高等職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)研究

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高職教育課程設(shè)計(jì)研究是一個(gè)新的課題。在高職教育重視質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展的大背景下，課程改革日益深入，由此課程設(shè)計(jì)的研究愈發(fā)引人關(guān)注，也愈發(fā)顯示出其理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
《高等職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)研究:理論與實(shí)務(wù)》可供從事高職教育課程設(shè)計(jì)研究的教師參考。

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