分子遺傳學(xué)

內(nèi)容概要

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在第二版基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)改革修訂而成。本書以基因、染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能為基礎(chǔ)，以真核細胞的基因調(diào)控為重點，以核酸與蛋白質(zhì)的相互作用為線索，對蛋白質(zhì)遺傳、RNA遺傳進行了論述，對分子生物學(xué)的基石——中心法則，從分子遺傳學(xué)的角度進行了探討，提出了廣義中心法則。對癌變、發(fā)育等重大生物學(xué)問題從分子遺傳學(xué)的角度進行了論述。全書立論嚴謹，敘述流暢，觀點明確，提出了不少新的見解與論點，跟蹤了分子遺傳學(xué)的發(fā)展，把科學(xué)知識的學(xué)習(xí)置于大膽討論、活躍思維之中。
本書既是大專院校生物、醫(yī)學(xué)、農(nóng)林等專業(yè)的基礎(chǔ)教材，又可作為研究生的參考用書，同時，還可供生物、遺傳、醫(yī)學(xué)、農(nóng)林科技工作者參考使用。

書籍目錄

前言
第一章　引論
 1.1　分子遺傳學(xué)的含義
 1.2　分子遺傳學(xué)的產(chǎn)生
 1.3　分子遺傳學(xué)的展望
 參考文獻
第二章　基因
 2.1　基因的分子概念的發(fā)展
 2.2　基因組學(xué)時代的基因概念
 2.3　蛋白質(zhì)基因概念的提出
 2.4　組蛋白密碼——對基因“唯DNA”的質(zhì)疑
 2.5　新基因的產(chǎn)生
 2.6　基因的進化
 2.7　基因與DNA
 2.8　重復(fù)序列
 2.9　重復(fù)基因
 2.10　重復(fù)序列及重復(fù)基因的起源
 2.11　斷裂基因
 2.12　重疊基因
 2.13　模糊基因
 2.14　轉(zhuǎn)座子
 參考文獻
第三章　染色質(zhì)
 3.1　染色體與染色質(zhì)——遺傳物質(zhì)的兩種存在形式
 3.2　常染色質(zhì)與異染色質(zhì)一染色體的兩種功能狀態(tài)
 3.3　染色體單線性
 3.4　染色質(zhì)的分子組成
 3.5　核小體的結(jié)構(gòu)
 3.6　常染色質(zhì)基因表達的分子基礎(chǔ)
 3.7　異染色質(zhì)形成的分子機制
 3.8　染色質(zhì)的非組蛋白框架
 3.9　微生物的類染色質(zhì)
 3.10　染色質(zhì)的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄
 參考文獻
第四章　基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與表達
 4.1 中心法則
 4.2 DNA復(fù)制
 4.3　轉(zhuǎn)錄過程——RNA合成
 4.4 mRNA——蛋白質(zhì)合成的模板
 4.5　蛋白質(zhì)合成
 參考文獻
第五章　基因的調(diào)控
 5.1　基因調(diào)控的基本模型
 5.2　調(diào)控序列與調(diào)控蛋白
 5.3　基因的分子調(diào)控
 5.4　原核生物操縱子的特點
 5.5 d因子級聯(lián)調(diào)控模型
 5.6　真核基因的分子調(diào)控——多因子調(diào)控
 5.7　真核基因的染色質(zhì)調(diào)控
 5.8　轉(zhuǎn)錄后的基因調(diào)控
 5.9 真核基因的調(diào)控模型——Davidson—Britten模型
 5.10　真核基因的多位點協(xié)同調(diào)控
 參考文獻
第六章　蛋白質(zhì)遺傳
 6.1　朊病毒——感染性蛋白質(zhì)
 6.2　朊病毒的繁殖
 6.3　朊病毒是細胞中的非孟德爾遺傳因子
 6.4　朊病毒的遺傳標準
 6.5　朊病毒蛋白質(zhì)——蛋白質(zhì)基因
 6.6　朊病毒蛋白中有一個獨立的prion決定域
 6.7　消耗性蛋白與遺傳性蛋白
 6.8　作為細胞結(jié)構(gòu)的“蛋白質(zhì)復(fù)合體”的遺傳
 參考文獻
第七章　RNA遺傳
 7.1 RNA世界——生命早期的遺傳物質(zhì)
 7.2 RNA干涉
 7.3 RNAi對基因表達的作用
 7.4 RNA編輯
 參考文獻
第八章　動物發(fā)育的分子生物學(xué)
 8.1　發(fā)育分化理論
 8.2　胚胎極性與背腹的決定——卵皮層的旋轉(zhuǎn)與發(fā)育的啟動
 8.3　器官組織的分化——誘導(dǎo)的分子機制
 8.4　發(fā)育程序的分子機制
 8.5　形態(tài)發(fā)生的分子機制
 8.6 非A_P型H基因：En、Pax、Evr等
 8.7　細胞凋亡的概念
 8.8　發(fā)育基因調(diào)控網(wǎng)
 參考文獻
第九章　癌的分子遺傳學(xué)
 9.1　癌與癌基因
 9.2　癌的發(fā)生——單克隆起源
 9.3　癌變的起因
 9.4　抑癌基因
 9.5　原癌基因轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗虻耐緩?br /> 9.6　單一突變不足以引起癌變——癌變的多階段性質(zhì)
 9.7　細胞癌變多階段性的分子基礎(chǔ)
 9.8　細胞癌基因與信息傳遞
 9.9　與發(fā)育相關(guān)的癌基因
 參考文獻
第十章　突變、修復(fù)與重組
 10.1　基因的突變
 10.2 自發(fā)突變
 10.3　誘發(fā)突變
 10.4　DNA突變（損傷）的修復(fù)
 10.5　突變不完全是隨機過程
 10.6　呼救（SOS）系統(tǒng)
 10.7　基因的重組
 參考文獻
第十一章　植物發(fā)育的分子遺傳學(xué)
 11.1　植物發(fā)育的分子遺傳學(xué)特點
 11.2　植物胚胎發(fā)育的極性一發(fā)育的起點
 11.3　植物的體型格局的發(fā)育
 11.4　植物的形態(tài)發(fā)生
 11.5　植物發(fā)育與形態(tài)發(fā)生中的基因
 參考文獻
第十二章　中心法則導(dǎo)論
 12.1　引言
 12.2　中心法則的提出及修正
 12.3　對中心法則的挑戰(zhàn)
 12.4　中心法則在生命系統(tǒng)中的地位
 12.5　中心法則與遺傳信息流
 12.6　中心法則的未來
 參考文獻
分子遺傳學(xué)習(xí)題
習(xí)題答案
圖版

編輯推薦

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：分子遺傳學(xué)（第三版）》不僅論述DNA的遺傳，而且對近年來分子生物學(xué)在RNA遺傳、蛋白質(zhì)遺傳方面的進展，開辟專章進行論述；不僅論述DNA密碼遺傳，而且強調(diào)DNA、RNA及蛋白質(zhì)的后成遺傳（epigenetics）。所以，《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：分子遺傳學(xué)（第三版）》不是DNA雙螺旋的生物化學(xué)，更不是中心法則的演繹，而是一切生物大分子遺傳信息的分子生物學(xué)。 《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：分子遺傳學(xué)（第三版）》以基因、染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能為基礎(chǔ)，以真核細胞的基因調(diào)控為重點，以核酸與蛋白質(zhì)的相互作用為線索，對蛋白質(zhì)遺傳、RNA遺傳進行了論述，對分子生物學(xué)的基石——中心法則，從分子遺傳學(xué)的角度進行了探討，提出了廣義中心法則。

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