塵漫天，遮天蔽日，四周漆黑一片，伸手不見五指，粉塵侵入鼻腔口腔，混成泥漿，仿佛世界末日降臨。半分鐘后，濃煙散去，灰白色的霧靄中，僅僅留下一片神秘、恐怖的戰(zhàn)場：教學樓、辦公樓、綜合樓、住宿樓樓體傾斜，墻體被擠酥，幾千名師生頭上、臉上、衣服上都凝上了一層厚重的灰色粉塵?！　W校被毀！家園被毀！夢想被毀！汶川縣城猶如大力士赫拉克利特復活而奮力搏斗后留下的戰(zhàn)場，留下緋紅的血色和濃密的悲哀?！　W校的操場內(nèi)擠滿了學生、老師、家屬和避難的市民。整個操場亂作一鍋稀粥。這時的威州中學立即啟動了“威州中學地震災害應急預案”。各中層干部第一時間趕到操場——　　德育處主任張戈斜扣襯衣扣子，通過哨聲指揮、安定學生?！　「毙ｉL龍紹明戴著一副女式學生近視眼鏡，手握半導體話筒，嘶啞著喉嚨高呼：“各班同學，按升旗儀式隊形站好！”　　工會副主席曾茂蓉反穿著衣服，分不清正反面和前后領(lǐng)口，一直把守在操場出口疏散學生?！　⌒ｉL周秀華滿臉塵土、滿口泥沙，腳踩一雙破舊棉拖鞋向上級領(lǐng)導匯報情況……　　地震時的他們?nèi)绱死仟N，但由于應急預案啟動及時，領(lǐng)導班子指揮得當，威州中學創(chuàng)造了全校3000多名師生及家屬無一人傷亡的奇跡！　　因岷江上游被堵，汶川岷江河道斷流，威州中學毗鄰岷江，洪水隨時可能到來。為確保師生安全，學校領(lǐng)導班子組織全校教師帶領(lǐng)學生向姜維城山開進。等到最后一名學生上山后，龍紹明副校長卻沒有上山。他拉著愛人劉軍老師的手，兩夫婦紅著雙眼、淚流滿面，不顧身前身后砸下的磚頭，迎著尚未散盡的粉塵向著女兒就讀的威州小學一路呼喊飛奔……　　是??！災難來臨，首先考慮學生。先保護學生后搶救家人的老師又何止他們夫婦？危難時刻，為人父母、子女、妻子、丈夫、老師乃至干部的多重身份，令他們往往難作選擇——一頭連著親情，一頭肩負著對學生的安全職責，選擇哪一頭都可能留下一生的愧疚！這就是威州中學的領(lǐng)導！這就是威州中學的老師！　　待到岷江河險情排除后，全校師生撤回學校。

媒體關(guān)注與評論

　　2008.5.12 15：30　　不知什么原因，老師開始組織大家向公路上轉(zhuǎn)移。心情開始平復，長長的隊伍向公路上開進。吵鬧的人群開始安靜下來，一轉(zhuǎn)身，看到附近小學的孩子們正手牽手走來，滿是灰的臉上掛著兩道清晰的淚痕，眼神驚恐無助，緊緊攥著的手上傳來的溫度成了他們最大的依靠。一位母親突然從后面沖上來，找到自己孩子后，緊緊擁在懷里，放聲大哭，擊潰所有人的心理防線。大家紛紛別過了頭，使勁揉了揉眼，把眼淚硬壓回心里。我，不想被打倒……在自己即將宣告成人的這一天！……　　——廖瑩 汶川威州中學高二（二）班　　2008年5月12日 晚7點　　天開始下雨。學?？紤]到女生體弱，我們找來一張大油綢，用繩子把油綢的四個角都綁在樹上，然后把高三、初三的女生全部安排在所謂的雨篷里……而男生卻只能在雨里躺著……　　看著外面淋雨的男生，很多女生于心不忍，離開篷里，出來和男生一起談心。在一次次的清查后，所有女生都被叫回篷里休息。然而她們在走前都做了同一個動作：脫下自己的外衣，披在男生的身上。包括我的女兒?！　　蹩∪亍⊥葜袑W教師

編輯推薦

　　大地震來襲時，除了大地震顫、黃煙蒙天還會有什么？除了斷水斷電、缺衣少食還會有什么？除了焦慮不已、驚恐萬千還會有什么？讓他們來告訴你。　　2008.5.12 15：30　　……　　不知什么原因，老師開始組織大家向公路上轉(zhuǎn)移。心情開始平復，長長的隊伍向公路上開進。吵鬧的人群開始安靜下來，一轉(zhuǎn)身，看到附近小學的孩子們正手牽手走來，滿是灰的臉上掛著兩道清晰的淚痕，眼神驚恐無助，緊緊攥著的手上傳來的溫度成了他們最大的依靠。一位母親突然從后面沖上來，找到自己孩子后，緊緊擁在懷里，放聲大哭，擊潰所有人的心理防線。大家紛紛別過了頭，使勁揉了揉眼，把眼淚硬壓回心里。我，不想被打倒……在自己即將宣告成人的這一天！　　……　　——廖瑩 汶川威州中學高二（二）班　　2008年5月12日 晚7點　　……　　天開始下雨。學?？紤]到女生體弱，我們找來一張大油綢，用繩子把油綢的四個角都綁在樹上，然后把高三、初三的女生全部安排在所謂的雨篷里……而男生卻只能在雨里躺著……　　看著外面淋雨的男生，很多女生于心不忍，離開篷里，出來和男生一起談心。在一次次的清查后，所有女生都被叫回篷里休息。然而她們在走前都做了同一個動作：脫下自己的外衣，披在男生的身上。包括我的女兒?！　　　　蹩∪亍⊥葜袑W教師

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    汶川記憶 PDF格式下載

---