大學圖書館知識導航體系的構建與管理

前言

　　本書是遲玉華老師多年從事圖書館管理研究工作心血與汗水的結晶，作者期盼我寫個"序"。我雖感自己筆拙詞窮，但難有理由推辭。我是半路出家，以一個外行的身份，來到圖書館從事管理工作。經過幾年的工作實踐，我已深深地愛上了圖書館事業(yè)，更切身體會到圖書館在高等院校學科建設和人才培養(yǎng)中的巨大作用。因此，我十分關注現(xiàn)代大學圖書館的改革與發(fā)展，并愿為推動我國高等院校圖書館發(fā)展之事業(yè)盡一點微薄之力。　　在現(xiàn)代社會里，很多先進的知識型組織都在追求科學化管理。就大學圖書館這個具體的特殊知識型服務組織來說，如何形成大學圖書館的知識合力，并能超越其他知識型組織，從而具有強大的知識綜合競爭力，是高等院校圖書館發(fā)展中不得不面對的一個熱點與難點問題。為此，近年來國內外大學圖書館工作者和信息管理科學的專家作了許多理論和實踐的探索。本書即是一部以全新視角深刻透視大學圖書館知識管理與知識服務的專著。作者結合圖書館管理工作的實踐，針對現(xiàn)代大學圖書館改革與發(fā)展的趨勢，在大量查閱分析現(xiàn)有圖書館知識管理研究文獻的基礎上，就如何改進圖書館知識服務傳統(tǒng)的方式，進行了全面的系統(tǒng)論述。本書從知識管理中的實踐問題及現(xiàn)實發(fā)展的要求出發(fā)，應用邏輯與推理相統(tǒng)一、靜態(tài)與動態(tài)分析相結合、歸納與演繹相聯(lián)系的方法，在提出大學圖書館知識導航的邏輯起點基礎上，分析了大學圖書館知識導航體系的內涵及其關鍵要素，對大學圖書館知識導航體系中的要素、知識點、知識鏈、知識場、信息場的功能及作用進行了具體闡述。并對這些要素的相互關聯(lián)性進行了理論分析，提出了構建立體式的、動態(tài)的、相互關聯(lián)的大學圖書館知識服務的思路，并就大學圖書館知識服務體系的運行和服務創(chuàng)新，從管理的角度提出了建設性的意見。

內容概要

本書從知識管理的實踐問題及現(xiàn)實發(fā)展的要求出發(fā)，綜合應用歷史考察與邏輯推理相統(tǒng)一、靜態(tài)分析與動態(tài)把握相結合、歸納與演繹相聯(lián)系的研究方法，在提出大學圖書館知識導航邏輯起點的基礎上，界定了大學圖書館知識導航體系的內涵及其關鍵要素，系統(tǒng)闡述了大學圖書館知識導航體系中的要素、知識點、知識鏈、知識場、信息場的功能及作用，并對這些要素的相互關聯(lián)性進行了理論分析，提出了構建立體式的、動態(tài)的、相互關聯(lián)的大學圖書館知識服務的思路，最后就大學圖書館知識服務體系的運行和服務創(chuàng)新，從管理的角度提出了建設性的意見。    本書可作為圖書館學及相關專業(yè)學生的學習參考資料，對大學圖書館管理人員的工作實踐與理論研究具有一定的參考作用。

書籍目錄

序第1章  導論  1.1  大學現(xiàn)代圖書館的知識導航體系概論  1.2  研究大學圖書館知識導航體系的意義  1.3  大學圖書館知識導航體系的文獻綜述  1.4  研究思路與研究方法第2章  知識導航的邏輯起點：大學圖書館與讀者的互動  2.1  大學圖書館與讀者間的關聯(lián)性  2.2  大學圖書館與讀者互動的類型  2.3  大學圖書館與讀者互動的特點  2.4  大學圖書館與讀者互動的功能第3章  知識導航的組成要素：大學圖書館知識導航體系的內涵  3.1  知識組織理論與大學圖書館組織特征  3.2  大學圖書館知識導航體系的組成要素  3.3  知識導航體系的構成特征及運行分析第4章  知識點：大學圖書館知識導航體系的關鍵要素  4.1  大學圖書館館員的素質要求  4.2  大學圖書館館員地位與作用  4.3  大學圖書館學習型隊伍建設第5章  知識鏈：大學圖書館知識導航體系的知識連接  5.1  知識鏈的構成及理論  5.2  大學圖書館的知識鏈  5.3  大學圖書館的知識網第6章  知識場：大學圖書館知識存儲的空間  6.1  知識場概述  6.2  知識導航體系中的知識場  6.3  圖書館知識場的表現(xiàn)  6.4  知識場的內外功能第7章  信息場：大學圖書館的信息導航服務創(chuàng)新  7.1  大學圖書館信息導航服務概況  7.2  大學圖書館信息導航服務的理念  7.3  大學圖書館信息導航服務的運作  7.4  大學圖書館信息導航服務體系的構建第8章  大學圖書館知識導航體系的運行及變革  8.1  大學圖書館知識導航體系運行的特征分析  8.2  大學圖書館知識導航體系運行的組織結構  8.3  大學圖書館知識導航體系運行的知識活動  8.4  大學圖書館知識導航體系運行的發(fā)展趨勢第9章  大學圖書館知識導航體系的管理策略  9.1  大學圖書館知識導航體系的管理內容  9.2  大學圖書館知識導航體系管理的原則  9.3  大學圖書館知識導航體系資源的管理  9.4  大學圖書館知識導航體系運行的管理參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　第1章　導論　　20世紀90年代以來，作為現(xiàn)代知識型服務組織的大學圖書館的發(fā)展令人眩目，大學圖書館的功能發(fā)揮已經構成了新知識的重要基礎。大學圖書館的發(fā)展正在影響和改變著圖書館學理論知識服務、發(fā)展戰(zhàn)略以及人們的觀念和行為?！　⌒轮R時代的特征之一就是不可預測的、迅速的變化日益增多，所有的知識組織仿佛都感覺到知識經濟在壓迫著它們每一天都能夠提供新的知識、新的服務。由于知識創(chuàng)新加速、知識生命周期縮短、新知識來源快速擴散、知識與市場頻繁變化等原因，大學圖書館的知識更新與創(chuàng)新變化呈現(xiàn)出難以預見的特點。圖書館學和管理學的學者們正在努力探索新的理論和規(guī)則來指導今日和明日的大學圖書館管理。　　20世紀的經濟逐漸從資源加工過渡到信息加工，經濟的發(fā)展更加注重思想觀念的應用，管理大學圖書館知識思想行為的機制正從傳統(tǒng)僵化的知識服務轉變?yōu)橹R管理中的導航機制。顯然，領先的組織將更加領先，而失去優(yōu)勢的組織將更加落后。在傳統(tǒng)知識和現(xiàn)代知識服務型組織的兩個不同世界中，需要不同的管理理論、不同的管理模式以及不同的經營戰(zhàn)略和運營技巧。當前理論界對富有特性的大學圖書館知識服務的研究更多地是針對某個具體問題，并未形成完整的系統(tǒng)理論，這一研究領域尚存在著廣大的思考空間。本書試圖從大學圖書館知識導航服務與管理方面進行探討?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《大學圖書館知識導航體系的構建與管理》以其作者長期的大學圖書館管理工作經驗為這些問題做出了清晰的回答，從一個全新視角深刻視了大學圖書館知識管理與知識服務，并針對大學圖書館的改革與發(fā)展趨勢進行了全面系統(tǒng)地論述。





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