生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)

出版時(shí)間:2008-6  出版社:科學(xué)出版社  作者:宋方洲,何鳳田 主編  頁(yè)數(shù):252  
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內(nèi)容概要

本教材是為適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)院?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和發(fā)展的需要而編寫的一本生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。本教材分為基本實(shí)驗(yàn)操作及常用儀器使用、經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)共四篇。在基礎(chǔ)理論知識(shí)方面,對(duì)生物化學(xué)與分子生物學(xué)的經(jīng)典研究技術(shù)、基本實(shí)驗(yàn)操作和常用儀器使用均進(jìn)行了詳細(xì)介紹。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置上,包括蛋白質(zhì)定量、層析、電泳、酶學(xué)、糖類與脂類、核酸分離純化、PCR、分子克隆、分子雜交以及RNA干擾、雙向電泳、EMSA和ChIP等經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。教材內(nèi)容新穎,體系完整,有所側(cè)重,便于選擇。    本教材可供醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)等各專業(yè)五年制、七年制和研究生學(xué)生使用,也可供相關(guān)專業(yè)的科研、教學(xué)和技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第一篇  基本實(shí)驗(yàn)操作及常用儀器使用 第1章  生物化學(xué)常用研究技術(shù) 第2章  分子生物學(xué)常用研究技術(shù) 第3章  基本實(shí)驗(yàn)操作 第4章  常用儀器使用 第5章  實(shí)驗(yàn)室規(guī)則及安全防護(hù) 第6章  如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告第二篇  經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) 第1章  蛋白質(zhì)定量分析實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)一  雙縮脲法測(cè)定血清蛋白質(zhì)含量  實(shí)驗(yàn)二  Folin_酚試劑法測(cè)定蛋白質(zhì)含量  實(shí)驗(yàn)三  紫外分光光度法測(cè)定蛋白質(zhì)濃度  實(shí)驗(yàn)四  考馬斯亮藍(lán)結(jié)合法測(cè)定蛋白質(zhì)濃度  實(shí)驗(yàn)五  BCA法測(cè)定蛋白質(zhì)濃度 第2章  層析實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)六  紙層析法觀察轉(zhuǎn)氨基作用  實(shí)驗(yàn)七  葡聚糖凝膠柱層析分離血紅蛋白與魚精蛋白  實(shí)驗(yàn)八  離子交換層析分離混合氨基酸  實(shí)驗(yàn)九  薄層層析分離鑒定氨基酸 第3章  電泳實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)十  血清醋酸纖維薄膜電泳  實(shí)驗(yàn)十一  聚丙烯酰胺凝膠電泳分離血清LDH同工酶  實(shí)驗(yàn)十二  SDS-PAGE測(cè)定蛋白質(zhì)的分子量 第4章  酶學(xué)實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)十三  血清堿性磷酸酶活性測(cè)定  實(shí)驗(yàn)十四  血清丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶活性測(cè)定  實(shí)驗(yàn)十五  胰酶對(duì)蛋白質(zhì)的消化和影響酶作用的因素  實(shí)驗(yàn)十六  丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫酶的競(jìng)爭(zhēng)性抑制作用  實(shí)驗(yàn)十七  酶的非競(jìng)爭(zhēng)性抑制作用  實(shí)驗(yàn)十八  酶米氏常數(shù)的測(cè)定 第5章  糖類與脂類  實(shí)驗(yàn)十九  血糖濃度的測(cè)定  實(shí)驗(yàn)二十  腎上腺素對(duì)血糖濃度的影響  實(shí)驗(yàn)二十一  血清三酰甘油濃度測(cè)定  實(shí)驗(yàn)二十二  血清總膽固醇濃度測(cè)定  實(shí)驗(yàn)二十三  血清載脂蛋白apo A1的測(cè)定 第6章  核酸分離純化技術(shù)  實(shí)驗(yàn)二十四  基因組DNA的提取制備與檢測(cè)  實(shí)驗(yàn)二十五  總RNA的提取制備與檢測(cè)  實(shí)驗(yàn)二十六  質(zhì)粒DNA的提取制備與檢測(cè) 第7章  PCR技術(shù)  實(shí)驗(yàn)二十七  常規(guī)PCR技術(shù)  實(shí)驗(yàn)二十八  定量PCR技術(shù) 第8章  分子克隆技術(shù)  實(shí)驗(yàn)二十九  DNA的限制性酶切與電泳  實(shí)驗(yàn)三十  凝膠中DNA片斷的純化回收  實(shí)驗(yàn)三十一  DNA連接實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)三十二  感受態(tài)細(xì)胞的制備  實(shí)驗(yàn)三十三  重組DNA轉(zhuǎn)化與藍(lán)白斑篩選 第9章  分子雜交技術(shù)  實(shí)驗(yàn)三十四  Southern印跡雜交  實(shí)驗(yàn)三十五  Northern印跡雜交  實(shí)驗(yàn)三十六  Western印跡  實(shí)驗(yàn)三十七  核酸原位雜交  附  核酸分子探針的標(biāo)記第三篇  綜合性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一  血清7球蛋白的分離純化與鑒定 實(shí)驗(yàn)二  堿性磷酸酶的分離純化與動(dòng)力學(xué)研究 實(shí)驗(yàn)三  hCS在大腸埃希菌中的表達(dá)、純化與鑒定 實(shí)驗(yàn)四  hCS基因在畢赤酵母中的表達(dá)及鑒定 實(shí)驗(yàn)五  熒光原位雜交實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)六  雙脫氧鏈末端合成終止法測(cè)定DNA序列 實(shí)驗(yàn)七  肽或蛋白質(zhì)N-端氨基酸序列測(cè)定 實(shí)驗(yàn)八  用雙熒光素酶報(bào)告基因檢測(cè)啟動(dòng)子活性 實(shí)驗(yàn)九  電泳遷移阻滯實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)十  染色質(zhì)免疫沉淀 實(shí)驗(yàn)十一  蛋白質(zhì)雙向電泳 實(shí)驗(yàn)十二  酵母雙雜交實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)十三  RNA干擾實(shí)驗(yàn)第四篇  創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一  重要蛋白質(zhì)或酶的分離純化 實(shí)驗(yàn)二  糖尿病的生化及遺傳檢測(cè)分析實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)三  家族性高膽固醇血癥的診斷 實(shí)驗(yàn)四  血友病的分子診斷 實(shí)驗(yàn)五  RNA干擾技術(shù)靶向沉默目的基因

章節(jié)摘錄

第一篇 基本實(shí)驗(yàn)操作及常用儀器使用第1章 生物化學(xué)常用研究技術(shù)一、分光光度技術(shù)分光光度技術(shù)就是利用物質(zhì)具有對(duì)光的選擇性吸收特征而建立起來(lái)的一種定量、定性分析方法。分光光度技術(shù)作為一種最常見的儀器分析方法,以其操作簡(jiǎn)便、準(zhǔn)確快速、靈敏穩(wěn)定和用樣量少等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛地應(yīng)用于化學(xué)化工、醫(yī)藥衛(wèi)生、機(jī)械電子、地質(zhì)冶金、農(nóng)林牧漁、能源環(huán)保、食品飲料等多個(gè)領(lǐng)域,并已成為這些領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室分析測(cè)試的主要手段?!净驹怼抗獾谋举|(zhì)是一種電磁波,具有波一粒二相性。人肉眼可見的光線稱為可見光,波長(zhǎng)范圍400~760nm。波長(zhǎng)小于400nm的光線稱紫外線,而大于760nm的光線稱紅外線。一切物質(zhì)因其物質(zhì)結(jié)構(gòu)的差異而對(duì)特定波長(zhǎng)的光線進(jìn)行選擇性吸收,產(chǎn)生其特征性吸收光譜。光線通過(guò)透明溶液介質(zhì)時(shí),一部分被吸收,一部分被透過(guò),因此光線射出溶液后光波強(qiáng)度部分減少。這種光波的吸收和透過(guò)可用于物質(zhì)的定性與定量分析,其理論依據(jù)是Lain—bert和Beer定律。

編輯推薦

《高等醫(yī)藥院?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材·生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》由科學(xué)出版社出版。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   適合初學(xué)者,簡(jiǎn)單易懂,容易學(xué)習(xí)操作
  •   其他都挺滿意的,就是快遞拖了好幾天
  •   沒在學(xué)校訂書,在當(dāng)當(dāng)買的,跟學(xué)校的一樣,很好。
  •   書的品質(zhì)好,服務(wù)號(hào)
  •   很好,有指導(dǎo)意義。
  •   呃 才發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以直接復(fù)印的 浪費(fèi)了錢
  •   在學(xué)校買書全都得買太貴了,所以自己買,還不錯(cuò)
  •   正品,書很新,買來(lái)開學(xué)的時(shí)候用。
  •   要是有彩圖版的或許更好。。。。
 

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