兒科學(xué)

前言

根據(jù)“面向21世紀(jì)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育系列教改教材”的編寫(xiě)基本原則及“中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案”的教改精神與思路，結(jié)合兒科醫(yī)學(xué)的進(jìn)展及近年我國(guó)兒科疾病譜的變化，本教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)在堅(jiān)持科學(xué)性、思想性、可讀性與專(zhuān)業(yè)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合的同時(shí)，著力體現(xiàn)實(shí)用性和創(chuàng)新性。針對(duì)初中起點(diǎn)學(xué)生的知識(shí)水平和心理特點(diǎn)，本教材在內(nèi)容組織上貫徹了少而精的原則，力求反映兒科專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，并適當(dāng)增添了近年來(lái)的新進(jìn)展：全書(shū)正文部分保證了模塊在課程系統(tǒng)中的定位，鏈接等非正文部分對(duì)課程內(nèi)容做了必要的擴(kuò)展，真正做到章節(jié)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘述層次分明，文字流暢易懂，內(nèi)容生動(dòng)，版面活潑，難度適當(dāng)。本次編寫(xiě)工作在全體參編人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下得以按期完成，不少兄弟院校的專(zhuān)家、教授在本書(shū)修訂過(guò)程中熱忱提供了寶貴的修改意見(jiàn)，在此一并致以衷心的感謝。但由于編者水平有限，疏漏之處在所難免，希望各兄弟院校師生在使用過(guò)程中對(duì)發(fā)現(xiàn)的不足之處，給予批評(píng)、指正。

內(nèi)容概要

本書(shū)是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，供高職（五年制）護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、藥劑、康復(fù)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)使用。本書(shū)內(nèi)容以臨床為主，突出兒科學(xué)各病種的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和臨床診療特點(diǎn)，及時(shí)加入已經(jīng)公認(rèn)或臨床已經(jīng)廣泛使用的新理論、新知識(shí)。全書(shū)共15章（比第一版增加了兒童糖尿病一節(jié)）。第二版的修訂繼承和發(fā)揚(yáng)了第一版教材編寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)，在堅(jiān)持“三基”的同時(shí)，提倡創(chuàng)新，增加鏈接、案例，以激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及積極性。本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)潔，文字精練、圖文并茂是一本實(shí)用性較強(qiáng)的新型教材。

書(shū)籍目錄

第1章　緒論　第1節(jié)　兒科學(xué)的范圍和特點(diǎn)　第2節(jié)　小兒年齡分期　第3節(jié)　我國(guó)兒科學(xué)的發(fā)展和展望第2章　兒科學(xué)基礎(chǔ)　第1節(jié)　小兒生長(zhǎng)發(fā)育　第2節(jié)　兒科病歷書(shū)寫(xiě)和體格檢查　第3節(jié)　兒科疾病治療原則　第4節(jié)　小兒體液平衡的特點(diǎn)和液體療法　第5節(jié)　兒童保健與疾病預(yù)防第3章　營(yíng)養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病　第1節(jié)　營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)　第2節(jié)　嬰兒喂養(yǎng)　第3節(jié)　蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良　第4節(jié)　肥胖癥　第5節(jié)　維生素D缺乏性佝僂病　第6節(jié)　維生素D缺乏性手足搐搦癥第4章　新生兒與新生兒疾病　第1節(jié)　新生兒概述　第2節(jié)　正常足月兒的特點(diǎn)　第3節(jié)　早產(chǎn)兒的特點(diǎn)  第4節(jié)　足月兒與早產(chǎn)兒護(hù)理  第5節(jié)　新生兒缺氧缺血性腦病  第6節(jié)　新生兒顱內(nèi)出血  第7節(jié)　新生兒呼吸窘迫綜合征　第8節(jié)　新生兒黃疸　第9節(jié)　新生兒寒冷損傷綜合征　第10節(jié)　新生兒敗血癥第5章　結(jié)締組織病　第1節(jié)　風(fēng)濕熱　第2節(jié)　過(guò)敏性紫癜第6章　消化系統(tǒng)疾病　第1節(jié)　小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)　第2節(jié)　口炎　第3節(jié)　小兒腹瀉　　第4節(jié)　急性壞死性腸炎第7章　呼吸系統(tǒng)疾病　第1節(jié)　小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)　第2節(jié)　急性上呼吸道感染　第3節(jié)　急性氣管、支氣管炎　第4節(jié)　　肺炎第8章　循環(huán)系統(tǒng)疾病　第1節(jié)　小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)　第2節(jié)　先天性心臟病　第3節(jié)　病毒性心肌炎第9章　泌尿系統(tǒng)疾病　第1節(jié)　小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)　第2節(jié)　小兒腎小球疾病的臨床分類(lèi)　第3節(jié)　急性腎小球腎炎　第4節(jié)　腎病綜合征第10章　造血系統(tǒng)疾病　第1節(jié)　小兒造血和血液特點(diǎn)　第2節(jié)　小兒貧血　第3節(jié)　原發(fā)性血小板減少性紫癜第11章　神經(jīng)系統(tǒng)疾病　第1節(jié)　小兒神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)　第2節(jié)　化膿性腦膜炎　第3節(jié)　病毒性腦膜炎、腦炎第12章　小兒結(jié)核病　第1節(jié)　總論　第2節(jié)　原發(fā)型肺結(jié)核　第3節(jié)　結(jié)核性腦膜炎第13章　遺傳代謝性疾病　第1節(jié)　唐氏綜合征　第2節(jié)　苯丙酮尿癥第14章　內(nèi)分泌及代謝性疾病　第1節(jié)　先天性甲狀腺功能減退癥　第2節(jié)　兒童糖尿病第15章　小兒急癥　第1節(jié)　小兒驚厥　第2節(jié)　急性充血性心力衰竭　第3節(jié)　急性呼吸衰竭參考文獻(xiàn)兒科學(xué)（五年制）教學(xué)基本要求目標(biāo)檢測(cè)選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：第1章緒論第1節(jié)兒科學(xué)的范圍和特點(diǎn) 一、兒科學(xué)的范圍兒科學(xué)（pediatrics）是一門(mén)研究小兒的生長(zhǎng)發(fā)育、衛(wèi)生保健及疾病防治的綜合性醫(yī)學(xué)科學(xué)。它的服務(wù)對(duì)象是體格和智能處于不斷生長(zhǎng)發(fā)育中的小兒，其解剖、生理、病理等方面都與成人有所不同，而且具有動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。兒科學(xué)的范圍很廣泛。一切涉及小兒時(shí)期健康和衛(wèi)生的問(wèn)題都屬于兒科學(xué)的范圍，包括小兒保健、疾病預(yù)防和診治的各個(gè)領(lǐng)域。從年齡范圍來(lái)說(shuō)，兒科學(xué)應(yīng)從胎兒時(shí)期至青少年時(shí)期。我國(guó)規(guī)定從出生斷臍到14周歲末為兒科范圍。從內(nèi)容范圍來(lái)說(shuō)，兒科學(xué)可分為基礎(chǔ)兒科學(xué)和臨床兒科學(xué)。按工作性質(zhì)，兒科學(xué)可分為預(yù)防兒科學(xué)、發(fā)育兒科學(xué)（development pediatrics）和臨床兒科學(xué)（clinical pediatrics）。小兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有一定的階段性特點(diǎn)，因此，兒科學(xué)又發(fā)展形成了以年齡劃分為特征的新專(zhuān)業(yè)，如圍生醫(yī)學(xué)、新生兒學(xué)以及青春期醫(yī)學(xué)等。近二三十年來(lái)，國(guó)內(nèi)外兒科學(xué)發(fā)展迅速。兒童保健方面已發(fā)展到發(fā)育兒科學(xué)、預(yù)防兒科學(xué)等分支學(xué)科。由于優(yōu)生、優(yōu)育受到重視，圍生醫(yī)學(xué)（perinatology）、新生兒學(xué)、小兒急診急救醫(yī)學(xué)等均成為獨(dú)立體系。青春醫(yī)學(xué)也引起兒科界的重視。隨著新世紀(jì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，兒科的領(lǐng)域?qū)⒏鼮閺V闊。除了在專(zhuān)業(yè)上越分越細(xì)、越來(lái)越深入以外，實(shí)踐證明兒童的許多健康問(wèn)題還需與社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)、流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科密切合作才能得以解決。因此，今后多學(xué)科的協(xié)作勢(shì)在必行。此外，要實(shí)現(xiàn)保障和促進(jìn)兒童健康的目的，普及科學(xué)知識(shí)也是 重要的一環(huán)。二、兒科學(xué)的特點(diǎn)小兒從出生到成人，整個(gè)階段均處于不斷的生長(zhǎng)發(fā)育之中，其生理、解剖、生化、免疫、營(yíng)養(yǎng)、代謝、病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各方面均與成人不同，各年齡時(shí)期的特點(diǎn)也不同。因此，其疾病的發(fā)生、發(fā)展、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、預(yù)防、預(yù)后等臨床各方面也均有其特點(diǎn)。年齡越小與成人的差別越大，絕非成人的縮影。在實(shí)際工作中掌握各個(gè)年齡期小兒的特點(diǎn)是非常重要的。

編輯推薦

《兒科學(xué)(第2版)(供高職五年制護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、藥學(xué)、藥劑、康復(fù)、口腔工藝技術(shù)、眼視光、影像技術(shù)等專(zhuān)業(yè)使用)(五年制)》：案例教學(xué)，突出技能獨(dú)創(chuàng)案例版全新教材編寫(xiě)模式，富實(shí)踐于課堂理論教學(xué)，全面提高學(xué)生臨床思堆能力與實(shí)踐能力，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)之缺憾，致力于培養(yǎng)實(shí)用型，技能型護(hù)理人才“目標(biāo)”開(kāi)篇，“小結(jié)”呼應(yīng)圍繞教學(xué)基本要求，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，章節(jié)開(kāi)頭設(shè)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，使學(xué)習(xí)有的放矢，章節(jié)后有“小結(jié)”歸納，學(xué)習(xí)內(nèi)容盡在掌握，學(xué)習(xí)效率有效提高邊學(xué)邊練，瞄準(zhǔn)護(hù)考緊扣護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱，全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)?！澳繕?biāo)檢測(cè)”采用歷年護(hù)考真題及高仿真模擬試題，學(xué)、考互動(dòng)，直指執(zhí)業(yè)證書(shū)綠色通道版面新穎“鏈接”未來(lái)采用目際流行開(kāi)本，版面新穎、活潑，適應(yīng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。緊艱護(hù)理新技術(shù)的發(fā)展，增設(shè)內(nèi)客豐富的“鏈接”，提升學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊學(xué)生視野，為培養(yǎng)未來(lái)高素質(zhì)、綜合型人才打好基礎(chǔ)配套課件，教學(xué)相長(zhǎng)全部教材配套教學(xué)課件，全面提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    兒科學(xué) PDF格式下載

---