兒科學

內(nèi)容概要

本書是全國醫(yī)藥高等學校規(guī)劃教材和技能型緊缺人才培養(yǎng)教材之一。主要介紹兒科學基礎知識，并通過案例引領講解常見病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查和防治原則。全書內(nèi)容流暢，圖文并茂，構(gòu)思新穎，是一本很好的教材?！　”緯晒└邔！⒏呗氉o理、涉外護理、助產(chǎn)、檢驗、藥學、藥劑、衛(wèi)生保健、康復、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、醫(yī)療美容技術、社區(qū)醫(yī)學、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、影像技術等專業(yè)使用。

書籍目錄

第1章　緒論  第1節(jié)　兒科學的范圍和特點  第2節(jié)　小兒年齡分期及各期特點第2章　兒科基礎  第1節(jié)　生長發(fā)育  第2節(jié)　心理與社會心理的發(fā)展  第3節(jié)　發(fā)育的評價  第4節(jié)　健康小兒的營養(yǎng)  第5節(jié)　兒童保健  第6節(jié)　小兒藥物治療特點第3章　新生兒與新生兒疾病  第1節(jié)　新生兒概述  第2節(jié)　正常足月兒的特點  第3節(jié)　早產(chǎn)兒的特點  第4節(jié)　足月兒與早產(chǎn)兒護理  第5節(jié)　新生兒缺氧缺血性腦病  第6節(jié)　新生兒顱內(nèi)出血  第7節(jié)　新生兒黃疸  第8節(jié)　新生兒寒冷損傷綜合征  第9節(jié)　新生兒敗血癥第4章　營養(yǎng)性疾病  第1節(jié)　營養(yǎng)不良  笫2節(jié)　維生素D缺乏性佝僂病  第7節(jié)　維E生素D缺乏性手足搐搦癥  第4節(jié)　肥胖癥第5章　消化系統(tǒng)疾病  第1節(jié)　小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點  第2節(jié)　口炎  第3節(jié)　小兒腹瀉第6章　呼吸系統(tǒng)疾病  第1節(jié)　小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點  第2節(jié)　急性上呼吸道感染  第7節(jié)　急性支氣管炎  第4節(jié)　肺炎  第5節(jié)　支氣管哮喘第7章　循環(huán)系統(tǒng)疾病  第1節(jié)　小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點及輔助檢查  第2節(jié)　先天性心臟疾病概論  第3節(jié)　室間隔缺損　第4節(jié)　房間隔缺損　第5節(jié)　動脈導管未閉　第6節(jié)　法洛四聯(lián)癥　第7節(jié)　病毒性心肌炎第8章　泌尿系統(tǒng)疾病　第1節(jié)　小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點　第2節(jié)　急性腎小球腎炎　第3節(jié)　腎病綜合征　第4節(jié)　泌尿道感染第9章　造血系統(tǒng)疾病　第1節(jié)　小兒造血與血液特點　第2節(jié)　小兒貧血　第3節(jié)　原發(fā)性血小板減少性紫癜　第4節(jié)　急性白血病第10章　神經(jīng)系統(tǒng)疾病　第1節(jié)　化膿性腦膜炎　第2節(jié)　病毒性腦膜炎、腦炎　第3節(jié)　腦性癱瘓　第4節(jié)　兒童多動癥第11章　結(jié)締組織病　第1節(jié)　過敏性紫癜　第2節(jié)　川崎病第12章　內(nèi)分泌與代謝性疾病　第1節(jié)　先天性甲狀腺功能減退癥　第2節(jié)　苯丙酮尿癥　第3節(jié)　兒童糖尿病第13節(jié)　兒科常見急癥　　第1節(jié)　小兒驚厥　第2節(jié)　急性顱內(nèi)壓增高　第3節(jié)　急性充血性心力衰竭　第4節(jié)　急性呼吸衰竭　第5節(jié)　急性腎功能衰竭　第6節(jié)　心跳呼吸驟停與復蘇主要參考文獻兒科學（高專、高職）教學基本要求目標檢測選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

第1章　緒論第1節(jié)　兒科學的范圍和特點一、兒科學的范圍兒科學是一門研究從胎兒至青少年時期的生長發(fā)育、衛(wèi)生保健和疾病防治的綜合醫(yī)學科學。兒科學的范圍較廣，從年齡范圍來說，我國衛(wèi)生部規(guī)定，從初生活至14歲為小兒科范圍。兒科學的宗旨是保障兒童健康，提高生命質(zhì)量。從兒科學的內(nèi)容來分，可分為基礎兒科學和臨床兒科學兩大部分?；A兒科學主要學習小兒生長發(fā)育的規(guī)律、解部生理特點、營養(yǎng)與喂養(yǎng)、病史和體格檢查的方法以及兒童保健和教養(yǎng)等。臨床兒科學主要學習各系統(tǒng)疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和防治措施等。二、兒科學的特點小兒不是成人的縮影。不論是解剖、生理、免疫等方面，還是疾病的臨床表現(xiàn)和防治方面，都與成人有許多不同之處。1.解剖特點　處于生長發(fā)育階段的兒童，身長、體重、頭圍、胸圍、腹圍的增長，出牙、換牙以及心、肝、腎等內(nèi)臟器官的大小、位置隨年齡的增長而不同。2.生理特點　年齡越小、生長越快，心率、呼吸頻率比成人快，各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要量也相對比成人多，但其消化功能尚未發(fā)育完善，易發(fā)生消化系統(tǒng)功能紊亂。小兒由于大腦皮質(zhì)發(fā)育尚未成熟，每天需要睡眠的時間較長。3.病理特點　由于不同年齡小兒解剖生理特點不同，即使同一病因，小兒與成人的病理改變亦有不同。嬰兒肺炎以支氣管肺炎為主，而年長兒則以大葉性肺炎為主。維生素D缺乏時，在小兒表現(xiàn)為佝僂病，成人則表現(xiàn)為骨軟化病。

編輯推薦

《全國醫(yī)藥高等學校規(guī)劃教材·兒科學(第2版)》特點：案例教學，突出技能　獨創(chuàng)案例版全新教材編寫模式，寓實踐于課堂理論教學，全面提高學生臨床思維能力與實踐能力，彌補傳統(tǒng)教學之缺憾，致力于培養(yǎng)實用型、技能型護理人才；“目標”開篇，“小結(jié)”呼應　圍繞教學基本要求，體現(xiàn)學生學習習慣，章節(jié)開頭設“學習目標”，使學習有的放矢，章節(jié)后有“小結(jié)”歸納，學習內(nèi)容盡在掌握，學習效率有效提高；邊學邊練，瞄準護考　緊扣護士執(zhí)業(yè)考試大綱，全面覆蓋知識點與考點?！澳繕藱z測”采用歷年護考真題及高仿真模擬試題，學、考互動，直指執(zhí)業(yè)證書綠色通道；版面新穎、“鏈接”未來　采用國際流行開本，版面新穎、活潑，適應學生閱讀習慣。緊跟護理新技術的發(fā)展，增設內(nèi)容豐富的“鏈接”，提升學習興趣，開闊學生視野，為培養(yǎng)未來高素質(zhì)、綜合型人才打好基礎；配套課件，教學相長　全部教材配套教學課件，全面提高教師教學與學生學習效果。

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