中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理操作學(xué)

內(nèi)容概要

本套書是在原“面向21世紀(jì)高等醫(yī)學(xué)院校教材”中西醫(yī)結(jié)合系列教材基礎(chǔ)上充實(shí)完善而成的第2版教材，已被批準(zhǔn)納入“中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材、全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”。本書為該套教材之一。    作者在系統(tǒng)總結(jié)中西醫(yī)護(hù)理學(xué)基本理論和操作技能的基礎(chǔ)上，精選與臨床實(shí)踐和科學(xué)研究關(guān)系密切的專題，以中西醫(yī)基本理論為綱進(jìn)行編寫。全書共分10章，內(nèi)容包括：緒論、生命體征的測(cè)量、預(yù)防與控制醫(yī)院內(nèi)感染、給藥、標(biāo)本采集法、飲食與營(yíng)養(yǎng)等。在編寫形式及內(nèi)容上突出了系統(tǒng)性、新穎性、創(chuàng)新性及開拓性。    本書主要供高等中、西醫(yī)院校五年制、七年制學(xué)生及研究生使用。

書籍目錄

第2版總序第2版前言第1版前言第1章  緒論第2章  生命體征的測(cè)量  第一節(jié)  體溫  第二節(jié)  脈搏  第三節(jié)  呼吸  第四節(jié) 血壓  第五節(jié)  瞳孔  第六節(jié)  意識(shí)狀態(tài)  第七節(jié)  有創(chuàng)動(dòng)脈血壓  第八節(jié)  中心靜脈壓第3章  預(yù)防與控制醫(yī)院感染  第一節(jié)  醫(yī)院感染  第二節(jié)  醫(yī)院感染的控制  第三節(jié)  清潔、消毒、滅菌  第四節(jié)  無(wú)菌技術(shù)  第五節(jié)  隔離技術(shù)第4章  給藥  第一節(jié)  給藥的基本知識(shí)  第二節(jié)  口服給藥法  第三節(jié)  霧化吸人法  第四節(jié)  局部給藥法  第五節(jié)  注射法  第六節(jié)  藥物過敏試驗(yàn)  第七節(jié)  靜脈輸液法  第八節(jié)  靜脈輸血法  第九節(jié)  靜脈留置導(dǎo)管的封管法  第十節(jié)  輸液泵/注射泵的應(yīng)用第5章  標(biāo)本采集法  第一節(jié)  標(biāo)本采集的意義和原則  第二節(jié)  各種標(biāo)本的采集方法第6章  飲食與營(yíng)養(yǎng)  第一節(jié)  醫(yī)院飲食和營(yíng)養(yǎng)  第二節(jié)  中醫(yī)的飲食原則  第三節(jié)  營(yíng)養(yǎng)評(píng)估  第四節(jié)  管喂飲食  第五節(jié)  要素飲食  第六節(jié)  完全胃腸外營(yíng)養(yǎng)第7章  排泄  第一節(jié)  排尿的護(hù)理  第二節(jié)  排便的護(hù)理第8章  經(jīng)皮治療法  第一節(jié)  機(jī)體對(duì)冷、熱應(yīng)用的反應(yīng)  第二節(jié)  熱療  第三節(jié)  冷療  第四節(jié)  針刺法  第五節(jié)  灸法  第六節(jié)  經(jīng)皮給藥法  第七節(jié)  推拿法  第八節(jié)  拔罐法  第九節(jié)  其他第9章  急救  第一節(jié)  急救四大技術(shù)  第二節(jié)  維持呼吸功能及呼吸道通暢的護(hù)理  第三節(jié)  機(jī)械通氣的應(yīng)用及護(hù)理  第四節(jié)  人工通氣的護(hù)理第10章  外傷與意外急救  第一節(jié)  外傷止血、包扎、固定、搬運(yùn)  第二節(jié)  淹溺醫(yī)療急救  第三節(jié)  電擊醫(yī)療急救  第四節(jié)  地震醫(yī)療急救  第五節(jié)  火災(zāi)醫(yī)療急救  第六節(jié)  道路交通事故醫(yī)療急救  第七節(jié)  空難醫(yī)療急救  第八節(jié)  海難醫(yī)療急救  第九節(jié)  中醫(yī)急救參考文獻(xiàn)附  操作技術(shù)索引

章節(jié)摘錄

第1章　緒論護(hù)理學(xué)是人類為了解除或減輕自身的痛苦，在和疾病的抗?fàn)幹兄饾u產(chǎn)生的一門學(xué)科。護(hù)理學(xué)具有悠久的歷史，它的發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期，但直到19世紀(jì)中葉才逐漸形成成熟的體系。1860年弗洛倫斯·南丁格爾在英國(guó)創(chuàng)辦了世界第一所護(hù)士學(xué)校，這標(biāo)志著近代西方護(hù)理學(xué)理論的正式形成。隨著西醫(yī)學(xué)的發(fā)展，西方護(hù)理學(xué)的理論及技術(shù)不斷完善，并于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后傳人我國(guó)，對(duì)我國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響，導(dǎo)致近代我國(guó)的護(hù)理主要運(yùn)用西方護(hù)理學(xué)的模式。傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)使用“侍疾”、“調(diào)護(hù)”等詞描述護(hù)理活動(dòng)，各類醫(yī)書中有許多護(hù)理理論、技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)的記載。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中醫(yī)護(hù)理學(xué)缺乏完整的理論體系，直至1958年我國(guó)的護(hù)理學(xué)者根據(jù)我國(guó)的特殊醫(yī)療、護(hù)理環(huán)境，在南京開辦第一所中醫(yī)護(hù)理學(xué)校，這才將中醫(yī)護(hù)理理論及體系提升到一個(gè)新的高度。使中醫(yī)護(hù)理發(fā)展有了一個(gè)新的階段。中醫(yī)護(hù)理學(xué)與西醫(yī)護(hù)理學(xué)都是研究人體護(hù)理的學(xué)科，其理論側(cè)重點(diǎn)各有不同，近年來許多護(hù)理學(xué)者認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)融合兩者的優(yōu)點(diǎn)，建立符合我國(guó)需要的護(hù)理理論及技術(shù)，中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理學(xué)就是在這種背景下建立的一門以自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及護(hù)理學(xué)理論為指導(dǎo)的新學(xué)科。

編輯推薦

《中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材·中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理操作學(xué)(第2版)》由科學(xué)出版社出版。

圖書封面

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