宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

出版時間:2009-2  出版社:科學(xué)出版社  作者:任保平,宋宇 主編  頁數(shù):316  
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前言

  西方經(jīng)濟(jì)學(xué),包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),是財經(jīng)類本科專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程。通過該課程的學(xué)習(xí),可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)財經(jīng)類其他課程打下堅實的基礎(chǔ)。該課程針對已具備高等數(shù)學(xué)知識的財經(jīng)類本科生開設(shè),為專業(yè)必修課。通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生認(rèn)識并掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論框架和分析邏輯,理解并弄清微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念,熟悉并掌握圖形分析、實例分析以及簡單的數(shù)學(xué)模型分析等基本分析方法和技巧,提高運用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與分析工具分析和解決現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)問題的能力?! ”窘滩牡恼n程背景  西北大學(xué)很早就開設(shè)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,并將其設(shè)置為專業(yè)基礎(chǔ)課程和重點建設(shè)課程。早在20世紀(jì)80年代,西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各專業(yè)就開設(shè)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,最早由李瑞芝教授開設(shè),此后鄒東濤、趙增耀、楊小卿都講授過西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。  20世紀(jì)90年代以來,隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系的改革,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)分化為“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”,分兩學(xué)期開設(shè),形成了以王忠民教授為主體的教學(xué)隊伍,李樹民、楊小卿、趙增耀、王小龍、范王榜、林建華都成為該課程的教學(xué)人員。  進(jìn)入21世紀(jì),隨著人員的流動和人才的引進(jìn),教師隊伍發(fā)生了新的變化。任保平教授、常云昆教授、李樹民教授、嚴(yán)漢平教授、范王榜副教授、楊小卿副教授、宋宇副教授、郭俊華副教授、林建華博士、岳麗萍博士、王聰博士都成為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的主講教師,形成了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊,師資隊伍進(jìn)一步壯大,學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

內(nèi)容概要

“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容之一,也是教育部確定的高等院校財經(jīng)類專業(yè)的核心課程。本教材針對國外原版教材以美國案例為主、難以解釋國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)問題以及國內(nèi)一些教材以介紹為主、缺乏應(yīng)用性的缺陷,跟蹤當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿進(jìn)展,根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)、長期模型、短期模型、模型的擴(kuò)展、宏觀經(jīng)濟(jì)問題與政策五大部分建立課程體系結(jié)構(gòu),內(nèi)容涉及國民收入核算、經(jīng)濟(jì)增長理論、總供給分析、總需求分析、宏觀經(jīng)濟(jì)均衡模型、開放經(jīng)濟(jì)理論、消費理論、投資理論、預(yù)期理論、失業(yè)理論、通貨理論、經(jīng)濟(jì)周期理論和宏觀經(jīng)濟(jì)政策等。本教材參考了國內(nèi)外的多種教材,在理論體系構(gòu)造上有所創(chuàng)新,以中國的事實為案例,形成了基于中國事實的理論。教材在體例上體現(xiàn)出“史-論-圖”一體化,教材深度上偏向于中級教程,形成圖像式和代數(shù)式相結(jié)合的教材模式。另外,教材形式上還附加了“專欄”、“相關(guān)鏈接”等。    本教材適合作為經(jīng)濟(jì)、管理、金融、財政以及其他財經(jīng)類本科專業(yè)的基礎(chǔ)課教材,同時也可供相關(guān)專業(yè)研究生、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者參考、閱讀。

書籍目錄

前言第一篇  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 第一章  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論   第一節(jié)  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題   第二節(jié)  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)和研究方法   第三節(jié)  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本變量關(guān)系   第四節(jié)  宏觀經(jīng)濟(jì)問題   第五節(jié)  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的演變與新進(jìn)展   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第二章  國民收入的核算及其決定   第一節(jié)  國民收入的核算   第二節(jié)  國民收入的流量循環(huán)模型   第三節(jié)  國民收入均衡的決定及其變動   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料第二篇  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的長期模型 第三章  經(jīng)濟(jì)增長理論及其基準(zhǔn)模型   第一節(jié)  經(jīng)濟(jì)增長的基本問題   第二節(jié)  早期的經(jīng)濟(jì)增長模型:哈羅德一多馬模型   第三節(jié)  經(jīng)濟(jì)增長的基準(zhǔn)模型:新古典模型   第四節(jié)  經(jīng)濟(jì)增長基準(zhǔn)模型的擴(kuò)展   第五節(jié)  基準(zhǔn)模型的困境   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第四章  內(nèi)生增長理論   第一節(jié)  內(nèi)生增長理論概述   第二節(jié)  單部門內(nèi)生增長模型:“干中學(xué)”與知識外溢模型   第三節(jié)  考慮人力資本外部性的內(nèi)生增長模型   第四節(jié)  勞動分工內(nèi)生化的楊小凱一博蘭德模型   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料第三篇  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的短期模型 第五章  總供給與總需求   第一節(jié)  總需求分析   第二節(jié)  總供給分析   第三節(jié)  宏觀經(jīng)濟(jì)的短期均衡及其波動   第四節(jié)  宏觀經(jīng)濟(jì)的均衡模型   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第六章  總需求理論   第一節(jié)  金融市場及利率的決定   第二節(jié)  IS-LM曲線   第三節(jié)  外部沖擊與總需求   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第七章  總供給理論   第一節(jié)  短期總供給模型   第二節(jié)  外部沖擊與總供給曲線的移動   第三節(jié)  菲利普斯曲線與總供給   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料第四篇  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的擴(kuò)展 第八章  消費理論   第一節(jié)  凱恩斯的消費函數(shù)及消費之謎   第二節(jié)  弗里德曼的持久性收入假說   第三節(jié)  莫迪利亞尼的生命周期假說   第四節(jié)  杜森貝的消費理論   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第九章  投資理論   第一節(jié)  投資決策   第二節(jié)  投資模型   第三節(jié)  總投資需求函數(shù)   第四節(jié)  投資的形式   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第十章  預(yù)期理論   第一節(jié)  預(yù)期理論的演進(jìn)   第二節(jié)  理性預(yù)期的宏觀經(jīng)濟(jì)模型   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第十一章  開放經(jīng)濟(jì)的宏觀均衡模型   第一節(jié)  開放經(jīng)濟(jì)概述   第二節(jié)  長期開放模型   第三節(jié)  短期開放模型   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料第五篇  宏觀經(jīng)濟(jì)問題與政策 第十二章  失業(yè)理論   第一節(jié)  失業(yè)及其成本   第二節(jié)  失業(yè)與職業(yè)搜尋理論   第三節(jié)  工資剛性模型   第四節(jié)  失業(yè)的治理   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第十三章  通貨理論   第一節(jié)  通貨膨脹及其類型   第二節(jié)  通貨膨脹的形成機(jī)制的理論解釋   第三節(jié)  通貨緊縮及其治理   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第十四章  經(jīng)濟(jì)周期理論   第一節(jié)  經(jīng)濟(jì)周期的基本問題   第二節(jié)  乘數(shù)一加速數(shù)模型   第三節(jié)  經(jīng)濟(jì)周期理論的新進(jìn)展   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料 第十五章  宏觀經(jīng)濟(jì)政策   第一節(jié)  政府的宏觀經(jīng)濟(jì)行為   第二節(jié)  宏觀經(jīng)濟(jì)政策的作用機(jī)制   第三節(jié)  宏觀經(jīng)濟(jì)政策的爭論   本章提要   關(guān)鍵概念   復(fù)習(xí)思考題   擴(kuò)展性閱讀資料

章節(jié)摘錄

  第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱總體經(jīng)濟(jì)學(xué)、大經(jīng)濟(jì)學(xué),是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的對稱。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支,它以整個國民經(jīng)濟(jì)為考察對象,研究經(jīng)濟(jì)中各有關(guān)總量的決定及其變動,以解決失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)波動、國際收支等宏觀問題,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定的發(fā)展。本章主要研究宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題、基本假設(shè)、研究方法、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的演化及其新進(jìn)展?! 〉谝还?jié) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題  一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究整體經(jīng)濟(jì),以產(chǎn)出、失業(yè)、通貨膨脹這些大范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為研究對象,通過對經(jīng)濟(jì)中各有關(guān)總量的決定和變化的研究來說明一國經(jīng)濟(jì)如何實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、充分就業(yè)、價格穩(wěn)定和國際收支平衡的目標(biāo)。其目的是對產(chǎn)出、失業(yè)以及價格的變動作出經(jīng)濟(jì)解釋,對社會福利的影響和政府政策可能發(fā)揮的作用進(jìn)行分析。  宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)圍繞經(jīng)濟(jì)運行的四大目標(biāo)展開:①提高經(jīng)濟(jì)增長;②降低失業(yè)率;③降低通貨膨脹率;④平衡國際收支。四大目標(biāo)之間相互聯(lián)系、相互區(qū)別,在四大目標(biāo)中,經(jīng)濟(jì)增長是主要的基礎(chǔ)性目標(biāo)。

編輯推薦

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用戶評論 (總計26條)

 
 

  •   欲知國際走勢,盡在宏觀經(jīng)濟(jì)
  •   了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識,受益匪淺
    考研加油
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  •   朋友考博,說用的上
  •   考研學(xué)校規(guī)定用的書,書沒的說,是正品。內(nèi)容比曼昆的要挫不少,唉,國內(nèi)的水平也就這樣了。所以有考研的童鞋用這本書的情況下一定要再買一本曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理兩個一塊兒看。
  •   這本書,概括性比較強(qiáng),理論分析不是很詳細(xì)
  •   問題主要是一些細(xì)節(jié)或者排版錯誤
  •   質(zhì)量好,紙張也好,內(nèi)容還沒怎么看。
  •   任教授深入淺出的講解讓我受益匪淺,有最前沿的科研成果介紹!
  •   考研用,加油!
  •   本書對考研很有幫助,需要的同學(xué)要好好研究
  •   正版書,質(zhì)量挺好的,看起來挺舒服的
  •   給同學(xué)考研買的教材,就是該重點講的不講或少講,沒用的倒是講的不少
  •   內(nèi)容不詳細(xì) 不適用于沒有基礎(chǔ)的人
  •   質(zhì)量一般。很大的油墨味。不過能理解。送貨超級慢。
  •   這學(xué)校的大綱用書就是這本,挺難找的,不過挺新的……
 

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