大學(xué)生性健康教育

內(nèi)容概要

　　大學(xué)生性健康教育是以性生物學(xué)、性心理學(xué)、性社會學(xué)和性教育學(xué)等研究性科學(xué)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科為理論基礎(chǔ)，從人類的生物屬性、心理屬性和社會屬性等三個角度，對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的性健康教育過程。同時，結(jié)合我國國情，對計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、性傳播疾病和性審美等也進(jìn)行了論述。通過系統(tǒng)的性健康教育，使大學(xué)生初步掌握性的基本知識，消除性愚昧和性無知，預(yù)防性傳播疾病，促進(jìn)性生理和性心理正常發(fā)育，以及健康人格的形成；指導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的性觀念和性形象，規(guī)范他們的性行為，建立和諧的人際關(guān)系，并為戀愛、擇偶、婚姻家庭生活作好準(zhǔn)備，促進(jìn)個人素質(zhì)提高和社會文明進(jìn)步。　　全書貫徹嚴(yán)肅性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實用性和理論性相結(jié)合的原則，同時注意理論聯(lián)系實際。《大學(xué)生性健康教育》適用于大、中專學(xué)校作為素質(zhì)教育中的性健康教育教材和性健康教育培訓(xùn)教材或教學(xué)參考資料，同時也是社會一般讀者提高自身素質(zhì)的有益讀本。

書籍目錄

前言緒論    一、人類性存在    二、大學(xué)生性健康教育的內(nèi)容和目的    三、正確評價性健康教育的作用    四、性健康教育的基本原則    五、性健康教育中的錯誤觀念               上篇  性生物學(xué)教育第一章  生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能  第一節(jié)  男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能    一、男性外生殖器    二、男性內(nèi)生殖器    三、精子與精液  第二節(jié)  女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能    一、女性外生殖器    二、女性內(nèi)生殖器    三、乳房第二章  性發(fā)育  第一節(jié)  性別與性征  第二節(jié)  胚胎發(fā)育    一、受精    二、著床    三、妊娠    四、分娩    五、哺乳  第三節(jié)  青春期前性發(fā)育    一、青春期前性器官發(fā)育    二、青春期前性保健  第四節(jié)  青春期性發(fā)育    一、青春期概念及分期    二、青春期的主要特征    三、青春期性發(fā)育    四、青春期性衛(wèi)生保健  第五節(jié)  性發(fā)育異常    一、性早熟    二、性發(fā)育延遲    三、性發(fā)育抑制第三章  性行為與性反應(yīng)  第一節(jié)  性欲    一、性欲產(chǎn)生的基礎(chǔ)    二、性欲的緩解  第二節(jié)  性行為    一、概念    二、性行為的分類    三、常見的性行為  第三節(jié)  性反應(yīng)    一、性喚起    二、性反應(yīng)的周期性變化    三、兩性性反應(yīng)差異第四章  性生活與性保健  第一節(jié)  和諧的性生活    一、環(huán)境適宜    二、性生活不應(yīng)有附加條件    三、理解和回應(yīng)配偶的性信號    四、性生活的前嬉(性愛撫)    五、性生活的后嬉(性溫存)  第二節(jié)  性生活的衛(wèi)生保健    一、性器官的衛(wèi)生    二、性生活的頻率  第三節(jié)  特殊時期的性生活    一、新婚之夜性生活    二、蜜月期性生活    三、妊娠期性生活    四、產(chǎn)褥期性生活  第四節(jié)  性生活禁忌    一、忌酒后同房    二、戒絕煙草    三、珍愛生命，拒絕毒品    四、忌經(jīng)期同房    五、忌病中同房                    中篇  性心理學(xué)教育第五章  性心理  第一節(jié)  青春期前性心理    一、嬰兒期性心理    二、幼兒期性心理    三、兒童期性心理    四、青春期前性心理健康的培養(yǎng)  第二節(jié)  青春期性心理    一、青春期心理變化特點    二、青春期性心理發(fā)展    三、青春期性心理特點及兩性性心理差異    四、中學(xué)生戀愛心理  第三節(jié)  青年期性心理    一、大學(xué)生戀愛心理    二、大學(xué)生擇偶心理    三、大學(xué)生婚前性行為心理    四、結(jié)婚性心理  第四節(jié)  中年期性心理    一、中年期性心理及其調(diào)適    二、更年期性心理  第五節(jié)  老年期性心理    一、老年人的性愛和情愛    二、老年人再婚第六章  性心理障礙  第一節(jié)  概述    一、性心理障礙的概念    二、性心理障礙的發(fā)病原因    三、性心理障礙的類型  第二節(jié)性取向異常    一、同性戀    二、雙性戀    三、其他或待分類的性取向障礙  第三節(jié)  性身份異?！仔择? 第四節(jié)  性偏好異常    一、異裝癖    二、露陰癖    三、窺淫癖    四、性虐待狂    五、性潔癖    六、摩擦癖    七、色情狂    八、性窒息癥第七章  性功能障礙  第一節(jié)  男性性功能障礙    一、勃起功能障礙    二、射精過早    三、不射精  第二節(jié)  女性性功能障礙    一、女性性欲低下    二、女性性高潮障礙    三、陰道痙攣    下篇性社會學(xué)教育第八章  計劃生育與生育調(diào)節(jié)  第一節(jié)  計劃生育    一、晚婚    二、晚育    三、少生    四、優(yōu)生  第二節(jié)  避孕與節(jié)育    一、原理    二、避孕、絕育方法及選擇  第三節(jié)  不孕與不育    一、不孕、不育的概念    二、女性不孕不育癥    三、男性不育癥  第四節(jié)  優(yōu)生    一、概述    二、消極優(yōu)生    三、積極優(yōu)生——人工受精、試管嬰兒與克隆    四、生殖技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)第九章  性傳播疾病  第一節(jié)  概述    一、概念及種類    二、現(xiàn)狀  第二節(jié)  艾滋病    一、艾滋病的流行分布    二、艾滋病的傳播途徑    三、人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)與特性    四、人類免疫缺陷病毒的繁殖與發(fā)病機(jī)制    五、艾滋病的臨床表現(xiàn)    六、艾滋病的預(yù)防  第三節(jié)  其他常見性傳播疾病    一、淋病    二、梅毒    三、尖銳濕疣    四、非淋菌性尿道炎    五、生殖器皰疹    六、軟下疳    七、陰道毛滴蟲病    八、生殖器念珠菌病    九、細(xì)菌性陰道病    十、陰虱病    十一、性病性淋巴肉芽腫    十二、傳染性軟疣    十三、疥瘡第十章  性道德與性法律  第一節(jié)  性道德    一、性道德的歷史演變    二、性道德的基本原則    三、性道德的調(diào)控手段    四、性道德規(guī)范  第二節(jié)  性法律    一、性法律調(diào)控的特點    二、社會主義性法律的精髓    三、性法律調(diào)控的手段  第三節(jié)  性罪錯行為    一、性越軌行為    二、性違法行為    三、性犯罪行為  第四節(jié)  性罪錯的預(yù)防與性防衛(wèi)    一、性罪錯的預(yù)防    二、性防衛(wèi)第十一章  性美育  第一節(jié)  概述    一、性美學(xué)的概念    二、性審美主體與性審美客體之間的關(guān)系  第二節(jié)  性審美    一、性美感的特征    二、性審美標(biāo)準(zhǔn)    三、性審美的個體差異  第三節(jié)  性美    一、性美的領(lǐng)域    二、性美的塑造主要參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

《大學(xué)生性健康教育》是一部關(guān)于大學(xué)生性健康教育的完全讀本。大學(xué)生性健康教育是以性生物學(xué)、性心理學(xué)、性社會學(xué)和性教育學(xué)等研究性科學(xué)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科為理論基礎(chǔ)，從人類的生物屬性、心理屬性和社會屬性等三個角度，對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的性健康教育過程?！洞髮W(xué)生性健康教育》適合廣大大學(xué)生參考學(xué)習(xí)。

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