運輸作業(yè)實務

前言

　　近幾年，我國物流行業(yè)發(fā)展迅速，與物流相關的經(jīng)濟指標也增長較快。在經(jīng)濟快速發(fā)展的推動下，2007年全社會物流總額達到74.8萬億元，同比增幅為25.5%。隨著物流行業(yè)的高速發(fā)展，物流行業(yè)對不同層次人才的需求與日俱增，物流人才的短缺嚴重制約了物流行業(yè)的發(fā)展，因此，國家將物流行業(yè)人才列為12類緊缺人才之一。　　2005年，中華人民共和國教育部、中華人民共和國勞動和社會保障部、中國物流與采購聯(lián)合會共同頒布了《中等職業(yè)學校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓教學指導方案》，該方案規(guī)定了四個專業(yè)方向：運輸業(yè)務方向、倉儲與配送方向、物流營銷方向和物流信息處理方向?！斑\輸作業(yè)實務”是中等職業(yè)學校物流專業(yè)運輸專門化方向的核心課程?！　”緯紤]到物流運輸?shù)臉I(yè)務流程和操作規(guī)范，主要突出以下幾個特點：　　1）以就業(yè)為導向，適應社會和相應職業(yè)對人才的需求，體現(xiàn)人才層次的特點?！　?）以學生的成長規(guī)律為依據(jù)，促進學生的身心和知識能力的發(fā)展?！　?）以綜合實踐和職業(yè)能力為本位，體現(xiàn)職業(yè)教育的特點?！　”緯唧w的編寫分工為：王國文編寫第1、8章，林小平編寫第2章，侯彥國編寫第3、7章，李冰編寫第4章，劉楠編寫第5章，張毅利編寫第6章。全書由王國文擬定大綱并統(tǒng)稿?！　”緯诰帉戇^程中參閱了大量的資料，在此向原作者表示誠摯的感謝?！　∮捎诰幷咚脚c時間有限，書中難免有疏漏之處，請讀者批評指正。

內容概要

本書突出實用性、操作性、實踐性的特點，按照崗位設置、操作流程來安排教學內容，系統(tǒng)地介紹了公路運輸作業(yè)、鐵路流程作業(yè)、航空流程作業(yè)、水路流程作業(yè)、特殊方式作業(yè)、。特種貨物作業(yè)等內容。    本書中設計了知識鏈接，以擴充知識面，還采用了部分圖表，簡明易懂。同時，多數(shù)章節(jié)設計了案例導入，突出帶著問題學習的思路；每一節(jié)都設計了小組模擬仿真訓練，以鞏固學生所學知識，提高學生的動手能力。    本書可作為中等職業(yè)學校物流管理和交通運輸管理專業(yè)的教材，也可以作為各類運輸企業(yè)、物流企業(yè)基層人員上崗培訓和自學的參考用書。

書籍目錄

第1章　物流運輸概述  1.1　物流運輸簡述    1.1.1　物流運輸?shù)母拍罴疤攸c    1.1.2　物流運輸?shù)牡匚缓妥饔? 1.2　各類運輸方式的特點    1.2.1　鐵路運輸?shù)膬?yōu)缺點    1.2.2　水路運輸?shù)膬?yōu)缺點    1.2.3　公路運輸?shù)膬?yōu)缺點    1.2.4　航空運輸?shù)膬?yōu)缺點    1.2.5　管道運輸?shù)膬?yōu)缺點  1.3　物流運輸?shù)幕竟δ?、目標和特?   1.3.1　運輸?shù)墓δ?   1.3.2　運輸?shù)脑瓌t    1.3.3　物流運輸?shù)哪繕?   1.3.4　物流運輸?shù)奶卣? 本章小結  思考與練習第2章　公路運輸實務  2.1  公路運輸組織方式及特點    2.1.1  公路運輸?shù)奶攸c    2.1.2公路運輸工具    2.1.3公路運輸?shù)慕?jīng)營方式  2.2　公路貨物運輸流程    2.2.1　公路運輸?shù)囊话懔鞒?   2.2.2　公路整車托運程序    2.2.3　公路零擔貨物托運程序  2.3　公路運單    2.3.1　公路運單的基本常識    2.3.2　公路運單的使用流轉程序  2.4  公路運費核算    2.4.1　公路運輸運費計算的步驟    2.4.2　運費計算公式  本章小結  思考與練習第3章　鐵路運輸實務  3.1　鐵路運輸組織方式及特點    3.1.1　鐵路運輸?shù)奶攸c    3.1.2　鐵路機車與車輛  3.2　鐵路貨物托運程序    3.2.1　鐵路整車托運程序    3.2.2　鐵路零擔貨物托運程序    3.2.3　與工作內容相關的作業(yè)  3.3　鐵路貨運單證    3.3.1　鐵路貨物運輸計劃表    3.3.2　鐵路運單的填寫步驟及要求  3.4　鐵路運費核算    3.4.1　鐵路運費核算流程圖    3.4.2　作業(yè)步驟及要求  本章小結  思考與練習第4章　水路運輸實務  4.1　水路運輸?shù)姆绞郊疤攸c    4.1.1　水路運輸概況    4.1.2　水路運輸?shù)慕M織方式及特點  4.2　水路貨運的組織程序    4.2.1　班輪運輸?shù)呢涍\程序    4.2.2　水路運輸?shù)慕M織程序和步驟——海運部分    4.2.3　水路貨物運輸作業(yè)——內河航運部分  4.3　水路貨運單證    4.3.1　水路運輸合同    4.3.2　水路運單  4.4　水路運費核算    4.4.1　班輪運費的構成    4.2.2　班輪運費的計算方法  本章小結  思考與練習第5章　航空貨物運輸  5.1　航空運輸組織方式及特點  5.2　航空運輸組織程序    5.2.1　航空貨物出港操作程序    5.2.2　航空貨物進港操作程序  5.3　航空貨運單證    5.3.1　航空運單的作用    5.3.2　航空運單的基本內容    5.3.3　 國內航空運單的格式    5.3.4　航空運單的填寫  5.4　航空運費核算    5.4.1　航空貨物運價    5.4.2　航空貨物運輸運價的種類    5.4.3　計費重量的確定    5.4.4  國內航空貨物運費計費規(guī)則    5.4.5運費計算流程圖  本章小結  思考與練習第6章　特殊運輸方式  6.1　多式聯(lián)運實務    6.1.1　多式聯(lián)運組織方式及特點    6.1.2　多式聯(lián)運的組織運作  6.2　集裝箱運輸實務    6.2.1　集裝箱運輸?shù)奶攸c    6.2.2　各種集裝箱運輸方式的組織  6.3　特快專遞實務    6.3.1　特快專遞的優(yōu)勢    6.3.2　郵政特快專遞的特點    6.3.3　EMS特快專遞業(yè)務種類及準寄范圍    6.3.4　EMS特快專遞最大重量限度、尺寸限度和封裝要求  本章小結  思考與練習第7章　特種商品運輸實務  7.1　危險品的運輸組織    7.1.1　危險品的分類    7.1.2　危險品的運輸安全要求    7.1.3　危險品運輸業(yè)務流程  7.2　鮮活易腐品的運輸組織    7.2.1　鮮活易腐品運輸?shù)奶攸c    7.2.2　鮮活易腐品的運輸要求    7.2.3　鮮活易腐品的運輸  本章小結  思考與練習第8章　運輸業(yè)務管理  8.1　各種運輸方式下的運輸合同管理    8.1.1　運輸合同的分類    8.1.2　運輸合同的基本特征    8.1.3　運輸合同的訂立和履行  8.2　運輸優(yōu)化    8.2.1　不合理運輸?shù)母拍钆c形式    8.2.2　運輸合理化的措施  8.3　運輸保險業(yè)務    8.3.1　保險項目    8.3.2　海洋運輸貨物保險    8.3.3　航空運輸貨物保險    8.3.4　陸上運輸貨物保險    8.3.5　郵包險    8.3.6　保險合同的訂立  本章小結  思考與練習參考文獻

章節(jié)摘錄

　　2．提高物流運輸?shù)男б妗　∥锪鞯某霈F(xiàn)是社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，受到推崇是因為有著第三利潤源泉的重要作用。因此，物流運輸追求效益化運作自然責無旁貸。提高物流運輸效益可以促進物流系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)資源的整合，促使各個環(huán)節(jié)在追求系統(tǒng)總效益的同時追求本身效益的提高。　　3．加強物流運輸過程中的系統(tǒng)管理　　物流過程是由很多環(huán)節(jié)組成的，如貨物籌措、包裝、裝卸、倉儲、庫存控制、信息處理、流通加工等。在物流系統(tǒng)中，物流運輸與其他環(huán)節(jié)又是相互影響的，最主要的是倉儲環(huán)節(jié)。假如某零售店要求貨物多頻次、小批量的供應，勢必增加運輸?shù)某杀?；如果要求少頻次、大批量供應方式，又勢必增加零售店的儲存成本。務個環(huán)節(jié)之間此消彼長、相互影響的背反現(xiàn)象，直接影響了成本的構成與總和，因此，物流運輸需要從系統(tǒng)的角度調配各種資源的利用，加強各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，通過各環(huán)節(jié)的整體調整與調配，達到整體資源利用最優(yōu)化，從而取得效益最大化?！　?．3．4物流運輸?shù)奶卣鳌　∥锪鬟\輸具有公路、鐵路、水路、航空、管道五種基本方式，具體運輸形態(tài)則十分復雜、多種多樣，具有聯(lián)合運輸、多式聯(lián)運等。針對具體的運輸業(yè)務，不同運輸業(yè)者將會結合單位實際，采取不同的運輸方法和措施。不同表現(xiàn)形式的物流運輸方式，同時具有一定的共性，主要表現(xiàn)為如下形式：　　1．物流運輸方式的可選擇性增大　　物流運輸?shù)奈宸N基本方式具有不同的優(yōu)點與缺點，呈現(xiàn)出不同的技術特性。這樣針對不同的貨物運輸服務，可以根據(jù)貨物的性質、大小、數(shù)量以及貨主在時間、安全、成本、效益、質量等方面的要求，采取不同的運輸方式，或采取幾種方式聯(lián)合的復合運輸，來選擇貨物運輸方式。

編輯推薦

　　2005年，中華人民共和國教育部、中華人民共和國勞動和社會保障部、中國物流與采購聯(lián)合會共同頒布了《中等職業(yè)學校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓教學指導方案》，該方案規(guī)定了四個專業(yè)方向：運輸業(yè)務方向、倉儲與配送方向、物流營銷方向和物流信息處理方向?！斑\輸作業(yè)實務”是中等職業(yè)學校物流專業(yè)運輸專門化方向的核心課程。本書考慮到物流運輸?shù)臉I(yè)務流程和操作規(guī)范，主要突出以下幾個特點：以就業(yè)為導向，適應社會和相應職業(yè)對人才的需求，體現(xiàn)人才層次的特點；以學生的成長規(guī)律為依據(jù)，促進學生的身心和知識能力的發(fā)展；以綜合實踐和職業(yè)能力為本位，體現(xiàn)職業(yè)教育的特點。

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