信息系統(tǒng)開發(fā)與管理

出版時間:2008-2  出版社:科學(xué)  作者:湯志偉  頁數(shù):295  

內(nèi)容概要

本書融合國內(nèi)外先進的教學(xué)思想,內(nèi)容與國際接軌,覆蓋了信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、開發(fā)方法以及開發(fā)管理三大部分,加強對學(xué)生分析能力與實踐能力的培養(yǎng)。    全書共9章,包括:信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)建設(shè)概論、信息系統(tǒng)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計、面向?qū)ο蠓治?、面向?qū)ο笤O(shè)計、系統(tǒng)實施及維護、信息系統(tǒng)開發(fā)管理。本書首先闡述了信息系統(tǒng)的基本概念、類型與結(jié)構(gòu),分析了信息系統(tǒng)的生命周期、開發(fā)方法與開發(fā)模式;然后,以信息系統(tǒng)的開發(fā)方法與管理作為主線,以完整的實例貫穿信息系統(tǒng)開發(fā)過程,系統(tǒng)地講述了與信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施及管理各個階段相關(guān)的模型與技術(shù)。特別值得關(guān)注的是,本書運用詳細的實例,闡述與分析了結(jié)構(gòu)化方法與面向?qū)ο蠓椒ǖ幕緝?nèi)容及應(yīng)用,并在每章后增加了以項目小組為單位的小組討論和有關(guān)課程實踐的習(xí)題。    本書可作為信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、電子政務(wù)、計算機應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的本科教材和參考讀物,也可作為各類信息管理人員和信息系統(tǒng)開發(fā)人員的學(xué)習(xí)用書。

書籍目錄

前言第1章  信息系統(tǒng)基礎(chǔ)  1.2  信息時代的管理變革  1.2  信息與信息系統(tǒng)的基本概念  1.3  信息系統(tǒng)的歷史及其發(fā)展  1.4  信息系統(tǒng)的類型  1.5  信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)  1.6  信息系統(tǒng)的應(yīng)用  1.7  信息系統(tǒng)的學(xué)科基礎(chǔ)  本章小結(jié)  小組討論  習(xí)題第2章  信息系統(tǒng)建設(shè)概論  2.2  信息系統(tǒng)建設(shè)概述  2.2  信息系統(tǒng)的開發(fā)方法  2.3  信息系統(tǒng)開發(fā)方式與模式  本章小結(jié)  小組討論  習(xí)題第3章  信息系統(tǒng)規(guī)劃  3.1  信息系統(tǒng)規(guī)劃的概念  3.2  企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法  3.3  信息系統(tǒng)規(guī)劃前沿方法簡介  3.4  可行性研究  本章小結(jié)  小組討論  案例  ××物資儲運公司業(yè)務(wù)流程  習(xí)題第4章  結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析  4.1  信息系統(tǒng)分析概述  4.2  詳細調(diào)查  4.3  業(yè)務(wù)流程分析  4.4  數(shù)據(jù)流程分析  4.5  數(shù)據(jù)字典  4.6  表達處理邏輯的工具  4.7  數(shù)據(jù)建模  4.8  新系統(tǒng)邏輯模型的建立  4.9  系統(tǒng)分析報告書  本章小結(jié)  小組討論  案例  教務(wù)管理系統(tǒng)  習(xí)題第5章  結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計  5.1  系統(tǒng)設(shè)計概述  5.2  結(jié)構(gòu)化設(shè)計的基本概念與方法  5.3  系統(tǒng)總體設(shè)計  5.4  系統(tǒng)詳細設(shè)計  5.5  系統(tǒng)設(shè)計說明書  本章小結(jié)  小組討論  習(xí)題第6章  面向?qū)ο蠓治? 6.1  面向?qū)ο蠓治龈攀? 6.2  統(tǒng)一建模語言  6.3  系統(tǒng)行為建模  6.4  系統(tǒng)事物建模  6.5  對象交互建模  6.6  對象行為建模  6.7  分析模型中的關(guān)系  6.8  綜合案例分析  本章小結(jié)  小組討論  習(xí)題第7章  面向?qū)ο笤O(shè)計  7.1  面向?qū)ο笤O(shè)計概述  7.2  系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計  7.3  軟件類設(shè)計  7.4  面向?qū)ο笤O(shè)計原則  7.5  綜合案例分析  本章小結(jié)  小組討論  習(xí)題第8章  系統(tǒng)實施及維護  8.1  系統(tǒng)實施概述  8.2  編程標準與程序設(shè)計  8.3  軟件測試  8.4  系統(tǒng)轉(zhuǎn)換  8.5  信息系統(tǒng)的運行管理  8.6  系統(tǒng)維護  8.7  系統(tǒng)評價  本章小結(jié)  小組討論  習(xí)題第9章  信息系統(tǒng)開發(fā)管理  9.1  項目管理  9.2  計劃與進度  9.3  質(zhì)量管理  9.4  文檔管理  9.5  系統(tǒng)開發(fā)的監(jiān)理  本章小結(jié)  小組討論  習(xí)題參考文獻附錄  信息系統(tǒng)開發(fā)與管理綜合課程設(shè)計

章節(jié)摘錄

第1章 信息系統(tǒng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標了解信息時代的管理變革及其帶來的影響理解信息、數(shù)據(jù)與知識的含義及其相互關(guān)系理解信息系統(tǒng)的基本概念與特點理解信息系統(tǒng)的發(fā)展與趨勢理解信息系統(tǒng)的不同類型理解信息系統(tǒng)的多種結(jié)構(gòu)理解信息系統(tǒng)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用理解信息系統(tǒng)的學(xué)科基礎(chǔ)1.1 信息時代的管理變革20世紀80年代以來,“信息化”是人們使用最頻繁的詞語之一,它是一個長期的復(fù)雜的過程,即在經(jīng)濟和社會活動中,通過普遍采用信息技術(shù),有效地開發(fā)和利用信息資源,推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,不斷提高信息資源創(chuàng)造的價值,直到在國民經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位。信息技術(shù)的日新月異和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,將人類社會從傳統(tǒng)的工業(yè)化時代推進至信息時代,企業(yè)群落等組織也進入了一個嶄新的競爭階段?,F(xiàn)今信息和知識的范圍、形式、規(guī)模、獲取、儲存以及傳送,都已經(jīng)或正在發(fā)生著巨大變化,它使得全球經(jīng)濟活動管理規(guī)財在徹底變革,組織對世界的認知圖式和價值判斷方式在逐步漸變,組織原有的生存和發(fā)展模式也正在發(fā)生著相當(dāng)大的改變。

編輯推薦

《精品課程立體化教材系列?信息系統(tǒng)開發(fā)與管理》可作為信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、電子政務(wù)、計算機應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的本科教材和參考讀物,也可作為各類信息管理人員和信息系統(tǒng)開發(fā)人員的學(xué)習(xí)用書。

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   全書共9章,包括:信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)建設(shè)概論、信息系統(tǒng)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計、面向?qū)ο蠓治?、面向?qū)ο笤O(shè)計、系統(tǒng)實施及維護、信息系統(tǒng)開發(fā)管理?!毒氛n程立體化教材系列?信息系統(tǒng)開發(fā)與管理》首先闡述了信息系統(tǒng)的基本概念、類型與結(jié)構(gòu),分析了信息系統(tǒng)的生命周期、開發(fā)方法與開發(fā)模式;然后,以信息系統(tǒng)的開發(fā)方法與管理作為主線,以完整的實例貫穿信息系統(tǒng)開發(fā)過程,系統(tǒng)地講述了與信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施及管理各個階段相關(guān)的模型與技術(shù)。特別值得關(guān)注的是,《精品課程立體化教材系列?信息系統(tǒng)開發(fā)與管理》運用詳細的實例,闡述與分析了結(jié)構(gòu)化方法與面向?qū)ο蠓椒ǖ幕緝?nèi)容及應(yīng)用,并在每章后增加了以項目小組為單位的小組討論和有關(guān)課程實踐的習(xí)題。第一, 關(guān)于信息系統(tǒng)開發(fā)方法,本書重點介紹了結(jié)構(gòu)化生命周期法,并以較大的篇幅介紹了面向?qū)ο蠓椒?,簡要介紹了原型法和軟系統(tǒng)方法。這些方法各有所長,也各有所短。結(jié)構(gòu)化方法最成熟,應(yīng)用最廣;面向?qū)ο蠓椒ò褦?shù)據(jù)和處理結(jié)合為一體,更符合人們認識客觀事物的思維規(guī)律。第二, 本書主要篇幅是討論有關(guān)的技術(shù)方法,但是多處強調(diào)指出信息系統(tǒng)建設(shè)是一個復(fù)雜的社會過程,影響信息系統(tǒng)成敗的有體制、觀念、技術(shù)等多種因素,技術(shù)不是惟一的因素,甚至不是主要的因素。第三, 系統(tǒng)的觀點是信息系統(tǒng)科學(xué)的三個要素之一,不僅是指導(dǎo)信息系統(tǒng)建設(shè)的重要思想武器,也是認識世界的有力工具。本書用了較大篇幅論述系統(tǒng)思想的發(fā)展,希望有助于讀者樹立系統(tǒng)觀念。實踐性強是本課程的一大特點。由于缺乏社會實踐和工程實踐經(jīng)驗,本科生學(xué)習(xí)這類課程往往感到“聽得懂,學(xué)不會”。針對這種情況,本書以學(xué)生比較熟悉的學(xué)籍管理系統(tǒng)為例貫穿系統(tǒng)分析、設(shè)計的全過程,以便于學(xué)生理解。特別要指出的是,課程設(shè)計是本課程必不可少的一個環(huán)節(jié),本書附錄對課程設(shè)計的實施提出了一些建議和我們用過的一些課題,供參考。本書在介紹信息和系統(tǒng)兩個核心概念的基礎(chǔ)上,詳細地分析了信息系統(tǒng)與管理、決策等幾對基本的關(guān)系,給出了信息系統(tǒng)開發(fā)過程中用到的基本技術(shù)。本書還詳細討論了信息系統(tǒng)的測試和運行管理,對信息系統(tǒng)的熱點領(lǐng)域和項目管理軟件做了簡要介紹?!豆芾硇畔⑾到y(tǒng)開發(fā)與管理》從管理的角度出發(fā),以管理信息系統(tǒng)開發(fā)和管理為主線,結(jié)合當(dāng)前信息技術(shù)和信息系統(tǒng)發(fā)展的狀況,從管理信息系統(tǒng)的開發(fā)原理、管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程的管理及管理信息系統(tǒng)使用的管理三方面進行介紹。
  •   這本書是我們老師寫的,支持,很好?。。?!
  •   書的質(zhì)量很好,印刷頁也不錯
  •   本書是電子科技大學(xué)出版還行吧
 

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