出版時間:2007-9 出版社:科學 作者:申艷光 頁數(shù):362
前言
傳統(tǒng)的教學方式偏重知識的灌輸,重理論輕實踐,以教師為中心,是代理式的學習方法,學生處于被動地位,沒有充分調動學生學習的積極性,沒有充分發(fā)揮學生學習的主動性;教學中輕視應用,沒有將學用結合,導致學生的實踐操作水平、綜合分析和創(chuàng)新能力明顯不足。鑒于以上原因,在本教材的編寫過程中我們嘗試探索了案例教學法在計算機基礎教學中的應用方法和技術,以適應目前計算機基礎課程更新快、內容多、課時少的狀況?! ∨c國內現(xiàn)有同類教材比較,本教材特色如下?! 。?)依據(jù)教育部“采用項目教學”的精神要求、按照教學規(guī)律和學生的認知特點編寫各個知識點,選擇與知識點緊密結合的案例,將知識點融于案例中。本教材采用“學習目標一實現(xiàn)方法和步驟一相關知識”的案例教學的新模式,符合學生思維的構建方式?! 。?)本教材是在參照教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會編寫的《關于進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見暨計算機基礎課程教學基本要求》基礎上編寫的。一定程度上保證了知識結構的基礎性、完整性和系統(tǒng)性。使學生在學習過程中不但能掌握抽象的概念,而且具備綜合分析問題和解決問題的能力?! 。?)傳統(tǒng)教材過多注重知識點的系統(tǒng)性、完整性,而忽視了重要的應用特性。本教材案例的選擇貼近學生日常生活,極具實用性和趣味性,以案例帶動知識點,既易于學生接受,便于快速入門,又兼?zhèn)淞藢嵱眯浴! ”窘滩墓卜譃?章,包括計算機與信息技術、操作系統(tǒng)、文字處理、電子表格處理、電子演示文稿制作、網(wǎng)頁制作和計算機網(wǎng)絡基礎與基本應用?! ”窘滩挠珊颖惫こ檀髮W申艷光(第2章至第6章及附錄)、華北科技學院郭紅(第7章)和安陽工學院姬秀荔(第1章)編寫;統(tǒng)稿工作由申艷光、郭紅完成。在編寫過程中得到了河北工程大學張永強教授和賀洪江教授的精心指導以及河北工程大學領導和教師們的大力支持;張永強教授審閱了全部書稿并提出了寶貴的修改意見。在此,對所有幫助過我們的同志表示深深的敬意和感謝?! ∮捎谧髡叩乃接邢藜皶r間倉促,加之對案例教程的研究尚處初探階段,書中難免存在不足之處,懇請讀者批評和指正,以使其更臻完善!
內容概要
本教材既強凋教材的基礎性和系統(tǒng)性,又以通俗易懂的語言和豐富的應用案例系統(tǒng)地深入淺出地介紹計算機科學與技術的基本概念。教材采用“學習目標—實現(xiàn)方法和步驟—相關知識”的案例教學的新模式,符合學生思維的構建方式。本教材共7章,內容主要包括:計算機與信息技術、操作系統(tǒng)、文字處理、電子表格處理、電子演示文稿制作、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡基礎與基本應用。每章后附有本章提要和典型案例實訓,有助于知識系統(tǒng)化;附錄中大量的基本知識選擇題和操作綜合練習題,有助于讀者鞏固所學知識。本教材附有配套的電子課件和案例。
本教材是中國科學院普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材(部級),可作為大、中專院校教材及各類計算機技術培訓教材,以及不同層次從事辦公自動化的文字工作者學習、參考素材。
書籍目錄
第1章 計算機與信息技術
1.1 信息與信息技術
1.1.1 信息的概念及特征
1.1.2 信息技術
1.1.3 信息化與信息化社會
1.2 計算機概述
1.2.1 計算機的發(fā)展
1.2.2 計算機的特點
1.2.3 計算機的分類
1.2.4 計算機的應用
1.2.5 計算機系統(tǒng)的組成
1.2.6 計算機工作原理
l.3 微型計算機系統(tǒng)基礎知識
1.3.1 微型計算機的硬件系統(tǒng)
1.3.2 微型計算機的分類與主要特性
1.4 信息的表示與編碼
1.4.1 計算機中的數(shù)
1.4.2 計算機常用編碼
1.5 多媒體技術
1.5.1 多媒體技術的基本概念
1.5.2 多媒體應用中的媒體元素
1.5.3 多媒體計算機的組成與應用
1.6 信息安全
1.6.1 信息安全的概念
1.6.2 網(wǎng)絡黑客和計算機病毒的概念
1.6.3 網(wǎng)絡黑客和計算機病毒的防范
本章提要
習題一
第2章 操作系統(tǒng)
2.1 操作系統(tǒng)基礎
2.1.1 操作系統(tǒng)概述
2.1.2 典型的操作系統(tǒng)
2.1.3 windows xP操作系統(tǒng)基本操作
2.2 案例1 設置個性化桌面
2.2.1 學習目標
2.2.2 實現(xiàn)方法和步驟
2.3 案例2 信息資源管理
2.3.1 學習目標
2.3.2 預備知識——文件和文件系統(tǒng)
2.3.3 實現(xiàn)方法和步驟
2.4 案例3 利用控制面板進行系統(tǒng)設置
2.4.1 學習目標
2.4.2 實現(xiàn)方法和步驟
2.5 Windows工具
本章提要
習題二
第3章 文字處理
3.1 文字處理基礎
3.1.1 中文輸入法
3.1.2 Word 2003基木操作
3.2 案例1 校園簡報
3.2.1 學習目標
3.2.2 實現(xiàn)方法和步驟
3.3 案例2 個人簡歷
3.3.1 學習目標
3.3.2 實現(xiàn)方法和步驟
3.4 案例3畢業(yè)論文的編排
3.4.1 學習目標
3.4.2 實現(xiàn)方法和步驟
3.5 案例4試卷編排
3.5.1 學習目標
3.5.2 實現(xiàn)方法和步驟
3.6 Word的其他功能
3.6.1 文檔檢查技術
3.6.2 對象的嵌入與鏈接
3.6.3 宏操作
本章提要
習題三
第4章 電子表格處理
4.1 Excel 2003基礎
4.1.1 Excel的基本概念
4.1.2 工作簿的基本操作
4.2 案例1 教師工資管理表的建立與編輯
4.2.1 學習目標
4.2.2 實現(xiàn)方法和步驟
4.3 案例2 學生成績管理
4.3.1 學習目標
4.3.2 實現(xiàn)方法和步驟
4.4 案例3 教師工資管理的數(shù)據(jù)庫應用
4.4.1 學習目標
4.4.2 預備知識——數(shù)據(jù)庫的基本概念
4.4.3 實現(xiàn)方法和步驟
本章提要
習題四
第5章 電子演示文稿制作
5.1 PowerPoint 2003基礎
5.1.1 PowerPoint 2003的窗口組成
5.1.2 PowerPoint 2003的視圖方式
5.1.3 幻燈片的基本操作
5.2 案例1 電子賀卡
5.2.1 學習目標
5.2.2 實現(xiàn)方法和步驟
5.3 案例2 公司簡介
5.3.1 學習目標
5.3.2 實現(xiàn)方法和步驟
本章提要
習題五
第6章 網(wǎng)頁制作
6.1 FrontPage 2003基礎
6.1.1 網(wǎng)頁與HTML
6.1.2 FrontPage 2003的基本功能
6.1.3 FrontPage 2003的窗口
6.2 案例1 個人網(wǎng)站
6.2.1 學習目標
6.2.2 實現(xiàn)方法和步驟
6.3 案例2 公司網(wǎng)站
6.3.1 學習目標
6.3.2 實現(xiàn)方法和步驟
本章提要
習題六
第7章 計算機網(wǎng)絡基礎與基本應用
7.1 網(wǎng)絡的基本知識
7.1.1 計算機網(wǎng)絡的基本概念
7.1.2 計算機網(wǎng)絡通信協(xié)議
7.1.3 局域網(wǎng)基本技術
7.2 Internet概述
7.2.1 Internet的形成與發(fā)展
7.2.2 Internet在中困的發(fā)展
7.2.3 Internet提供的主要服務
7.2.4 Internet基本技術
7.3 案例1 小型局域網(wǎng)的構建與應用
7.3.1 學習目標
7.3.2 實現(xiàn)方法和步驟
7.4 案例2 信息瀏覽與搜索
7.4.1 學習目標
7.4.2 預備知識——萬維網(wǎng)概述
7.4.3 實現(xiàn)方法和步驟
7.5 案例3 電子郵件的使用
7.5.1 學習目標
7.5.2 預備知識——電子郵件概述
7.5.3 實現(xiàn)方法和步驟
本章提要
習題七
附錄一 單項選擇題
附錄二 操作綜合練習題
附錄三 參考答案
參考文獻
章節(jié)摘錄
信息技術的應用使得現(xiàn)代社會效率和效益大大提高。例如,通過衛(wèi)星照相、遙感遙測,人們可以更多更快地獲得地理信息。 ?。?)先導功能 信息技術是現(xiàn)代文明的技術基礎,是高技術群體發(fā)展的核心,也是信息化、信息社會、信息產業(yè)的關鍵技術,它推動了一次世界性的新技術革命。大力普及應用新技術可實現(xiàn)對整個國民經(jīng)濟技術基礎的改造,優(yōu)先發(fā)展信息產業(yè)可帶動各行各業(yè)的發(fā)展?! ?.信息技術的影響 信息技術對人類社會的影響的主流是積極的,體現(xiàn)在以下幾個方面。 1)對經(jīng)濟的影響。信息技術有助于個人和社會更好地使用知識和智慧,使其充分發(fā)揮其潛力,縮小國際社會中的信息與知識差距;有助于減少物質資源和能源的消耗;有助于提高勞動生產率,增加產品知識含量,降低生產成本,提高競爭力;提高了國民經(jīng)濟宏觀調控管理水平、經(jīng)濟運行質量和經(jīng)濟效益?! ?)對教育的影響。隨著科學技術的飛速發(fā)展、素質教育的全面實施和教育信息化的快速推進,信息技術已逐漸成為服務于教育事業(yè)的一項重要技術。它有助于教學手段的改革,例如電化教學、遠程教育等,能夠打破時間、空間的限制,使教育向學習者開放并實現(xiàn)資源共享,大大提高了學習者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 3)對管理的影響。信息技術有助于更新管理理念、改變管理組織,使管理結構由金字塔型變?yōu)榫仃囆停挥兄谕晟乒芾矸椒?,以適應虛擬辦公、電子商務等新的運作方式。例如,政府通過網(wǎng)絡互聯(lián)將逐漸建立網(wǎng)絡政府,開啟政府管理的全新時代,樹立了各級政府的高效辦公、透明管理的新時代形象,同時為廣大人民群眾提供了極大的便利?! ?)對科研的影響。應用信息技術有助于科學研究前期工作的順利開展;有助于提高科研工作效率;有助于科學研究成果的及時發(fā)表。 5)對文化的影響。信息技術促進了不同國度、不同民族之間的文化的交流與學習,使文化更加開放化和大眾化?! ?)對生活的影響。信息技術給人們的生活質量帶來了巨大的變化,電腦、Interner、信息高速公路、新能源、新材料、納米技術等在生產生活中廣泛應用,使人類社會向著個性化、休閑化方向發(fā)展。在信息社會里,人們的行為方式、思維方式甚至社會形態(tài)都發(fā)生了顯著的變化。例如,“虛擬社會”、“虛擬演播室”等諸多社會現(xiàn)象將給思想家、哲學家提出理論的挑戰(zhàn),并將不斷促進人類思想產生新的見解和新的突破?! ⌒畔⒓夹g也帶來了一些負面影響,主要體現(xiàn)在以下幾個方面?! ?)信息泛濫。信息技術的發(fā)展導致信息爆炸,信息量的增加大大超出了人們的接受能力,有可能帶來各種各樣的社會問題。 2)信息污染。隨著信息流動量的增大,“信息污染”也成為人們關注的問題,例如,一些錯誤信息、冗余信息、污穢信息、計算機病毒等,侵占了信息存儲容量,影響了信息處理和傳輸速度,污染了信息環(huán)境。
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