社會學(xué)基礎(chǔ)

前言

　　社會學(xué)是一門綜合性的人文學(xué)科，其整體性的研究對象是社會，它不僅為我們提供了社會學(xué)的知識，更重要的是提供了一種認識社會的思維方法和研究社會的工作手段，從而使人們對于社會的認識趨于理性化和科學(xué)化，進而使人的社會行動更趨向合理。它的最終目標是使整個人類社會和諧發(fā)展。作為未來以人類健康為目標的廣大醫(yī)護工作者，應(yīng)明確學(xué)習(xí)社會學(xué)基礎(chǔ)是從社會關(guān)系的角度研究人，是為了建立和諧融洽的醫(yī)學(xué)人際關(guān)系，改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，為建立和諧社會盡職盡責(zé)?！　”窘滩墓舶苏?，包括緒論、人的社會化、社會群體與社區(qū)等，根據(jù)“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會”的原則，充分體現(xiàn)以人為本的教育觀，貫徹素質(zhì)教育的精神。在教學(xué)方法上做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，因材施教，理論聯(lián)系實際，以求達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，把學(xué)生培養(yǎng)成合格的社會成員。　　本教材第一版出版至今已有4年了。在這4年中我國的政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域都發(fā)生了巨大的變化，取得了新的成績，同時也出現(xiàn)了許多新情況、新問題，因此，對本書進行修訂具有很大的必要性。本書在第一版的基礎(chǔ)上，刪去了一些陳舊觀點，增加了許多新的案例、鏈接，在知識性、科學(xué)性上有了提高，完善了教材。　　在本教材的修訂過程中，中央黨校社會學(xué)教授徐平給予了熱情指導(dǎo)與幫助，各編委所在院校也給予了大力支持，在此表示誠摯的謝意?！　”緯m經(jīng)過了修訂與改進，但由于學(xué)識水平和能力有限，仍存在一些缺點和不足。我們誠懇地希望廣大使用本書的教師和同學(xué)提出批評和指正。

內(nèi)容概要

本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，全書內(nèi)容共分八章，包括緒論、人的社會化、社會群體與禮區(qū)、社會分層與社會流動、社會制度與社會變遷、社會問題及社會控制、社會學(xué)調(diào)查研究方法和社會互動與社會和諧。在內(nèi)容安排上，以“必需、夠用”為度，努力體現(xiàn)實用性、可行性和創(chuàng)新性，力爭做到符合教學(xué)規(guī)律，使教師易教、學(xué)生易學(xué)。充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)方法，采取講授、討論和社會調(diào)查等方法相結(jié)合以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本書相關(guān)PPT課件及目標檢測參考答案可在科學(xué)出版社網(wǎng)站下載，供教學(xué)使用。    本書可供中高職（共用課）護理、涉外護理、助產(chǎn)、檢驗、藥學(xué)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、影像技術(shù)等專業(yè)使用，也可作為培訓(xùn)教材和參考書使用。

書籍目錄

第二版前言第一版前言第1章  緒論  第1節(jié)  社會學(xué)的含義及研究對象  第2節(jié)  學(xué)習(xí)、研究社會學(xué)的意義  第3節(jié)  學(xué)習(xí)、研究社會學(xué)的方法和正確態(tài)度第2章  人的社會化  第1節(jié)  人的社會化  第2節(jié)  社會化的內(nèi)容  第3節(jié)  人的社會化的基本過程  第4節(jié)  人的社會化的途徑  第5節(jié)  社會化與個體發(fā)展第3章  社會群體與社區(qū)  第1節(jié)  社會群體  第2節(jié)  初級社會群體  第3節(jié)  社區(qū)  第4節(jié)  社區(qū)服務(wù)與社區(qū)的發(fā)展第4章  社會分層與社會流動  第1節(jié)  社會分層  第2節(jié)  我國現(xiàn)階段的社會分層  第3節(jié)  社會流動第5章  社會制度與社會變遷  第1節(jié)  社會制度  第2節(jié)  社會變遷  第3節(jié)  社會現(xiàn)代化第6章  社會問題及社會控制  第1節(jié)  社會問題  第2節(jié)  社會控制第7章  社會學(xué)調(diào)查研究方法  第1節(jié)  社會學(xué)研究的程序  第2節(jié)  社會調(diào)查的理論和具體方法第8章  社會互動與社會和諧  第1節(jié)  社會互動  第2節(jié)  社會和諧參考文獻社會學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)基本要求

章節(jié)摘錄

　　第1章　緒論　　第1節(jié)　社會學(xué)的含義及研究對象　　每個人都有自己的一生，從出生到死亡，每時每刻都在社會中生活，都處在一定的社會關(guān)系之中。作為一名社會成員，為什么要接受社會的教化；如何處理和協(xié)調(diào)與周圍的社會關(guān)系；怎樣認識和分析自己所處的社會環(huán)境；為什么社會會有貧富差距；社會的分層等級是怎樣形成的；引起社會變化的原因到底是什么……這一系列問題都是一個人在社會中經(jīng)常遇到的，并常常困擾其思想和行為?！　〗裉斓纳鐣l(fā)展變化比較快，怎樣做才能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個合格的社會成員，為構(gòu)建和諧社會盡自己的職責(zé)呢?這就需要了解社會、認識社會，需要一門綜合性的社會科學(xué)進行解答。學(xué)習(xí)社會學(xué)基礎(chǔ)這門課程能幫助學(xué)生達到這個目的。　　社會學(xué)作為社會科學(xué)中一門獨立的學(xué)科，有著廣闊的研究領(lǐng)域和豐富的研究內(nèi)容。初次涉及這門學(xué)科的人們常會提出這樣的問題：社會學(xué)是研究什么的，社會學(xué)有哪些特點，學(xué)習(xí)社會學(xué)有什么意義，用什么方法學(xué)好社會學(xué)等。本章將對這些問題做一一介紹。

編輯推薦

　　《社會學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》供中高職護理、涉外護理、助產(chǎn)、檢驗、藥學(xué)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、影像技術(shù)等專業(yè)使用。　　案例教學(xué)，突出技能：獨創(chuàng)案例版全新教材編寫模式，寓實踐于課堂理論教學(xué)，全面提高學(xué)生臨床思維能力與實踐能力，彌補傳統(tǒng)教學(xué)之缺憾，致力于培養(yǎng)實用型、技能型護理人才；　　“目標”開篇，“小結(jié)”呼應(yīng)：圍繞教學(xué)基本要求，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，章節(jié)開頭設(shè)“學(xué)習(xí)目標”，使學(xué)習(xí)有的放矢，章節(jié)后有“小結(jié)”歸納，學(xué)習(xí)內(nèi)容盡在掌握，學(xué)習(xí)效率有效提高；　　邊學(xué)邊練，瞄準護考：緊扣護士執(zhí)業(yè)考試大綱，全面覆蓋知識點與考點?！澳繕藱z測”采用歷年護考真題及高仿真模擬試題，學(xué)、考互動，直指執(zhí)業(yè)證書綠色通道；　　版面新穎，“鏈接”未來：采用國際流行開本，版面新穎，活潑，適應(yīng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。緊跟護理新技術(shù)的發(fā)展，增設(shè)內(nèi)容豐富的“鏈接”，提升學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，為培養(yǎng)未來高素質(zhì)、綜合型人才打好基礎(chǔ)；　　配套課件，教學(xué)相長：全部教材配套教學(xué)課件，全面提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

圖書封面

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