植物學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　植物學(xué)是生命科學(xué)各專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課，也是實踐性很強的學(xué)科。植物學(xué)野外實習(xí)是植物學(xué)教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和獨立分析問題、解決問題能力的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)?！　≈参飳W(xué)野外實習(xí)有很強的地域性，不同地域植物的種類截然不同，因此不同地區(qū)的學(xué)生應(yīng)該使用適合本地的植物學(xué)實習(xí)教材。本教材是針對華北和黃土高原地區(qū)兼顧中國北方地區(qū)的植物學(xué)野外實習(xí)教材，編制了較詳細(xì)的屬、種檢索表，介紹了植物標(biāo)本采集、壓制和制作方法，同時列舉了一些主要科屬花的解剖知識，本教材深入淺出、通俗易懂?！　　吨参飳W(xué)野外實習(xí)指導(dǎo)》適合于中國北方地區(qū)生物、林學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝等專業(yè)植物學(xué)野外實習(xí)，也可作為有關(guān)科研人員的參考書、中學(xué)生物教師課外活動的重要參考書。

書籍目錄

前言植物學(xué)野外實習(xí)內(nèi)容和注意事項中國北方常見種子植物主要特征簡介裸子植物門Gymnospermae1.松科Pinaceae2.柏科Cupressaceae3.麻黃科Ephedraceae被子植物門Angiospermae（甲）雙子葉植物綱Dicotyledoneae原始花被亞綱4.金粟蘭科Chloranthaceae5.楊柳科Salicaceae6.胡桃科Juglandaceae7.樺木科Betulaceae8.殼斗科Fagaceae9.榆科Ulmaceae10.?？芃oraceae11.蕁麻科Urticaceae12.檀香科Santalaceae13.桑寄生科Loranthaceae14.馬兜鈴科Aristolochiaceae15.蓼科Polygonaceae16.藜科Chenopodiaceae17.莧科Amaranthaceae18.紫茉莉科Nyctaginaceae19.商陸科Phytolaccaceae20.馬齒莧科Portulacaceae21.石竹科Caryophyllaceae22.毛茛科Ranunculaceae23.小檗科Berberidaceae24.防己科Menispermaceae25.木蘭科Magnoliaceae26.罌粟科Papaveraceae27.十字花科Cruciferae28.景天科Crassulaceae29.虎耳草科Saxifragaceae30.薔薇科Rosaceae31.豆科Leguminosae32.牻牛兒苗科Geraniaceae33.蒺藜科Zygophyllaceae34.蕓香科Rutaceae35.苦木科Simaroubaceae36.楝科Meliaceae37.遠(yuǎn)志科Polygalaceae38.大戟科Euphorbiaceae39.漆樹科Anacardiaceae40.衛(wèi)矛科Celastraceae41.省沽油科Staphyleaceae42.槭樹科Aceraceae43.無患子科Sapindaceae44.鳳仙花科Balsaminaceae45.鼠李科Rhamnaceae46.葡萄科Vitaceae47.椴樹科Tiliaceae48.錦葵科Malvaceae49.獼猴桃科Actinidiaceae……合瓣花亞綱附錄一　重點科簡要特征附錄二　中國北方常見植物分科檢索表彩版

章節(jié)摘錄

　　植物學(xué)野外實習(xí)內(nèi)容和注意事項　　植物學(xué)實習(xí)是植物學(xué)課程教學(xué)的組成部分，是理論與實踐有機結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。因此，植物學(xué)野外實習(xí)具有重要意義。　　一、野外實習(xí)的目的和意義　　植物學(xué)的教學(xué)，除課堂講授和實驗室觀察各類植物標(biāo)本、掛圖、幻燈、錄像等資料外，野外實習(xí)是一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。其目的和意義在于：　?。?）印證、擴大、鞏固和加強課堂教學(xué)內(nèi)容。植物學(xué)是一門實踐性很強的科學(xué)。課堂教學(xué)的內(nèi)容只有做到理論聯(lián)系實際，增強感性認(rèn)識，才能得到鞏固和加強，也只有通過野外實習(xí)這樣的實踐活動，才能夠起到擴大知識范圍，拓寬知識領(lǐng)域的作用，使學(xué)生真正學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，為將來勝任本專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)的工作打下堅實基礎(chǔ)。　?。?）觀察、比較、分析植物界各大類群的典型代表植物，探討各類群之間的形態(tài)特征和親緣關(guān)系，充分認(rèn)識植物界由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級、由水生到陸生的演化趨勢，樹立唯物主義的科學(xué)觀。　?。?）正確認(rèn)識植物與環(huán)境之問的關(guān)系。在自然界中，除極端的例子外，每一個物種都不會是一個孤立的有機個體，而總是以種群的形式存在于自己的分布區(qū)中，不同的物種有其特定的分布區(qū)，不同的物種又有其不同的生態(tài)環(huán)境。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各物種之間不是雜亂的堆積，而是構(gòu)成一個有序的空間格局，它們之間相互依存、相互制約，構(gòu)成一個有機的整體。這些知識只有在自然環(huán)境中，才能夠加深理解。　?。?）重點認(rèn)識各大植物類群中常見科、屬的特征及其經(jīng)濟價值，為合理地開發(fā)、利用和保護植物資源打好基礎(chǔ)。　?。?）通過野外實習(xí)，初步學(xué)會和掌握植物學(xué)最基本的野外工作方法，培養(yǎng)獨立工作能力?！　　?/pre>








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