英語口譯綜合能力

內(nèi)容概要

本教程的內(nèi)容分為“英語口譯綜合能力綜述”、“英語口譯綜合能力（二級）仿真模擬試題”、“英語口譯綜合能力技巧提升示范”和“英語口譯綜合能力技巧大操練”四章。 本教程適合用作各類學(xué)生的英語口譯課配套教材，也適合用作各類口譯培訓(xùn)（如國家人事部“全國翻譯專業(yè)資格（水平）考試”、教育部“全國外語翻譯證書考試”、“上海市口譯資格證書考試”）的培訓(xùn)輔導(dǎo)教材。

書籍目錄

前言第一章  英語口譯綜合能力綜述  第一節(jié) 英語口譯綜合能力(二級)考試大綱  第二節(jié) 英語口譯綜合能力技巧解構(gòu)和提高第二章  英語口譯綜合能（二級）仿真模擬試題  第一節(jié) 英語口譯綜合能力(二級)仿真模擬試題     仿真模擬試題一     仿真模擬試題二    仿真模擬試題三    仿真模擬試題四    仿真模擬試題五  第二節(jié) 參考答案、難點(diǎn)分析和錄音原文第三章  英語口譯綜合能力技巧提升示范  第一節(jié) 英語口譯專題準(zhǔn)備  第二節(jié) 英語聽力理解和筆記第四章  英語口譯綜合能力技巧大跳操

章節(jié)摘錄

　　第一章 英語13譯綜合能力綜述　　第一節(jié) 英語口譯綜合能力(二級)考試大綱　　一、全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試(CATT l)簡介　　1．考試概況　　全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試，英文名稱為：China Accreditation Test for Translators and Interpreters(縮寫為CATTI)，是為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和我國加入世界貿(mào)易組織的需要，加強(qiáng)我國外語翻譯專業(yè)人才隊伍建設(shè)，科學(xué)、客觀、公正地評價翻譯專業(yè)人才水平和能力，更好地為我國對外開放和國際交流與合作服務(wù)，根據(jù)建立國家職業(yè)資格證書制度的精神，在全國實(shí)行統(tǒng)一的、面向社會的、國內(nèi)最具權(quán)威的翻譯專業(yè)資格(水平)認(rèn)證；是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認(rèn)定?！　「鶕?jù)國家人事部《翻譯專業(yè)資格(水平)考試暫行規(guī)定》(人發(fā)[2003121號)的精神，全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試在國家人事部統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)下，中國外文局負(fù)責(zé)翻譯專業(yè)資格(水平)考試的實(shí)施與管理工作；人事部人事考試中心負(fù)責(zé)各語種、各級別筆譯考試考務(wù)；國家外國專家局培訓(xùn)中心承擔(dān)各語種、各級別l3譯考試考務(wù)工作。各省、地區(qū)人事考試中心具體承擔(dān)筆譯考務(wù)工作，國家外專局培訓(xùn)中心指定的考試單位具體承擔(dān)1：3譯考務(wù)工作?！　∪珖g專業(yè)資格(水平)考試遵照((二級、三級翻譯專業(yè)資格(水平)考試實(shí)施辦法》，按照先行試點(diǎn)、積累經(jīng)驗(yàn)、逐步推開的原則，2003年12月6日至7日，全國首次二級、三級英語口譯、筆譯試點(diǎn)考試在北京、上海、廣州三個城市舉行。據(jù)統(tǒng)計，首次試點(diǎn)考試共有1 682人報名，l 629人參加考試，492人經(jīng)考試合格取得翻譯資格證書。試點(diǎn)考試得到了廣大考生的認(rèn)可并為在全國繼續(xù)擴(kuò)大試點(diǎn)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。2004年5月下旬，英語二、三級翻譯資格試點(diǎn)考試?yán)^續(xù)擴(kuò)大。二、三級l：3譯考試擴(kuò)大到北京、上海、廣州、天津、重慶、武漢六城市，筆譯考試除以上六市外還擴(kuò)大到西安、南京、鄭州、成都、長春、福州共l2個城市。2004年ll月13日、4日，英語二、三級翻譯資格試點(diǎn)考試筆譯考試在全國25個城市、I：3譯考試在全國l5個城市進(jìn)行。2005年5月28日、29日和ll月12日、l3日，二級、三級英語翻譯專業(yè)資格(水平)筆譯、I：3譯“交替?zhèn)髯g”類考試在全國范圍舉行。2006年7月24日，香港理工大學(xué)成功設(shè)立考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試走進(jìn)了香港。　　2．等級、語種、專業(yè)、科目設(shè)置　　……

編輯推薦

　　《英語口譯綜合能力》(2級)適用各類學(xué)生的英語口譯課配套教材，也是和用作各類口譯培訓(xùn)的輔助教材。

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無

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