急救醫(yī)學基礎

前言

本教材以教育部[2001]5號文件為依據(jù)，以全國衛(wèi)生職業(yè)教學新模式研究課題組的指導思想、課程體系與結構為思路，結合編者在課程構建模式改革中取得的成效和體會編寫而成。急救醫(yī)學基礎是臨床醫(yī)學領域中一門新興的邊緣或跨專業(yè)學科，它是研究與處理急、重癥病人及傷員現(xiàn)場救護、轉(zhuǎn)運途中監(jiān)護搶救等院前急救、院內(nèi)急診、院內(nèi)危重癥監(jiān)護及其組織和管理等問題的專門學科，已逐漸形成其自身的理論體系。它在危重病人的搶救中發(fā)揮了極為重要的作用，推動了臨床醫(yī)學的發(fā)展。本教材內(nèi)容共10章，分為三個模塊?；A模塊：主要講述急救醫(yī)學的基礎知識和常見急癥；實踐模塊：為急救醫(yī)學常用的操作技術和監(jiān)護技術：選學模塊供各專業(yè)選擇，在教材中以“★”符號注明?；A模塊和實踐模塊是必學的內(nèi)容。我們在教材編寫中，以第一版《急救醫(yī)學基礎》為基礎，在深度、廣度、體系結構上做了適當?shù)恼{(diào)整，體現(xiàn)教材的精品意識和全套教材的整體優(yōu)化。編寫中，力求內(nèi)容寫到位、基礎理論不越位、相關學科不錯位，努力體現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)技術教育的特點。教材的編寫注重實踐技能，關注現(xiàn)代科學發(fā)展的前沿知識，力求反映現(xiàn)代急救醫(yī)學的水平，使本教材更適應社會需要、趨向?qū)嵱?。本教材是在全國衛(wèi)生職業(yè)教學新模式研究課題組指導下編寫完成的，并得到了各位編者所在學校的大力支持，滄州市中心醫(yī)院心電圖室于倩醫(yī)師、滄卅醫(yī)學高等專科學校楊揚、劉冬梅、張麗麗老師為本書的編寫做了大量的工作，在此，一并表示衷心的感謝。由于編者水平所限，本書缺點和不足在所難免，敬希使用本教材的老師和同學們不吝賜教和指正，以便再版時進一步修改，使之更加完善。

內(nèi)容概要

本書為教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)教材之一。全書共分10章，主要介紹了急救醫(yī)學的基本知識、基本技能、基礎理論。本書合理吸收國外職業(yè)教育的先進教學模式與方法，配合行動導向教學法等多種教學模式的應用，與課堂教學、學生自學、教學互動相呼應。嚴格按照“工程”方案的課程體系、課程目標、教學方法與模式編寫。本教材的編寫注重實踐技能，關注現(xiàn)代急救醫(yī)學發(fā)展的前沿知識，力求反映現(xiàn)代急救醫(yī)學的水平，使該教材更適應社會需要，趨向?qū)嵱?。本書力求?nèi)容寫到位、基礎理論不越位、相關學科不錯位、努力體現(xiàn)教材的精品意識和全套教材的整體優(yōu)化。    本書可供高專、高職護理、涉外護理、助產(chǎn)、檢驗、藥學、藥劑、衛(wèi)生保健、康復、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、醫(yī)療美容技術、社區(qū)醫(yī)學、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結合、影像技術等專業(yè)使用。此外，本書還可供廣大醫(yī)務工作者參考學習以及普及社區(qū)急救醫(yī)學知識使用。

書籍目錄

第1章 現(xiàn)代急救學與急救醫(yī)學服務體系  第1節(jié) 概述  第2節(jié) 急救醫(yī)學服務體系的組成第2章 心搏驟停與心肺腦復蘇  第1節(jié) 心搏驟停  第2節(jié) 心肺腦復蘇第3章 休克  第1節(jié) 病因與臨床表現(xiàn)  第2節(jié) 診斷與急救處理第4章 急性力衰竭與呼吸衰竭  第1節(jié) 急性心力衰竭  第2節(jié) 急性呼吸衰竭第5章 急性中毒與理化疾病  第1節(jié) 急性中毒總論  第2節(jié) 一氧化碳中毒  第3節(jié) 急性有機磷農(nóng)藥中毒  第4節(jié) 急性鎮(zhèn)靜、安眠藥中毒  第5節(jié) 電擊傷  第6節(jié) 淹溺  第7節(jié) 中暑第6章 急性上消化道出血  第1節(jié) 病因與臨床表現(xiàn)  第2節(jié) 診斷與急救處理第7章 多發(fā)性創(chuàng)傷和復合傷  第1節(jié) 病因與臨床表現(xiàn)  第2節(jié) 診斷與急救處理第8章 輸液與輸血  第1節(jié) 輸液  第2節(jié) 輸血第9章 常用急救技術  第1節(jié) 氣管插管術與氣管切開術  第2節(jié) 環(huán)甲膜穿刺、切開術  第3節(jié) 止血、包扎、固定、搬運  第4節(jié) 胸膜腔穿刺及閉式引流術  第5節(jié) 靜脈穿刺置管術  第6節(jié) 洗胃術  第7節(jié) 除顫術  第8節(jié) 微量靜脈輸液泵第10章 常用急救監(jiān)測主要參考文獻附錄 常用急救藥物急救醫(yī)學基礎（高專、高職）教學基本要求目標檢測選擇題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《急救醫(yī)學基礎》以獨創(chuàng)案例版全新教材編寫模式，寓實踐于課堂理論教學，全面提高學生臨床思維能力與實踐能力，彌補傳統(tǒng)教學之缺憾，致力于培養(yǎng)實用型、技能型護理人才圍繞教學基本要求，體現(xiàn)學生學習習慣，章節(jié)開頭設“學習目標”，使學習有的放矢，章節(jié)后有“小結”歸納，學習內(nèi)容盡在掌握，學習效率有效提高緊扣護士執(zhí)業(yè)考試大綱，全面覆蓋知識點與考點。“目標檢測”采用歷年護考真題及高仿真模擬試題，學、考互動，直指執(zhí)業(yè)證書綠色通道采用國際流行開本，版面新穎、活潑，適應學生閱讀習慣。緊跟護理新技術的發(fā)展，增設內(nèi)容豐富的“鏈接”，提升學習興趣，開闊學生視野，為培養(yǎng)未來高素質(zhì)、綜合型人才打好基礎全部教材配套教學課件，全面提高教師教學與學生學習效果

圖書封面

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