計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

　　隨著信息化不斷向縱深發(fā)展，各行各業(yè)的信息化進程不斷加速，用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的計算機能力要求不斷提高，因此，非計算機專業(yè)的計算機教育必須堅持以應(yīng)用為主，面向社會，面向企事業(yè)。高等學(xué)校非計算機專業(yè)的計算機基礎(chǔ)課程建設(shè)與教學(xué)，旨在使學(xué)生掌握計算機及其他相關(guān)信息技術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生利用計算機解央問題的意識與能力，提高學(xué)生的計算機素質(zhì)，為在學(xué)期間及將來應(yīng)用計算機知識與技術(shù)幫助自己學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下基礎(chǔ)，并提高今后社會工作的應(yīng)用能力?！　r代的變革推動著教育的變革，需要我們教育工作者創(chuàng)新教學(xué)模式、探討新的思路。因此，創(chuàng)新教學(xué)觀念，建立立體化的學(xué)與教資源體系是當(dāng)前我們計算機基礎(chǔ)課程改革的重要任務(wù)?！　猿植粩噢D(zhuǎn)變教學(xué)理念、更新教學(xué)內(nèi)容、完善教學(xué)方法、改進教學(xué)手段，要著眼于學(xué)生信息表述能力、信息交流能力、信息搜索能力的培養(yǎng)，構(gòu)建起多層次的計算機基礎(chǔ)課程的教學(xué)體系?！　猿钟嬎銠C基礎(chǔ)系列課程的設(shè)置、內(nèi)容與各門專業(yè)應(yīng)用相結(jié)合、與社會需求相結(jié)合，提供豐富的、立體化的、網(wǎng)絡(luò)化的、層次鮮明的計算機系列課程的學(xué)習(xí)資源，滿足不同專業(yè)、不同層次、不同目標(biāo)的學(xué)生學(xué)習(xí)需求。

內(nèi)容概要

本書根據(jù)教育部高等教育司組織制定的“非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課教學(xué)大綱”要求，由長期工作在計算機公共課教學(xué)第一線的優(yōu)秀老師編寫而成。書中涵概了高校非計算機專業(yè)計算機公共基礎(chǔ)課的基本教學(xué)內(nèi)容，可滿足高校計算機公共基礎(chǔ)課教學(xué)的基本需求。    本書基于windows XP操作環(huán)境，主要內(nèi)容包括：計算機基礎(chǔ)知識、Wondows XP操作系統(tǒng)、Microsoft Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003和計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。內(nèi)容循序漸進、通俗易懂、實用性強。此外，為配合學(xué)員的學(xué)習(xí)，各章還配有習(xí)題與上機操作題；對書中的重點、難點還提供了教學(xué)視頻。    本書可作為高校各專業(yè)計算機公共課的教材，也可作為各類培訓(xùn)班的計算機教材和計算機自學(xué)者的參考書。

書籍目錄

前言第1章  計算機基礎(chǔ)知識  1.1  計算機系統(tǒng)概述    1.1.1  任務(wù)和知識點    1.1.2  計算機概述    1.1.3  計算機系統(tǒng)組成    1.1.4  任務(wù)總結(jié)    1.1.5  相關(guān)資源  1.2  數(shù)制和信息編碼    1.2.1  任務(wù)和知識點    1.2.2  數(shù)制    1.2.3  信息存儲單位    1.2.4  常見的信息編碼    1.2.5  任務(wù)總結(jié)    1.2.6  相關(guān)資源  1.3  微型計算機    1.3.1  任務(wù)和知識點    1.3.2  微機的硬件組成    1.3.3  微機的主要性能指標(biāo)    1.3.4  微機的選購    1.3.5  微機的組裝    1.3.6  任務(wù)總結(jié)    1.3.7  相關(guān)資源  1.4  計算機安全    1.4.1  任務(wù)和知識點    1.4.2  計算機安全的概念    1.4.3  計算機病毒    1.4.4  網(wǎng)絡(luò)黑客    1.4.5  計算機病毒和網(wǎng)絡(luò)黑客的防范    1.4.6  任務(wù)總結(jié)  習(xí)題第2章  Windows XP操作系統(tǒng)  2.1  任務(wù)1：認識Windows XP    2.1.1  任務(wù)與知識點    2.1.2  任務(wù)實現(xiàn)    2.1.3  相關(guān)概念及操作實現(xiàn)    2.1.4  任務(wù)總結(jié)  2.2  任務(wù)2：管理文件、文件夾和磁盤    2.2.1  任務(wù)與知識點    2.2.2  任務(wù)實現(xiàn)    2.2.3  相關(guān)概念及操作    2.2.4  任務(wù)總結(jié)    2.2.5  相關(guān)資源  2.3  任務(wù)3：安裝并設(shè)置打印機    2.3.1  任務(wù)與知識點    2.3.2  任務(wù)實現(xiàn)    2.3.3  相關(guān)概念及操作    2.3.4  任務(wù)總結(jié)  2.4  任務(wù)4：有個人風(fēng)格的計算機顯示    2.4.1  任務(wù)與知識點    2.4.2  任務(wù)實現(xiàn)    2.4.3  任務(wù)總結(jié)  2.5  任務(wù)5：安裝和刪除應(yīng)用程序  ……第3章  文字編輯軟件Word 2003第4章  電子表格軟件Excel 2003第5章  PowerPoint 2003的操作基礎(chǔ)第6章  計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用參考文獻

章節(jié)摘錄

　　計算機是一種具有極快的處理速度、很強的存儲能力、精確的計算和邏輯判斷能力，由程序自動控制操作過程的電子裝置，是人類20世紀最偉大的發(fā)明創(chuàng)造之一。世界上第一臺計算機誕生于1946年，在以后短短的幾十年里，計算機的發(fā)展突飛猛進。計算機及其應(yīng)用正在改變著人們傳統(tǒng)的工作、學(xué)習(xí)、生活和思維方式，推動著社會的發(fā)展，成為人類學(xué)習(xí)、工作中不可缺少的工具。掌握計算機基礎(chǔ)知識、基本原理、基本操作和利用計算機解決實際問題的方法是當(dāng)代大學(xué)生必備的知識和能力。　　計算機已成為人類學(xué)習(xí)、工作中不可缺少的工具。在學(xué)習(xí)計算機的基本操作之前，首先要了解計算機的發(fā)展史、計算機的特點、計算機的分類以及計算機的應(yīng)用和丁作原理，掌握計算機硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)的組成?！　∈澜缟系谝慌_真正意義上的計算機于1946年在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生，取名為電子數(shù)值積分計算機（Electronic Numerical Integrator and Calculator，ENIAC）。ENIAC奠定了計算機的發(fā)展基礎(chǔ)，在計算機發(fā)展史上具有劃時代的意義，被公認為計算機的始祖，它的問世標(biāo)志著計算機時代的到來。

圖書封面

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