醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

本書(shū)是“教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材、全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材”之一。全書(shū)共分8章，內(nèi)容包括緒論、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律、人類(lèi)性狀的遺傳方式與遺傳病、遺傳病的診斷與防治、遺傳咨詢(xún)與優(yōu)生、遺傳與環(huán)境等。    本書(shū)根據(jù)醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和崗位需求，突出了“貼近學(xué)生、貼近社會(huì)、貼近崗位”的思路，以模塊為基礎(chǔ)，以“鏈接”和“案例”為特色。教材內(nèi)容不僅具有科學(xué)性、系統(tǒng)性，更具有實(shí)用性和創(chuàng)新性，內(nèi)容流暢、圖文并茂?？晒└呗殻ㄎ迥曛疲┳o(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、藥學(xué)、藥劑、衛(wèi)生保健，康復(fù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、影像技術(shù)等專(zhuān)業(yè)使用。

書(shū)籍目錄

第二版前言第一版前言第1章　緒論  第1節(jié)　醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)概述  第2節(jié)　人類(lèi)遺傳病概述  第3節(jié)　學(xué)習(xí)、研究醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的重要意義第2章　遺傳的分子基礎(chǔ)  第1節(jié)　遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能  第2節(jié)　基因  第3章　遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)  第1節(jié)　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能  第2節(jié)　人類(lèi)染色體  第3節(jié)　有絲分裂  第4節(jié)　減數(shù)分裂與配子發(fā)生第4章　遺傳的基本規(guī)律  第1節(jié)　分離規(guī)律  第2節(jié)  自由組合規(guī)律  第3節(jié)　連鎖與互換規(guī)律第5章　人類(lèi)性狀的遺傳方式與遺傳病  第1節(jié)　單基因遺傳與單基因遺傳病  第2節(jié)　多基因遺傳與多基因遺傳病  第3節(jié)　染色體與染色體病  第4節(jié)　先天性代謝缺陷與分子病第6章　遺傳病的診斷與防治  第1節(jié)　遺傳病的診斷  第2節(jié)　遺傳病的預(yù)防  第3節(jié)　遺傳病的治療第7章　遺傳咨詢(xún)與優(yōu)生  第1節(jié)　遺傳咨詢(xún)  第2節(jié)　優(yōu)生學(xué)第8章　遺傳與環(huán)境  第1節(jié)　環(huán)境污染與環(huán)境保護(hù)  第2節(jié)　遺傳與環(huán)境的關(guān)系醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)一　顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用　實(shí)驗(yàn)二　細(xì)胞的有絲分裂　實(shí)驗(yàn)三　減數(shù)分裂　實(shí)驗(yàn)四　X染色質(zhì)的標(biāo)本制作與觀察　實(shí)驗(yàn)五　人類(lèi)染色體觀察與核型分析　實(shí)驗(yàn)六　遺傳病調(diào)查與系譜分析——參觀兒童福利院主要參考文獻(xiàn)《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)》（五年制）教學(xué)基本要求目標(biāo)檢測(cè)選擇題參考答案

編輯推薦

　　《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材·全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材·醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》特點(diǎn)：　　案例教學(xué)，突出技能：獨(dú)創(chuàng)案例版全新教材編寫(xiě)模式，寓實(shí)踐于課堂理論教學(xué)，全面提高學(xué)生臨床思維能力與實(shí)踐能力，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)之缺憾，致力于培養(yǎng)實(shí)用型、技能型護(hù)理人才?！　　澳繕?biāo)”開(kāi)篇，“小結(jié)”呼應(yīng)：圍繞教學(xué)基本要求，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，章節(jié)開(kāi)頭設(shè)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，使學(xué)習(xí)有的放矢，章節(jié)后有“小結(jié)”歸納，學(xué)習(xí)內(nèi)容盡在掌握，學(xué)習(xí)效率有效提高?！　∵厡W(xué)邊練，瞄準(zhǔn)護(hù)考：緊扣護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱，全面晨蓋知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)?！澳繕?biāo)檢測(cè)”采用歷年護(hù)考真題及高仿真模擬試題，學(xué)、考互動(dòng)，直指執(zhí)業(yè)證書(shū)綠色通道。　　版面新穎，“鏈接”未來(lái)：采用國(guó)際流行開(kāi)本，版面新穎、活潑，適應(yīng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。緊跟護(hù)理新技術(shù)的發(fā)展，增設(shè)內(nèi)容豐富的“鏈接”，提升學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊學(xué)生視野，為培養(yǎng)未來(lái)高素質(zhì)、綜合型人才打好基礎(chǔ)?！　∨涮渍n件，教學(xué)相長(zhǎng)：全部教材配套教學(xué)課件，全面提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

圖書(shū)封面

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