出版時間:2008-7 出版社:科學(xué) 作者:張丹海//洪小達(dá)//楊慧宜 頁數(shù):300
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內(nèi)容概要
本書的內(nèi)容和解析深度是以2006年國家教育部基礎(chǔ)物理課程指導(dǎo)分委員會制定的教學(xué)基本要求為基準(zhǔn)的。全書包含了力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動與波、光學(xué)和近代物理基礎(chǔ)等內(nèi)容。分章明示了學(xué)習(xí)要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容;對基本概念逐一進(jìn)行了解惑、釋疑;通過例題剖析,給出了解題的基本思路和方法。 本書既面向?qū)W生又面向教師,是將教與學(xué)融于一體的物理教學(xué)用書,可供高等院校的理工科師生使用,亦可在成人高等教育、高等職業(yè)技術(shù)教育的相關(guān)專業(yè)中使用。
書籍目錄
前言第一章 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動學(xué) 1-1 導(dǎo)讀提要 1-2 概念剖析 1-3 習(xí)題導(dǎo)引第二章 質(zhì)點(diǎn)動力學(xué) 2-1 導(dǎo)讀提要 2-2 概念剖析 2-3 習(xí)題導(dǎo)引第三章 剛體力學(xué)基礎(chǔ) 3-1 導(dǎo)讀提要 3-2 概念剖析 3-3 習(xí)題導(dǎo)引第四章 機(jī)械振動與機(jī)械波 4-1 導(dǎo)讀提要 4-2 概念剖析 4-3 習(xí)題導(dǎo)引第五章 氣體動理論及熱力學(xué) 5-1 導(dǎo)讀提要 5-2 概念剖析 5-3 習(xí)題導(dǎo)引第六章 靜電場 6-1 導(dǎo)讀提要 6-2 概念剖析 6-3 習(xí)題導(dǎo)引第七章 穩(wěn)恒磁場 7-1 導(dǎo)讀提要 7-2 概念剖析 7-3 習(xí)題導(dǎo)引第八章 電磁感應(yīng) 8-1 導(dǎo)讀提要 8-2 概念剖析 8-3 習(xí)題導(dǎo)引第九章 光學(xué) 9-1 導(dǎo)讀提要 9-2 概念剖析 9-3 習(xí)題導(dǎo)引第十章 相對論基礎(chǔ) 10-1 導(dǎo)讀提要 10-2 概念剖析 10-3 習(xí)題導(dǎo)引第十一章 量子物理基礎(chǔ) 11-1 導(dǎo)讀提要 11-2 概念剖析 11-3 習(xí)題導(dǎo)引自檢自測答案
章節(jié)摘錄
第一章 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動學(xué) 1-1 導(dǎo)讀提要 一、導(dǎo)讀要求 ?。?)正確理解質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)概念?! 。?)掌握位置矢量、位移、速度、加速度概念及其計算方法;根據(jù)給定的用直角坐標(biāo)系表示的質(zhì)點(diǎn)在一維及平面內(nèi)運(yùn)動方程,能熟練求出任意時刻的位移、速度、加速度?! 。?)對涉及簡單的積分處理運(yùn)動學(xué)問題,能根據(jù)給定的加速度和初始條件求位置矢量、速度和運(yùn)動方程?! 。?)會作簡單的x-t、v-t、a-t圖線,并能理解圖線的物理意義。 ?。?)初步適應(yīng)由中學(xué)到大學(xué)在解決運(yùn)動學(xué)問題上的一些方法的變化與提高。例如,由恒量到變量、由代數(shù)式運(yùn)算到矢量運(yùn)算、由逐步求解到綜合分析等?! 《?、導(dǎo)讀提示 (一)問題提示 雖然學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了本章中的許多概念,但未必都已經(jīng)正確理解或掌握;況且,大學(xué)物理的運(yùn)動學(xué)部分無論是內(nèi)容還是研究方法,都較之中學(xué)物理有不同程度的擴(kuò)深。因此學(xué)生學(xué)習(xí)本章時仍會有不少問題: ?。?)對質(zhì)點(diǎn)概念及建立質(zhì)點(diǎn)模型的必要性和意義不甚清楚?! 。?)對參考系和坐標(biāo)系的關(guān)系不清,不習(xí)慣建立坐標(biāo)系,不能合理建立坐標(biāo),并用以分析、計算運(yùn)動學(xué)問題。 ?。?)對r、△r、v、a物理量的矢量性認(rèn)識不清,故常把dr/dt與ds/dt、dv/dt與dv/dt混淆起來,導(dǎo)致對速度口和加速度口的錯誤理解。此外,上述各量的相對性的理解就更困難?! 。?)對a的認(rèn)識仍不甚理解,特別是對速度矢量的變化量既有方向的變化又有大小的變化不理解?! 。?)矢量及微積分知識的運(yùn)用有困難。 ……
編輯推薦
在高等教育改革的進(jìn)程中,一批優(yōu)秀的大學(xué)物理教材涌現(xiàn)出來,這對提高物理教學(xué)水平,深化物理課程改革具有重要意義。然而,如何用好教材,運(yùn)用何種教法和教學(xué)手段,以及怎樣把握和理解物理教學(xué)內(nèi)容等,對提高教學(xué)質(zhì)量同樣是至關(guān)重要的。 本書結(jié)合上述考慮,分章編寫了內(nèi)容要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)習(xí)要點(diǎn)作為導(dǎo)讀提要;對質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動學(xué)、質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)、剛體例學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械振動與機(jī)械波、靜電場、穩(wěn)恒磁場、光學(xué)等十一章內(nèi)容,逐一闡敘其物理概念;通過例題剖析,得出基本思路,提供規(guī)律性的解題技巧和方法。
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