計算機與信息技術應用基礎

前言

　　步人21世紀，由國際互聯(lián)網構筑的信息高速公路已遍及于世界的各個地區(qū)和各個角落；用計算機和網絡通信設備構成的智能化工具已普及到人們的日常工作和生活；以信息化和數字化為基礎的信息技術已覆蓋到各個行業(yè)和領域。這一切預示著人類社會已經步人信息社會，信息和網絡時代已經到來?！　⌒畔r代，我國也制定了開發(fā)利用信息資源、建設國家信息網絡、推進信息技術應用、發(fā)展信息技術和產業(yè)、培育信息化人才、制定和完善信息化政策的國家信息化體系?！　”緯幬瘯钊胙芯苛巳珖叩仍盒Ｓ嬎銠C基礎教育研究會《中國高等院校計算機基礎教育課程體系2006》(CFC2006藍皮書)和教育部高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎課程教學指導分委員會《關于進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見》(2004白皮書)的有關要求，結合實際情況，注意引入最新信息科學知識和最新計算機基礎理論，在厚基礎、重實踐、重能力培養(yǎng)的同時，也注重教學的可操作性和社會教育的普及性，詳略得當，使教師具有教學發(fā)揮的空間，同時便于學生自學，社會學習者也可“按圖索驥”?！　”咎捉滩木幣彭樞虻卯敚Y構合理嚴謹，內容豐富，且由淺入深，循序漸進，詳略把握得體，是一套理想的計算機基礎教材。本書既可作為各類高等院校本、?？品怯嬎銠C專業(yè)的計算機基礎課教材，也可以作為高等院校、高職高專、網絡學院和各類計算機培訓班的教材，對于社會計算機學習者，尤其是具有一定計算機基礎而又欲獲得提高的廣大計算機愛好者，本書無疑是一本極好的自學讀物?！　”緯?1章，第1章是信息技術，第2章是計算機及其應用，第3章是典型的．PC操作環(huán)境，第4章是Word，第5章是Excel，第6章是PowerPoint，第7章是數據庫基礎，第8章是多媒體技術基礎，第9章是計算機網絡技術，第10章是Internet，第11章是網站建設與網頁制作?！　”緯衫钫窳?、鈕焱主編，張穎江主審，其他編委還有李軍、張群、熊英、程玉、杜江毅、明喆、呂瑾文、陳荊亮、李瑁。在全書的策劃、編寫、出版過程中，王春枝、湛俊三、龔發(fā)云、馬丹、葉志偉、涂軍等同志給予了大力支持，在此深表謝意。　　由于時間倉促，水平有限，書中疏漏、不足之處在所難免，懇請讀者和同仁批評指正，以便再版時予以修訂。

內容概要

本書編委會深入研究了全國高等院校計算機基礎教育研究會《CFC2006藍皮書》和教育部高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎課程教學指導分委員會《2004白皮書》的有關要求，結合實際情況，引入最新信息科學知識和最新計算機基礎理論，在厚基礎、重實踐、重能力培養(yǎng)的同時，也注重教學的可操作性和社會教育的普及性，詳略得當。    全書共11章，包括信息技術、計算機及其應用、典型的PC操作環(huán)境、Word、Excel、PowerPoint、數據庫基礎、多媒體技術基礎、計算機網絡技術、Internet、網站建設與網頁制作。本書既可作為各類高等院校本、?？品怯嬎銠C專業(yè)的計算機基礎課教材，也可以作為計算機培訓教材，還可供社會學習者使用。

書籍目錄

第1章 信息技術　1.1 信息的基本概念    1.1.1 通俗信息理論    1.1.2 信息科學與信息技術    1.1.3 信息高速公路　1.2 信息處理系統(tǒng)    1.2.1 系統(tǒng)    1.2.2 信息系統(tǒng)    1.2.3 信息處理系統(tǒng)    1.2.4 信息的采集、組織與檢索　1.3 信息編碼與數據表示    1.3.1 數制    1.3.2 二進制數的算術和邏輯運算    1.3.3 原碼、反碼、補碼    1.3.4 計算機字符編碼方案  1.4 信息安全    1.4.1 信息安全的基本概念    1.4.2 信息安全的法律法規(guī)    1.4.3 計算機用戶行為規(guī)范    1.4.4 計算機病毒    1.4.5 計算機病毒的防范第2章 計算機及其應用　2.1 微電子技術和計算機    2.1.1 微電子技術的發(fā)展史    2.1.2 計算機的發(fā)展史    2.1.3 計算機的特征及分類    2.1.4 微處理器的發(fā)展歷程　2.2 計算機的基本結構與工作原理    2.2.1 計算機的體系結構    2.2.2 計算機的工作原理　2.3 計算機系統(tǒng)    2.3.1 計算機系統(tǒng)的組成    2.3.2 基本概念與術語　2.4 個人計算機    2.4.1 個人計算機的基本組成    2.4.2 個人計算機基本操作　2.5 計算機語言    2.5.1 計算機語言    2.5.2 計算機指令的執(zhí)行過程第3章 典型的PC操作環(huán)境　3.1 操作系統(tǒng)的基本概念    3.1.1 操作系統(tǒng)的基本功能    3.1.2 操作系統(tǒng)的分類    3.1.3 操作系統(tǒng)的基本特征　3.2 操作系統(tǒng)的演變    3.2.1 計算機的發(fā)展史與操作系統(tǒng)    3.2.2 開放源代碼的操作系統(tǒng)　3.3 微機操作系統(tǒng)    3.3.1 命令行操作系統(tǒng)    3.3.2 GUI操作系統(tǒng)    3.3.3 網絡操作系統(tǒng)  3.4 Windows操作系統(tǒng)    3.4.1 Windows XP的用戶界面    3.4.2 Windows的基本概念    3.4.3 Windows基本操作    3.4.4 菜單及菜單操作    3.4.5 磁盤操作與資源管理    3.4.6 控制面板    3.4.7 Windows中文輸入法    3.4.8 數字媒體    3.4.9 附件    3.4.10 Windows常用鍵盤操作第4章 Word  　4.1 Office 2003的基本功能    4.1.1 新建和打開Office文檔    4.1.2 Office操作的描述方法    4.1.3 對話框的操作描述  ……第5章 Excel第6章 PowerPoint第7章 數據庫基礎第8章 多媒體技術基礎第9章 計算機網絡技術第10章 Internet第11章 網站建設與網頁制作

章節(jié)摘錄

　　第1章 信息技術　　信息技術是應用信息科學的原理和方法對信息進行獲取、表示、存儲、傳輸、處理、顯示（轉換）、檢索、變換、加工、應用的技術，它是覆蓋了傳感技術、編碼技術、存儲技術、微電子技術、通信技術、計算機技術、顯示技術等多門技術而形成的一門綜合技術?！　?.1 信息的基本概念　　1.1.1 通俗信息理論　　在現實世界中，客觀事物的運動和變化是一種實際的存在，具有一定的規(guī)律性，在相同條件下具有復現性，這種規(guī)律性和復現性是人們認識客觀事物的依據；人們認識客觀事物的運動規(guī)律及相互之問的聯(lián)系形成了一系列的概念，人們認識客觀事物的實踐活動和參與實踐活動而產生的事件屬于人們的主觀實踐活動，客觀實在和主觀的思維活動是人們認知活動的出發(fā)點。　　1.實體與實體集　　實體指現實世界中客觀存在的可標識的事物和運動狀態(tài)，以及人們主觀思維活動中形成的概念，人們參與的實踐活動或實踐活動產生的事件通稱為實體。實體是一個抽象的概念，可以泛指一類事物的變化規(guī)律和運動狀態(tài)，以及事物之間的相互聯(lián)系，如學生情況、公司業(yè)績等。同時實體也可以指一個具體的人、事物和具體的活動，如一個學生、一個學校、一個單位、一名職工、學生的一次選課活動、學生的一次考試活動等。每個實體具有區(qū)別于其他實體的特征存在，而且每個實體具有多種特征，用主觀思維活動形成的概念描述實體的某一特征稱為實體的屬性，因此一個實體要用多種屬性來描述其所具有的特征。　　具有相同特征的實體用相同的屬性來描述，屬性完全相同的實體稱為同類型實體。同類型實體的集合稱為實體集。實體集中的個體以及個體之間的聯(lián)系也稱為實體。因此，實體有三層含義，首先指抽象的事物及運動狀態(tài)，其次指具體的人、事物等個體，此外，還包括實體與實體間的聯(lián)系。這三層含義構成了實體的完整概念?！　?.通俗信息　　隨著科學技術的發(fā)展，人類社會文明步入到信息時代，“信息”（information）這個詞匯是使用頻率極高的詞匯，被人們廣泛地應用在各個場合，表示不同的含義。人們通常使用的“信息”一詞是一個廣義的概念，它不同于香農（Shannon）信息論所定義的信息，為了區(qū)別于香農信息將其稱為通俗信息。

編輯推薦

　　《計算機與信息技術應用基礎》既可作為各類高等院校本、?？品怯嬎銠C專業(yè)的計算機基礎課教材，也可以作為計算機培訓教材，還可供社會學習者使用。

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