醫(yī)護(hù)心理學(xué)基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2008-1  出版社:科學(xué)  作者:白洪海  頁數(shù):134  

內(nèi)容概要

本書為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材和全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。全書共十章,主要介紹心理學(xué)基礎(chǔ)理論、心理發(fā)展、健康心理、心理壓力、異常心理、心理評估、心理咨詢與治療、臨床心理及心理護(hù)理等。書末附有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及教學(xué)大綱等。    全書內(nèi)容流暢、圖文并茂、構(gòu)思新穎,是一本很好的教科書,可供中等衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、口腔工藝、影像技術(shù)、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合等專業(yè)師生使用。

書籍目錄

第二版前言第一版前言第1章 緒論  第1節(jié) 心理學(xué)概述  第2節(jié) 心理學(xué)的發(fā)展  第3節(jié) 心理的實(shí)質(zhì)  第4節(jié) 學(xué)習(xí)心理學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義第2章 心理學(xué)基礎(chǔ)理論  第1節(jié) 心理過程  第2節(jié) 人格第3章 心理發(fā)展  第1節(jié) 概述  第2節(jié) 各年齡段人群心理發(fā)展的特征及其心理衛(wèi)生第4章 健康心理  第1節(jié) 概述  第2節(jié) 心理與健康  第3節(jié) 健康的性心理第5章 心理壓力  第1節(jié) 心理壓力  第2節(jié) 心理壓力的后果  第3節(jié) 心理壓力的反應(yīng)機(jī)制  第4節(jié) 心理防御反應(yīng)第6章 異常心理  第1節(jié) 正常心理和異常心理的區(qū)分與判斷  第2節(jié) 心理障礙第7章 心理評估  第1節(jié) 概述  第2節(jié) 心理測驗(yàn)  第3節(jié) 臨床常用的心理評估量表第8章 心理咨詢與治療  第1節(jié) 心理咨詢  第2節(jié) 心理治療  第3節(jié) 常用的心理咨詢與治療方法第9章 臨床心理  第1節(jié) 臨床患者的共同心理特征  第2節(jié) 臨床特殊患者的心理特點(diǎn)  第3節(jié) 心身疾病  第4節(jié) 醫(yī)務(wù)人員的心理素質(zhì)及其培養(yǎng)第10章 心理護(hù)理  第1節(jié) 概述  第2節(jié) 心理護(hù)理的基本方法  第3節(jié) 臨床各科患者的心理護(hù)理  第4節(jié) 臨床不同年齡段患者的心理護(hù)理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)常用量表及問卷參考文獻(xiàn)醫(yī)護(hù)心理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱心理網(wǎng)站推薦

編輯推薦

《醫(yī)護(hù)心理學(xué)基礎(chǔ)》主要特點(diǎn):案例教學(xué),突出技能:獨(dú)創(chuàng)案例版全新教材編寫模式,寓實(shí)踐于課堂理論教學(xué),全面提高學(xué)生臨床思維能力與實(shí)踐能力,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)之缺憾,致力于培養(yǎng)實(shí)用型、技能型護(hù)理人才?!澳繕?biāo)”開篇,“小結(jié)”呼應(yīng):圍繞教學(xué)基本要求,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,章節(jié)開頭設(shè)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,使學(xué)習(xí)有的放矢,章節(jié)后有“小結(jié)”歸納,學(xué)習(xí)內(nèi)容盡在掌握,學(xué)習(xí)效率有效提高。邊學(xué)邊練,瞄準(zhǔn)護(hù)考:緊扣護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱,全面覆蓋知識點(diǎn)與考點(diǎn)?!澳繕?biāo)檢測”采用歷年護(hù)考真題及高仿真模擬試題,學(xué)、考互動(dòng),直指執(zhí)業(yè)證書綠色通道。版面新穎,“鏈接”未來:采用國際流行開本,版面新穎、活潑,適應(yīng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。緊跟護(hù)理新技術(shù)的發(fā)展,增設(shè)內(nèi)容豐富的“鏈接”,提升學(xué)習(xí)興趣,開闊學(xué)生視野,為培養(yǎng)未來高素質(zhì)、綜合型人方打好基礎(chǔ)。配套課件,教學(xué)相長:全部教材配套教學(xué)課件,全面提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

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