基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教程

前言

　　改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量不斷增加，對(duì)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的相關(guān)人才的需求空前高漲。社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類人才的需求大體上可以劃分為兩大類：一類是從事理論研究，從宏觀和微觀角度研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和運(yùn)行的總體規(guī)律，研究社會(huì)資源的最優(yōu)配置及個(gè)人滿足最大化等問(wèn)題的學(xué)者；另一類是在各種經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中從事具體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的職業(yè)人，是整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)得以有效運(yùn)行的基本元素，是在各自不同的領(lǐng)域發(fā)揮著使經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)穩(wěn)定有序運(yùn)行、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化的社會(huì)群體。從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)看，后一類人群應(yīng)該是社會(huì)發(fā)展中需求數(shù)量最大的經(jīng)濟(jì)管理類人才。在上述兩類人才的培養(yǎng)上，前者主要由普通本科以上的高等院校進(jìn)行培養(yǎng)，后一類人才的培養(yǎng)工作從我國(guó)高等教育的現(xiàn)狀來(lái)看，培養(yǎng)的主體主要為高等職業(yè)教育。　　高等職業(yè)教育經(jīng)過(guò)近年來(lái)的迅猛發(fā)展，已經(jīng)占據(jù)了我國(guó)高等教育的半壁江山。特別是自2006年教育部、財(cái)政部啟動(dòng)的國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）文件的頒布以來(lái)，我國(guó)的高等職業(yè)教育進(jìn)發(fā)出前所未有的激情和能量，開放式辦學(xué)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等各項(xiàng)改革措施深入開展，、人才培養(yǎng)模式改革、課程改革、教材改革、雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建、模擬仿真的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境的進(jìn)入課堂等項(xiàng)教育教學(xué)改革不斷推進(jìn)，使我國(guó)高等職業(yè)教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了令人矚目的成績(jī)，充分顯示出高等職業(yè)教育在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的舉足輕重的作用和不可替代的地位?！　∥覀円劳猩鲜龃蟊尘?，同時(shí)根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的任職要求，以學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，組織了全國(guó)相關(guān)領(lǐng)域資深的專家和一線的教育工作者，并與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)手，共同開發(fā)了這套《高職高專經(jīng)管類核心課教改項(xiàng)目成果系列規(guī)劃教材》。這套叢書覆蓋了經(jīng)管類的核心課程，以職業(yè)能力為根本，以工作過(guò)程為主線，以工作項(xiàng)目為載體進(jìn)行了教材整體設(shè)計(jì)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位是本系列教材的突出特點(diǎn)。　　當(dāng)然，我們也應(yīng)該看到，高等職業(yè)教育的改革有一個(gè)過(guò)程，今天我們所組織出版的這套教材，僅僅是這一過(guò)程中階段性成果的總結(jié)和推廣。我們堅(jiān)信，隨著課程改革的不斷深入，我們的這套教材也將以此為臺(tái)階，不斷提升和改進(jìn)，我們衷心地希望通過(guò)高質(zhì)量教材的及時(shí)出版來(lái)推動(dòng)教學(xué)。

內(nèi)容概要

　　《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教程》既適用于高職高專院校會(huì)計(jì)專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，也可作為必須具備會(huì)計(jì)基本知識(shí)與技能的經(jīng)濟(jì)管理人員的參考用書。會(huì)計(jì)是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)是會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中一個(gè)不可或缺的基本環(huán)節(jié)，是會(huì)計(jì)教學(xué)的重要內(nèi)容。《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教程》是根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和增值稅轉(zhuǎn)型改革的要求，由具有豐富的注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且從事多年會(huì)計(jì)教學(xué)的教師編寫，模擬了一個(gè)制造業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際流程。設(shè)計(jì)了包括財(cái)會(huì)數(shù)字的規(guī)范書寫，原始憑證的填制與審核，記賬憑證的填制與審核，日記賬、明細(xì)分類賬和總分類賬的登記，更正錯(cuò)賬，銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制，對(duì)賬、結(jié)賬和試算平衡表的編制，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制八個(gè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，以及模擬建賬、記賬憑證會(huì)計(jì)核算形式、科目匯總表會(huì)計(jì)核算形式三個(gè)綜合模擬實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程。

書籍目錄

序前言第一部分 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)概述一、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的目的和任務(wù)二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容三、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的要求四、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的核算方法五、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的考核六、模擬企業(yè)基本概況第二部分 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)一 財(cái)會(huì)數(shù)字的規(guī)范書寫一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)時(shí)間五、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)二 原始憑證的填制與審核一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)三 記賬憑證的填制與審核一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)四 日記賬、明細(xì)分類賬和總分類賬的登記一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)五 更正錯(cuò)賬一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)六 銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)七 對(duì)賬、結(jié)賬和試算平衡表的編制一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)八 會(huì)計(jì)報(bào)表的編制一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料第三部分 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)九 模擬建賬一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)十 記賬憑證會(huì)計(jì)核算形式一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料實(shí)訓(xùn)十一 科目匯總表會(huì)計(jì)核算形式一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三、實(shí)訓(xùn)要求四、實(shí)訓(xùn)用具五、實(shí)訓(xùn)步驟六、實(shí)訓(xùn)時(shí)間七、實(shí)訓(xùn)資料附錄1 實(shí)訓(xùn)三資料原始憑證附錄2 實(shí)訓(xùn)十資料原始憑證附錄3 科目余額表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一部分　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)概述　　一、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的目的和任務(wù)　　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，主要是通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、課堂等場(chǎng)所對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的模擬訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握填制和審核各種原始憑證，編制和審核記賬憑證，編制科目匯總表，掌握現(xiàn)金、銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總賬的登記方法，掌握錯(cuò)賬的更正方法、未達(dá)賬項(xiàng)的調(diào)整方法，學(xué)會(huì)編制試算平衡表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，為今后從事會(huì)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ)?！　。ㄒ唬┗A(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的目的　　1．鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握會(huì)計(jì)核算操作的基本技能　　通過(guò)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生做到：一會(huì)審核原始憑證，對(duì)反映每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能按現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的規(guī)定和相關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)進(jìn)行認(rèn)真審核，對(duì)于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的與不完備的各種原始憑證能夠進(jìn)行相應(yīng)的處理；二會(huì)編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證，并能根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證編制匯總記賬憑證；三會(huì)記賬，能夠依據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證及其所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，依據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對(duì)賬、賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)賬或更正錯(cuò)賬；四會(huì)編制會(huì)計(jì)報(bào)表，能夠依據(jù)賬簿資料編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤(rùn)表?！　　?/pre>








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