實驗生理科學

前言

　　醫(yī)學是21世紀生命科學的研究重點。醫(yī)學理論來源于臨床實踐和醫(yī)學科學實驗，而實驗生理科學實驗則是醫(yī)學實驗科學的重要組成部分，是醫(yī)藥類專業(yè)學生的必修基礎課程和技能訓練課程。生理學、藥理學、病理生理學均屬機能性醫(yī)學基礎學科，以人體的生命活動過程為研究對象。生理學側(cè)重正常人體的生命活動過程，病理生理學側(cè)重病理狀態(tài)下人體的生命活動過程，而藥理學則側(cè)重研究藥物作用下的人體生命活動過程。傳統(tǒng)的這三門基礎醫(yī)學機能課的實驗教學，通常是驗證本門學科的理論內(nèi)容。其優(yōu)點是實驗教學與理論知識密切聯(lián)系，易于操作；但有明顯的缺點：實驗課內(nèi)容偏多且有重復，只驗證不突破，不利于跨學科思維培養(yǎng)，不利于強化多方面能力尤其是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不利于提高實驗儀器的使用率和更新率。但這三門實驗室課的共同特點是實驗性強，研究對象和方法相近，基本操作相同，具有有機融合為實驗生理科學的客觀基礎。本書意在使醫(yī)學生在系統(tǒng)掌握醫(yī)學基本理論知識的同時，能夠系統(tǒng)學習和掌握有關(guān)動物機能實驗及部分人體實驗的基本知識、基本技能以及醫(yī)學科研實驗的基本程序和方法，為今后的學習和工作打下良好基礎。　　《實驗生理科學》（第2版）自2003年出版以來，至今已使用五年時間。根據(jù)教育部加強實踐教學、突出學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的精神，學科的新進展，長期的實踐和探索，收集對第2版教材使用過程中的意見，在原來編委的基礎上，我們誠邀10余所兄弟院校的同行專家，用了一年多的時間進行版本更新工作。本書保留了第2版的合理內(nèi)容和優(yōu)點，并進一步就實驗體系和內(nèi)容、實驗技術(shù)和手段進行了更新和完善，更彰顯了新版的特點：第一，優(yōu)化了實驗生理科學實踐體系的系統(tǒng)性和完整性。調(diào)整了模塊結(jié)構(gòu)，增加了新的實驗內(nèi)容和技術(shù)，完善“實驗的基本理論、經(jīng)典性實驗、綜合性實驗、探索性實驗、仿真性實驗、科研小組活動、實驗室開放”的多層次一體化實驗教學體系.第二，實驗操作的先進性和實驗結(jié)果的可靠性。以先進的BL－420F系統(tǒng)為主要依托，全面修訂實驗及操作過程，簡化實驗，提高了結(jié)果的準確性。第三，加強創(chuàng)新思維培訓和知識拓展。增加新的仿真實驗系統(tǒng).，完善探索性實驗、科研小組活動的組織，增進師生互動。因此，我們在本書中貫穿了多年來一直在執(zhí)行的實驗教學理念：以學生為本，以教師為主導，以實驗操作技能的培養(yǎng)、實驗方法的學習及其未來應用為基本，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為工作核心，兼顧驗證和鞏固理論，最終實現(xiàn)培養(yǎng)學生的多方面能力尤其是跨學科分析能力及創(chuàng)新能力，提高學生綜合素質(zhì)的教學目標?！　嶒炆砜茖W的創(chuàng)新發(fā)展較快，仍有許多工作需要繼續(xù)探索；而且由于編者水平所限，《實驗生理科學》的缺點和不足在所難免，希望在使用過程中不斷得到廣大師生的指正，以利于其修改和完善，將實驗生理科學的實踐教學水平不斷推上新的臺階。

內(nèi)容概要

　　根據(jù)教育部加強實踐教學、突出學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的精神，本書在第1版和第2版應用的基礎上，進一步精選和滲透重組生理學、藥理學、病理生理學等機能實驗的內(nèi)容，增加了膜片鉗等實驗技術(shù)，引入了新的仿真實驗系統(tǒng)。強調(diào)以實驗操作技能的培養(yǎng)、實驗設備的使用、實驗方法的學習及其未來應用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主，理論驗證及鞏固為輔。主要內(nèi)容包括：①理論課：主要介紹本學科相關(guān)的基礎內(nèi)容、實驗動物知識、科研設計、一般的統(tǒng)計學處理原則和統(tǒng)計軟件使用等。②綜合性和經(jīng)典性實驗：主要培養(yǎng)基本操作能力、技能和綜合性思維，學習相關(guān)的實驗方法及其應用。③探索性實驗及科研小組活動：對學生進行初步的科研培訓，主要培養(yǎng)學生的能動性和創(chuàng)新能力。④仿真性實驗?！　”緯晒┡R床、預防、基礎、口腔、藥學、檢驗、護理等醫(yī)學類專業(yè)本科生使用，也可供新高職學生、部分專業(yè)的研究生等其他層次的學生選用。

書籍目錄

前言第一章　緒論第一節(jié)　實驗生理科學概述第二節(jié)　實驗結(jié)果的觀察、記錄與處理第三節(jié)　實驗報告的書寫第四節(jié)　實驗室守則第二章　實驗生理科學常用儀器及常用溶液第一節(jié)　BL-420F生物機能實驗系統(tǒng)第二節(jié)　722N型分光光度計第三節(jié)　TDL-5型臺式離心機第四節(jié)　常用手術(shù)器械第五節(jié)　常用生理鹽溶液的配制第三章　實驗的基本知識和操作技術(shù)第一節(jié)　常用的實驗動物第二節(jié)　實驗動物的分類第三節(jié)　實驗動物的選擇第四節(jié)　實驗動物的編號、捉拿與固定第五節(jié)　實驗動物的給藥方法第六節(jié)　實驗動物的麻醉第七節(jié)　實驗動物的取血與處死方法第八節(jié)　動物實驗的種類與基本操作技術(shù)第九節(jié)　動物搶救第四章　實驗生理科學實驗研究設計的基本程序第一節(jié)　實驗生理科學實驗研究基本程序第二節(jié)　實驗設計三大要素第三節(jié)　實驗設計三大原則第四節(jié)　常用的實驗設計方法第五節(jié)　藥物劑量的確定第五章　實驗生理科學常用的生物統(tǒng)計方法第一節(jié)　量反應資料（計量資料）統(tǒng)計處理方法第二節(jié)　質(zhì)反應數(shù)據(jù)資料（計數(shù)資料）統(tǒng)計處理方法第三節(jié)　直線相關(guān)與回歸第六章　離體組織器官實驗第一節(jié)　兩棲類動物實驗1 坐骨神經(jīng)－腓腸肌標本制備實驗2 刺激強度對骨骼肌收縮的影響實驗3 刺激頻率對骨骼肌收縮的影響實驗4 強度－時間曲線的測定實驗5 膽堿能神經(jīng)藥物對腹直肌收縮的影響實驗6 蟾蜍縫匠肌細胞膜電位的測量實驗7 終板電位實驗8 蟾蜍背根電位實驗9 神經(jīng)干動作電位的引導及其傳導速度的測定實驗10 神經(jīng)干骨骼肌綜合性實驗第二節(jié)　哺乳類動物實驗11 影響離體心臟活動的因素實驗12 前后負荷對心輸出量的影響實驗13 紅細胞滲透脆性試驗實驗14 血液凝固實驗15 影響消化道平滑肌活動的因素實驗16 大鼠離體海馬腦片的制備及CA1區(qū)突觸后電位的觀察實驗17 運用膜片鉗技術(shù)記錄神經(jīng)細胞的鈉電流實驗18 運用組織切片膜片鉗技術(shù)記錄海馬錐體神經(jīng)元離子通道電流實驗19 乙酰膽堿激動參數(shù)和阿托品拮抗參數(shù)的測定第七章　在體動物機能實驗第一節(jié)　循環(huán)系統(tǒng)實驗20 期前收縮及心率的人工控制實驗21 心血管活動調(diào)節(jié)　及急性失血性休克的表現(xiàn)與治療實驗22 藥物對家兔血壓及血流動力學的影響第二節(jié)　呼吸系統(tǒng)實驗23 呼吸運動的影響因素與急性呼吸功能不全實驗24 胸內(nèi)負壓與氣胸觀察實驗25 尼可剎米對嗎啡抑制呼吸的解救第三節(jié)　消化系統(tǒng)實驗26 大白鼠的胃液分泌實驗27 胃腸運動的觀察第四節(jié)　泌尿系統(tǒng)實驗28 影響尿生成的因素第五節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)實驗29 膈神經(jīng)放電實驗30 降壓神經(jīng)放電實驗31 耳蝸微音器電位實驗32 大腦皮質(zhì)運動功能定位實驗33 反射弧的分析第六節(jié)　內(nèi)分泌系統(tǒng)及其他實驗34 胰島素的降血糖作用及其過量反應與解救實驗35 腎上腺摘除動物的觀察實驗36 動物一側(cè)迷路破壞的效應第七節(jié)　藥物的作用規(guī)律實驗37 藥物的基本作用實驗38 影響藥物作用的因素實驗39 藥物的相互作用實驗40 士的寧作用部位的分析實驗41 作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)的藥物實驗42 中樞興奮藥的毒性作用及其解救實驗43 鎮(zhèn)痛藥實驗實驗44 鎮(zhèn)靜催眠藥實驗實驗45 氯丙嗪對體溫調(diào)節(jié)　的影響及阿司匹林的解熱作用實驗46 藥物對肝藥酶的誘導作用實驗47 藥物對肝藥酶的抑制作用實驗48 肝功能對戊巴比妥鈉作用的影響實驗49 抗癌藥物對體外培養(yǎng)腫瘤細胞的殺傷作用實驗50 藥物的配伍禁忌第八節(jié)　藥物的參數(shù)測定實驗51 半數(shù)有效量（ED）50a的測定實驗52 半數(shù)致死量（LD）50的測定實驗53 藥物血漿半衰期的測定第八章　人體機能實驗實驗54 血型鑒定與交叉配血實驗55 人體心音聽診實驗56 人體動脈血壓的測定實驗57 人體體表心電圖實驗58 聲音的傳導途徑實驗59 視力測定實驗60 視野測定實驗61 盲點測定第九章　動物疾病模型的復制實驗62 有機磷農(nóng)藥中毒及其解救實驗63 缺氧實驗64 急性高鉀血癥實驗65 失血性休克實驗66 急性右心衰竭實驗67 急性腎功能衰竭實驗68 實驗性酸堿平衡紊亂實驗69 家兔內(nèi)毒素性發(fā)熱實驗70 急性實驗性肺水腫第十章　仿真性實驗第一節(jié)　VBL-100醫(yī)學機能虛擬實驗室系統(tǒng)介紹第二節(jié)　VBL-100系統(tǒng)客戶端操作說明第十一章　探索性實驗第一節(jié)　探索性實驗課的介紹第二節(jié)　探索性實驗第十二章　病例分析附錄附表1　隨機數(shù)字表附表2　t界值表附表3　F界值表附表4　q界值表附表5　x2界值表

章節(jié)摘錄

　　第二章　實驗生理科學常用儀器及常用溶液　　第一節(jié)　BL－420F生物機能實驗系統(tǒng)　　BL－420F生物機能實驗系統(tǒng)（簡稱BL系統(tǒng)）是配置在計算機上的4通道生物信號采　　集、放大、顯示、記錄與處理系統(tǒng)。由以下三個主要部分構(gòu)成：①計算機；②BL-420系統(tǒng)硬　　件；③TM-WAVE生物信號采集與分析軟件?！　1-420F系統(tǒng)硬件是一臺程序可控的，帶4通道生物信號采集與放大功能，并集成高精度、高可靠性以及寬適應范圍的程控刺激器于一體的設備。TM-WAVE生物信號采集與分析軟件利用計算機強大的圖形顯示與數(shù)據(jù)處理功能，可同時顯示4通道從生物體內(nèi)或離體器官中探測到的生物電信號或張力、壓力等生物非電信號的波形，并可對實驗數(shù)據(jù)進行存貯、分析及打印?！　∫?、TM.WAVE軟件的主界面及其功能　　主界面從上到下主要分為：標題條、菜單條、工具條、波形顯示窗口、數(shù)據(jù)滾動條及反演按鈕區(qū)、狀態(tài)條等6個部分；從左到右主要分為：標尺調(diào)節(jié)區(qū)、波形顯示窗口和分時復用區(qū)3個部分。在標尺調(diào)節(jié)區(qū)的上方是通道選擇區(qū)，其下方是Mark標記區(qū)。分時復用區(qū)包括控制參數(shù)調(diào)節(jié)區(qū)、顯示參數(shù)調(diào)節(jié)區(qū)、通用信息顯示區(qū)、專用信息顯示區(qū)和刺激參數(shù)調(diào)節(jié)區(qū)5個分區(qū)，它們分時占用屏幕右邊的相顯示區(qū)域，可以通過分時復用區(qū)中的5個切換按鈕進行切換（圖2－1）。

編輯推薦

　　《實驗生理科學（第3版）》是在前面兩版的基礎上修訂而成的。主要內(nèi)容包括：實驗生理科學常用儀器及常用溶液；實驗的基本知識和操作技術(shù)；實驗生理科學實驗研究設計的基本程序；離體組織器官實驗；在體動物機能實驗等。《實驗生理科學（第3版）》可供臨床、預防、基礎、口腔、藥學、檢驗、護理等醫(yī)學類專業(yè)本科生使用，也可供新高職學生、部分專業(yè)的研究生等其他層次的學生選用。

圖書封面

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