概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)及其應(yīng)用

出版時(shí)間:2009-2  出版社:科學(xué)出版社  作者:熊德之,張志軍,羅進(jìn) 主編  頁(yè)數(shù):283  

前言

  本書(shū)第一版,在概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)中發(fā)揮了積極作用,經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐,教師也積累了新的經(jīng)驗(yàn),為了使本書(shū)更好地適應(yīng)新形勢(shì)下教材改革精神,體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)理念,打造成精品課程教材,在科學(xué)出版社的大力支持下,我們對(duì)它作了一次全面的修訂?! ∵@次修訂,保持了原教材內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、敘述翔實(shí)、突出應(yīng)用,將數(shù)學(xué)建模思想、方法和實(shí)用軟件工具融入一體的優(yōu)點(diǎn),修正了某些不妥之處,強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容,其中第一章是重新編寫(xiě),第四章和第五章作了較大的補(bǔ)充和修改,其他章節(jié)也進(jìn)行了修改與完善,在修訂稿中更加重視教材的實(shí)用性,增強(qiáng)趣味性,突出思想方法,不過(guò)分追求計(jì)算技巧。  這次修訂,幾位編者的任務(wù)作了適當(dāng)調(diào)整,各章具體修訂編寫(xiě)的人員如下:第一章,張志軍;第二章、第三章,郭光耀;第四章、第六章,羅進(jìn);第五章和第十章的第4至5節(jié),劉任河;第七章、第八章,熊德之;第九章和第十章的第1至3節(jié),嚴(yán)國(guó)義?! ?shū)中難免存在的不足之處,誠(chéng)懇地歡迎廣大專(zhuān)家、同行和讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書(shū)在第一版的基礎(chǔ)上修訂再版。全書(shū)共分十章,內(nèi)容包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律及中心極限定理、概率模型及其應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析與回歸分析、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件介紹與統(tǒng)計(jì)模型應(yīng)用。每章配有習(xí)題,書(shū)末附有習(xí)題答案。    本次修訂保持了原教材內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、敘述翔實(shí)、突出應(yīng)用,將數(shù)學(xué)建模思想、方法和使用軟件工具融入一體的優(yōu)點(diǎn),修正了某些不妥之處,強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容。本書(shū)可作為普通高等學(xué)校非數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的教材,也可供相關(guān)教師、考研人員及工程技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

第一章 隨機(jī)事件與概率 1 隨機(jī)事件 2 事件的概率 3 條件概率 4 獨(dú)立性 習(xí)題一第二章 隨機(jī)變量及其分布 1 隨機(jī)變量 2 離散型隨機(jī)變量及其分布律 3 隨機(jī)變量的分布函數(shù) 4 連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度 5 二維隨機(jī)變量 6 邊緣分布及條件分布 7 相互獨(dú)立的隨機(jī)變量 8 隨機(jī)變量的函數(shù)的分布 習(xí)題二第三章 隨機(jī)變量的數(shù)字特征 1 數(shù)學(xué)期望 2 方差 3 矩 4 協(xié)方差與相關(guān)系數(shù) 習(xí)題三第四章 大數(shù)定律及中心極限定理 1 大數(shù)定律 2 中心極限定理 習(xí)題四第五章 概率模型及其應(yīng)用 1 概率基本模型概述 2 隨機(jī)模型 習(xí)題五第六章 數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念 1 樣本與統(tǒng)計(jì)量 2 直方圖與經(jīng)驗(yàn)分布函數(shù) 3 抽樣分布 習(xí)題六第七章 參數(shù)估計(jì) 1 點(diǎn)估計(jì) 2 評(píng)價(jià)估計(jì)量的標(biāo)準(zhǔn) 3 區(qū)間估計(jì) 習(xí)題七第八章 假設(shè)檢驗(yàn) 1 假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念 2 單個(gè)正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn) 3 兩個(gè)正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn) 4 非正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn) 5 總體分布的假設(shè)檢驗(yàn) 6 秩和檢驗(yàn) 7 獨(dú)立性檢驗(yàn) 習(xí)題八第九章 方差分析與回歸分析 1 單因素試驗(yàn)的方差分析 2 雙因素試驗(yàn)的方差分析 3 一元線性回歸分析 4 多元線性回歸模型簡(jiǎn)介 習(xí)題九第十章 SPSS統(tǒng)計(jì)軟件介紹與統(tǒng)計(jì)模型應(yīng)用 1 SPSS15.0forWindows概述 2 數(shù)據(jù)文件的建立和整理 3 SPsS在描述統(tǒng)計(jì)與推斷統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用 4 數(shù)據(jù)、模型與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用 5 統(tǒng)計(jì)模型實(shí)例 習(xí)題十習(xí)題答案附表

章節(jié)摘錄

  第一章 隨機(jī)事件與概率  1 隨機(jī)事件  1.1 隨機(jī)現(xiàn)象  在自然界和人的實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常遇到各種各樣的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象大體可分兩類(lèi)。一類(lèi)是確定的,如在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純水加熱到100℃時(shí)必然沸騰;向上拋一塊石頭必然下落;同性電荷相斥,異性電荷相吸等,這種在一定條件下有確定結(jié)果的現(xiàn)象稱(chēng)為確定性現(xiàn)象?! ×硪活?lèi)現(xiàn)象是隨機(jī)的,例如:在相同的條件下,向上拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,其結(jié)果可能是正面朝上,也可能是反面朝上,不論如何控制拋擲條件,在每次拋擲之前無(wú)法肯定拋擲的結(jié)果是什么,這個(gè)試驗(yàn)多于一種可能結(jié)果,但是在試驗(yàn)之前不能肯定試驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪一個(gè)結(jié)果。又如:同一門(mén)大炮對(duì)同一目標(biāo)進(jìn)行多次射擊(同一型號(hào)的炮彈),各次彈著點(diǎn)可能相同,并且每次射擊之前無(wú)法肯定彈著點(diǎn)的確切位置。以上所舉的現(xiàn)象都具有隨機(jī)性,即在一定條件下進(jìn)行試驗(yàn)或觀察會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果(也就是說(shuō),多于一種可能的試驗(yàn)結(jié)果),而且在每次試驗(yàn)之前都無(wú)法預(yù)言會(huì)出現(xiàn)哪一個(gè)結(jié)果(不能肯定試驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪一個(gè)結(jié)果)。這類(lèi)現(xiàn)象,在一定的條件下,可能出現(xiàn)這樣的結(jié)果,也可能出現(xiàn)那樣的結(jié)果,而在試驗(yàn)或觀察之前不能預(yù)知確切的結(jié)果。但人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐并深入研究之后,發(fā)現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象在大量重復(fù)試驗(yàn)或觀察下,它的結(jié)果卻呈現(xiàn)出某種規(guī)律性。例如:多次重復(fù)拋一枚硬幣大致有一半次數(shù)是正面朝上;同一臺(tái)儀器測(cè)量同一物體的重量,所得重量總在真實(shí)重量上下波動(dòng)等。這種在大量重復(fù)試驗(yàn)或觀察中所呈現(xiàn)出的固有規(guī)律性,就是我們所說(shuō)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。這種在個(gè)別試驗(yàn)中其結(jié)果呈現(xiàn)出不確定性,在大量重復(fù)試驗(yàn)中其結(jié)果又具有統(tǒng)計(jì)規(guī)律性的現(xiàn)象,稱(chēng)之為隨機(jī)現(xiàn)象?!  ?/pre>

編輯推薦

  為了使《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)及其應(yīng)用(第2版)》更好地適應(yīng)新形勢(shì)下教材改革精神,體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)理念,打造成精品課程教材,在科學(xué)出版社的大力支持下,我們對(duì)它作了一次全面的修訂。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   感覺(jué)還不錯(cuò)!~
  •   交大的制定教材,沒(méi)浙大的那本好
  •   此書(shū)在一般教科書(shū)中涉及面算比較廣的,但深入不夠。作為學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)的入門(mén)書(shū)是可以的。它的另一個(gè)特點(diǎn)是講了一點(diǎn)SPSS,這是比較好的方面。其實(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容除了搞純理論的之外,要想學(xué)以致用,不結(jié)合相關(guān)的軟件是不現(xiàn)實(shí)的。所以這是它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然也僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,要學(xué)得比較透徹,肯定還要看點(diǎn)深入一些的書(shū)籍的。
 

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