植物地理學實驗與實習教程

前言

　　植物地理學是地理學和植物學之間的交叉學科，是研究生物圈中各種植物和各種植被的地理分布規(guī)律、生物圈各結(jié)構(gòu)單元（各地區(qū)）的植物種類組成、植被特征及其與自然環(huán)境之間相互關(guān)系的科學。自1807年AlexanderVODHumboldt創(chuàng)立植物地理學以來，隨著研究的深入，植物地理學逐漸分支發(fā)展成為幾門獨立的學科。近年來植物地理學及其分支學科無論在理論上還是方法論上都取得了迅猛的發(fā)展，在植物系統(tǒng)研究、自然地理、植物資源、環(huán)境保護以及環(huán)境影響評價中都得到了廣泛應用?！　‖F(xiàn)代科學技術(shù)不斷向植物地理學及其分支學科滲透，尤其是計算機、高分辨率遙感儀器和地理信息系統(tǒng)等技術(shù)的成熟，極大地促進了植物地理學向著實驗科學發(fā)展。因此，加強課堂實驗和野外實習對素質(zhì)教育和實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為植物地理學十分必要和迫切的教學環(huán)節(jié)，植物地理學實踐課程在我國高等院校正日益受到重視，大部分高等院校的地理科學專業(yè)本科教學中設置了野外實習實踐環(huán)節(jié)，開設植物地理學課堂實驗的高等院校也呈遞增趨勢，然而目前缺乏緊扣植物地理學及其相關(guān)學科發(fā)展動態(tài)、可操作性強、與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相適應的實驗與實習教材。為此，我們組織了多所高等院校植物地理學教學的一線骨干教師，在積累的多年教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國本科教學特點，編寫了《植物地理學實驗與實習教程》，作為馬丹煒等編寫的由科學出版社2008年出版的《植物地理學》的配套教材，希望本書的出版能夠在提高學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力方面發(fā)揮作用?！　‰S著創(chuàng)新人才教育的開展，能力培養(yǎng)已引起國家和學校的普遍重視，實踐教學在植物地理學課程中所占的比重越來越大，除野外實習環(huán)節(jié)外，課堂實驗課程也在各學校逐漸開設。因此，本書在實驗設計上力求滿足野外實習和課堂實驗課程的需要，將實驗分為基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗和設計性實驗三種類型.基礎(chǔ)性實驗是經(jīng)過精選的最基本的、最代表學科特點的實驗方法和技術(shù)，通過學習使學生掌握相宜學科的基本知識與基本技能，為綜合性實驗奠定基礎(chǔ)；綜合性實驗和設計性實驗為植物地理學野外實習而設計，綜合性實驗由多種實驗技術(shù)和多層次的實驗內(nèi)容所組成，主要訓練學生對所學知識和實驗技術(shù)的綜合運用能力，為設計性實驗的順利開展做好準備。

內(nèi)容概要

本書是2008年由科學出版社出版的《植物地理學》(馬丹煒，張宏)的配套教材，也是四川省精品課程植物地理學的配套教材。內(nèi)容包括基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗和設計性實驗三部分，涵蓋植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、植物界的多樣性、植物種類的野外調(diào)查、植物區(qū)系分析、植物種群的種間分布格局和種間關(guān)聯(lián)、植物群落數(shù)量特征的調(diào)查與分析、植物群落的聚類分析和排序、植被分布規(guī)律、地理信息系統(tǒng)在植物地理學實習中的應用，以及植物地理學設計性實驗的選題、設計和實施等內(nèi)容。本書強調(diào)提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。附錄部分附有高等植物標本的采集與制作、數(shù)據(jù)處理的基本方法、高等植物分科檢索表，以備查閱。    本書可作為高等院校地理科學、生物科學和環(huán)境科學專業(yè)的植物地理學實驗與實習指導用書，也可作為相關(guān)學科科研人員的參考書。

書籍目錄

前言第一部分  基礎(chǔ)性實驗  實驗1  植物營養(yǎng)器官的形態(tài)觀察  實驗2  植物繁殖器官的形態(tài)觀察  實驗3  植物的多樣性與植物檢索表的編制和使用  實驗4  植物群落的數(shù)量分類和排序  實驗5  植被圖的繪制和閱讀  實驗6  植被的分布規(guī)律  實驗7  地理信息系統(tǒng)在植物地理學實習中的應用第二部分  綜合性實驗  實驗8  種子植物的野外調(diào)查和植物區(qū)系分析  實驗9  種群空間分布格局和種間關(guān)聯(lián)分析  實驗10  植物群落數(shù)量特征的調(diào)查及分析第三部分  設計性實驗  實驗11  植物地理學設計性實驗的選題、設計與實施主要參考文獻附錄  附錄Ⅰ  高等植物標本采集與制作  附錄Ⅱ  植物地理學數(shù)據(jù)處理的基本方法  附錄Ⅲ  世界主要植被類型圖  附錄Ⅳ  蕨類植物分科檢索表  附錄Ⅴ  裸子植物分科檢索表  附錄Ⅵ  被子植物分科檢索表

章節(jié)摘錄

　　第三部分 設計性實驗　　實驗11 植物地理學設計性實驗的選題、設計與實施 設計性實驗是在基礎(chǔ)性實驗和綜合性實驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合植物地理學基礎(chǔ)知識和技術(shù)，在教師指導下，根據(jù)實驗室條件，完成選題、設計實驗、準備實驗、實施實驗和小結(jié)實驗等全過程，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。（實驗目的）　　訓練學生查閱資料，發(fā)現(xiàn)問題，靈活運用所學知識和技能，設計實驗，完成實驗，以培養(yǎng)學生驗證和解決某一實際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神?！　。▽嶒瀮?nèi)容）　　本實驗配合植物地理學野外實習進行。教師通過對實習基地踏勘，充分了解實習基地的情況以后，結(jié)合實習動員會全面介紹實習基地植物種類組成和植被的情況，講解實施本實驗的目的、意義和具體安排，明確選題范圍和選題原則，指導學生選題并講解實驗設計的原則。學生以小組（5－10人）為單位選定課題?！　嶒灢襟E如下：　　1 查閱資料、選題　　由教師提供課題，學生選定研究課題；或由學生查閱資料，根據(jù)已經(jīng)掌握的植物學和植物地理學的背景知識，自行命題，報教師審批?！　⒖歼x題：　?。?）植物群落結(jié)構(gòu)分析。　?。?）植物群落的物種多樣性。　?。?）環(huán)境因子對植物群落作用的分析。　?。?）外來人侵植物的初步調(diào)查?！　。?）外來人侵植物的區(qū)系特征?！　。?）種子植物的區(qū)系特征。　?。?）蕨類植物的區(qū)系特征。

編輯推薦

　　《植物地理學實驗與實習教程》可作為高等院校地理科學、生物科學和環(huán)境科學專業(yè)的植物地理學實驗與實習指導用書。

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